【教学设计】《诚实花儿开》（粤教版）

诚实花儿开诚实花儿开 诚实花儿开 是粤教版 道德与法治 二年级下册第一单元 我会做得更好 中的 第二课 本课的目的是引导学生了解诚实的重要性 学会勇敢的面对自己 承认错误 感 受诚实带来的快乐 养成良好的习惯 做一个诚实的好孩子 知识与能力目标 1 了解诚实的重要性 2 学会勇敢的面对自己的错误 3 感受诚实带来的快乐 过程与方法目标 通过让学生了解诚实的重要性 感受诚实带来的欢乐 鼓励学生鼓起勇气 勇敢的面 对自己的错误 情感态度价值观目标 教材分析教材分析 教学目标教学目标 了解诚实的重要性 学会勇敢的面对自己 承认错误 感受诚实带来的快乐 养成良 好的习惯 做一个诚实的好孩子 教学重点 1 了解诚实的重要性 2 感受诚实的快乐 教学难点 养成诚实的好习惯 教师 多媒体课件 创设问题 素材 花型卡片 学生 学会诚实 一 激趣导入 一 激趣导入 同学们 今天老师要承认一件事情 之前老师带给同学们展示的盆栽其实不是老师亲 手种下的 而是买来的 同学们可以原谅老师吗 教师带头坦诚错误 可以鼓励学生勇 敢面对自己的错误 拉近老师与学生的距离 教师总结出 同学们都很宽容 谢谢你们 老师感到 非常开心 因为我做了诚实的 事 今天我们共同走进 诚实花儿开 教师板书课题 诚实花儿开 二 探究新知 二 探究新知 活动一 我不想撒谎 活动一 我不想撒谎 给同学们展示教材 P26 小熊的故事 同学们 小熊打坏了花盆 熊爷爷为什么不生气 呢 如果你是小熊的话 会怎样做呢 老师希望同学们诚实的回答 1 同学们发言 说出自己的选择 2 老师小结 嗯 有的同学选择主动承认错误 有的同学选择逃走 前者很勇敢 值 得鼓励 后者承认自己真实的想法也很棒 这也是勇敢和诚实的表现 但是在日常生活中 我们还是要诚实 勇敢的面对自己的错误哦 活动二 诚实花儿开 活动二 诚实花儿开 教学重难点教学重难点 课前准备课前准备 教学过程教学过程 1 每个人心里都有一颗诚实的种子 但是由于种种原因 诸如害怕受到惩罚 担心朋 友不理自己 没人发现等原因而每办法发芽 今天老师带来的卡片就是诚实花 同学们愿 不愿意鼓起勇气 说出自己曾经不敢承认的错误 让花儿开放呢 2 和同学们一起填写卡片 3 老师 同学们很棒 很勇敢 承认了以前的错误 做错事情是很正常的 只要勇敢 承认就是好孩子 现在你们的诚实花儿已经开放啦 同学们以后要做一个诚实的好孩子 不要让这朵花儿枯萎 4 把同学们的诚实花收集起来 做成花园 活动三 知错能改活动三 知错能改 给同学们展示教材 P28 的两种情况 设置情景 同学们 你们曾经遇到过这样的难题 吗 来想一想不同的选择会产生怎样的结果呢 1 同学们积极设想 回答 2 老师 是的实话实说可能会被批评也可能会被赞扬 但是你是个诚实的好孩子 如 果保持沉默或者找借口 也许刚开始没事 但是心里会不安 因为你做了错误的事 如果 被发现了 则会有更多的批评 所以同学们知错就该很重要 3 同学们有过知错就改的经历吗 能说说自己的感受吗 4 同学们积极述说 5 老师 知错能改 善莫大焉 知错能改的同学都很棒 我们要向这些同学学 习 活动四 诚实的约定活动四 诚实的约定 现在 老师要和同学们签一份诚实的约定 提醒老师时时要诚实 同学们有没有想要 进行诚实约定的人 选择一个人