思想解放活动教师个人自查报告

第 1 页 共 4 页 思想解放活动教师个人自查报告思想解放活动教师个人自查报告 根据上级有关文件精神 我校开展了新一轮的思 想解放大讨论活动 通过学习与培训 老师们都不同 程度地提高了认识 大家围绕着自己工作政治思想和 业务能力等方面的问题 进行了认真的自查 我们进 一步认识到 教师不仅要教好书 还要育好人 各方 面都要为人师表 教师首先自己要有高尚的道德情操 才能以德治教 以德育人 以高尚的情操引导学生全 面发展 下面 我就把自己在从事教学工作中的一些 做法 存在的不足以及今后的努力方向加以总结 本人从教以来 认真贯彻党的教育方针 政策 遵守国家宪法与法律 严格要求自己 奉公守法 依 法执教 用法律手段保护教师的合法权益 一直以来 我都认真的对待每一位学生 无论是 在课堂上还是课余时间 我都时刻注意学生的思想动 态 做到及时发现及时纠正 十几年来 我本着校荣 我荣 校衰我耻的荣辱观 干好本职工作 只要是领 导安排的任务 尽自己最大的努力保质保量地完成 爱与责任是师德之魂 体现在平等地对待每一个 学生 对学生我总是努力做到动之以情 晓之以理 和学生心心相连 尊重学生的个体差异 不讽刺 挖 第 2 页 共 4 页 苦 歧视学生 不体罚或变相体罚学生 在新型的师 生关系中 我努力做到在关爱与严格要求学生上把握 好分寸 学生既是教育的对象 又是教师人格不断完 善的动力 我能够认真研究业务 不断学习新知识 探索教 育教学规律 改进教育教学方法 提高教育 教学和 科研水平 谦虚谨慎 尊重同志 相互学习 相互帮 助 坚守高尚情操 发扬奉献精神 自觉抵制社会不 良风气影响 坚持学习教育教学理论 不断地自我充 电 因材施教 我总是和同事搞好合作 谦虚谨慎 尊重同事 虚心向他们学习 共同讨论 探索教学规律 我不单 单注意自己在学生心目中的形象 同时也注意树立其 他科任教师在学生心目中的形象 维护科任教师在学 生中的威信 不在学生面前议论科任教师 就是学生 对别的老师有什么误解 我也主动帮助解决 作为一名教师 我深深体会到自己的一言一行都 将对学生产生很大的影响 所以我时刻注重自己的言 行举止 以身作则 言行一致 在平时工作和生活中 遵守社会公德 克服个人主义 注意言行 不讲粗话 以模范对学生做出表率 外出学校 注意自己的形象 时时刻刻提醒自己要严于律已 保持良好的生活习惯 第 3 页 共 4 页 经过近一阶段师德师风的教育学习 我深深地认 识到自己还存在着诸多不足 一 理论学习不够 只停留在表象上 没有从 实质上深入研究 导致教学过程中出现很多困惑 甚 至对某些教育政策的出台持观望的态度 其根源于本 人主观上有懒惰思想 不思进取 客观上理论修养不 够 二 虽然有争创一流的决心 但有时取得一点 成绩 就志得意满 自我感觉良好 眼界不够宽阔 偶尔会忘记人外有人 天外有天 逆水行舟 不进则 退的道理 三 教研力度不够 多年来只是在本校听听课 评评课 只抓课堂教学 没有及时把教学经验总结记 录下来 没有走出去学习 究其原因 教学任务重 时间少 写作水平低 不善于积累 四 虽然埋头做得多 但向组织和领导请示和 汇报少 所以有时领会上级精神不够深刻 走弯路 事倍功半 针对性以上缺点 本人提出整改和努力意见如下 一 认真学习教育教学理论 积极参加学校教育 第 4 页 共 4 页 部门有关学习活动 把时间用在业务钻研