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2013 2014 学年第一学期预备学年第一学期预备 3 班个人计划班个人计划 刘茜刘茜 转眼间 新的一学期来临了 学前班是介于大班和小学之间的过渡班级 家长选择就读学前班的目的主要是希望看到幼儿在 进进小学之前能够养成良好的生活和学习习惯 自觉的意识和一定的规则性 同时家长也希望看到幼儿在进进小学之前能够接受一些 深入的扎实的学习 以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活 本学期我任教的科目有语言 潜能阅读 社会 音乐 快乐识字 根据教材要求 以下是学前班需要掌握的内容 1 潜能阅读 1 能认真听懂和理解别人说的话 并喜欢与别人交谈 2 对文字感兴趣 能在阅读中认识一定数量的常见汉字 3 能独立的念儿歌以及复述简短的故事 4 能初步的理解文学作品的内容 并进行讲述 具有初步的阅读能力 5 具有丰富的想象力和创造力 并根据文学作品的不同题材0结构创编作品 6 能够逐步学会用日常口头语编构故事 仿编诗歌和散文 增强创造性想象和形象性表达能力 2 语言 1 会有表情地讲述故事 朗诵诗歌 散文 2 能有顺序描述人和事 根据图片线索自编 续编故事 3 能用连贯的语言有顺序的表述自己的想法 4 正确运用反义词 掌握易理解的成语 5 能自然 大方地在各种场合 用适当的音量 速度 表情讲话 3 社会 1 学习用各种方法去与别的小朋友交流并愿意尝试用适当的方法与人交往 2 能够主动的 准确的使用礼貌用语 请 谢谢 对不起 没关系等 3 能过通过资料知道一些我国是多民族国家 了解少数民族的服饰特点以及生活习惯 4 初步了解农民劳动的辛苦 培养幼儿尊重农民的情感 并懂得爱惜粮食 5 在活动中学习与同伴合作与互助 6 初步学会自己分辨是非 学习关心弱小及有困难的人 养成友爱 诚实 守信的优良品德 热爱劳动 尊重劳动者和劳动成果 4 音乐 1 学习清楚 完整演唱歌曲 2 能够在教师的提问和动作的帮助下迅速记忆歌词 3 能够用动作友好地与同伴交流 体验跳集体舞的乐趣 4 能够在教师的引导下掌握歌曲及动作的强拍 唱准附点音符和跳音 5 喜欢各种音乐 体会不同音乐的特点及优美旋律 6 能独立的 有表情的唱歌 7 能正确协调的随歌曲演奏乐器 有欣赏音乐的浓厚兴趣 教学计划 月份周次潜能阅读社会语言音乐 九月份第一周 紫紫和志志 我上学前班了 长大真好 小孩不小歌 第二周 一首唱不完的歌 小狐狸找朋友 小猪嘟嘟 请你和我跳个舞 第三周 爱心树 爱祖国 什么是家 你的眼里有个我 第四周 望庐山瀑布 越来越好 复习 我爱我的家 红星歌 十月份第一周 母鸡萝丝去散步 迟小鱼吃鱼翅 全班去远足 秋天的歌 秋天多么美 龟兔赛跑 第二周 竹石 兔子王国运动会 大丰收 枫桥夜泊 拔根芦柴花 圆圆和弯弯 1 第三周 兔子王国运动会 2 一个人 复习 山行 七彩光和果娃娃 第四周 梦想毛衣 狗熊捕蚊子 复习 开抽箱 苹果大丰收 十一月份第一周 落叶 山行 生活中的纸 从图画到文字 照镜子 第二周 奥莉薇 镜子 打醋买布 胡说歌 第三周 四和十 父与子 汽车滑坡 猜一猜 荷包蛋 第四周 狼大叔的红焖鸡 复习 动物穿新衣 小老鼠和泡泡糖 十二月份第一周 我有一个幸福的 家 快乐的旅行家 安全卫士 冬爷爷变魔术 冬日旅行 第二周 猜猜我有多爱你 我是小帮手 卖火柴的小女孩 铃儿响叮当 化妆舞会 第三周 两只手套 如果 江西的地图 江西民居 摇毛竹 十二生肖歌 第四周 梅花 凿壁偷光 我们的省会 南昌 南昌的风景
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