《传染病》同步练习1

传染病传染病 同步练习同步练习 1 抗生素对治疗 甲型H1N1 流感不起作用 因为抗生素是 A 某些真菌产生的可杀死致病细菌的物质 B 细菌 真菌 C 某些真菌产生的可杀死真菌的物质 D 细菌产生杀死细菌的物质 2 下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是 A 某些病毒可制成杀虫剂 B 用噬体治疗烧伤病人的化脓性感染 C 给高烧病人注射青霉素 D 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗 3 2011年3月11日 日本发生了9 0级的地震和海啸 给人们的生命和财产带来了巨大的损 失 同时引发了福岛核电站发生了核泄漏 在自然灾害面前 又增加了人为的因素 使受 灾的人们雪上加霜 在灾区有大量的人们等着救助和治疗 面对以下情况 请你回答相关 问题 1 如果现场有人失血过多 她是AB型血 医生应该给她输入 型血 你如果去献血 血站工作人员首先对你进行抽血检查 除检查血型外还检查血液中是否携带有乙肝病毒 艾滋病病毒等 血站工作人员这样做 如果病人需 要受损伤细胞的修复和构成细胞基本的物质 我们最好给他们补充含 较多的食物 2 为防止灾区传染病的流行 防疫人员对生活用水 地面进行大面积消毒 这种做法属于 预防传染病措施中的 3 面对天灾人祸 我们为了保护唯一的家园 地球 我们在保护环境减少灾害方面应该 怎样做 答出1条即可 4 遗传病不仅会给家庭造成极大不幸 还会降低整个中华民族的人口素质 下列阴预防遗 传病的措施 不合理的是 A 进行婚前检查 B 开展遗传咨询 C 禁止近亲结婚 D 加强体育锻炼 5 癌细胞常被比喻为 脱缰野马 是因为具有哪些特点 分裂非常快 可侵入邻近的正常组织 通过血液 淋巴进入远处的组织和器官 传染 性极强 A B C D 6 人患感冒时 常感到呼吸困难 闻不到气味 没有食欲等现象 这是因为 A 由于病毒过多 鼻腔堵塞 B 由于病菌侵犯 味觉失灵 C 由于病菌阻挡 空气通过鼻腔量少 D 鼻腔黏膜充血肿胀 嗅细胞接触不到气味的刺激 7 今年入春以来 我市部分学校发生了风疹 水痘等聚集性病例疫情 为有效防止我市学 校呼吸道等传染病的暴发和流行卫生部门要求学校教室要开窗通风 开展卫生大扫除等防 控措施 并用含氯消毒剂做好宿舍 教室和餐厅及公共场所的消毒 同时 对未发病的同 学可接种风疹 水痘等疾病的疫苗 请回答下列问题 1 引起风疹 水痘的病原体是一种 它没有细胞结构 2 用含氯消毒剂做好宿舍 教室和餐厅及公共场所的消毒这种预防传染病措施是 对未发病的同学可接种风疹 水痘等疾病是疫苗 从免疫的角度讲 注射后 体内会产 生相应的 从而发挥机体的 免疫 8 手足口病是由多种肠道病毒引起的常见传染病 病人大多为5岁以下的婴幼儿 患者的 症状为手 足和口腔等部位出现疱疹 下列有关叙述正确的是 A 对患者实施隔离治疗的措施属于切断传播途径 B 人体的皮肤能阻挡病原体的侵入属于特异性免疫 C 能引起婴幼儿患手足口病的肠道病毒属于病原体 D 对病人使用过的物品进行消毒的措施属于保护易感人群 9 法国细菌学家卡默德和介兰自1907年起 经过13年努力发明了卡介苗 把驯化了的结核 杆菌 接种到人体后 人体就会获得对结核病的抵抗力 问 1 卡介苗中含有的结核杆菌相当于 物质 它作用于人体血液中的淋巴细胞 2 从预防传染病角度看 上述措施属于 3 结核杆菌在人体中原始寄生部位是 参考答案 参考答案 1 A 2 C 3 1 AB 保证输血安全 蛋白质 2 切断传播途径 3 1 安全合理使用核能源 2 利用水力 风力发电 3 植树造林 4 不随便排放污水