2011-2012学年高中生物上学期 第5章 细胞的能量供应与利用本章测试4 新人教版必修1

用心 爱心 专心 1 2011 20122011 2012 学年高一上学期 第学年高一上学期 第 5 5 章章 细胞的能量供应与利用本章测试细胞的能量供应与利用本章测试 人教版必修 人教版必修 1 1 4 4 一 选择题 1 如图为真核细胞呼吸作用的部分过程 据图分析下列叙述错误的是 A 可以在细胞质基质中发生的是 B 在线粒体中发生的过程是 和 C 过程比 过程释放的能量多 D 人在剧烈运动时产生的 CO2只来源于 过程 2 将 1 mL 5 人的胃液溶液倒入装有 10 mL 蛋白质胶体的试管内 置于 25 C 的温水中水浴 研究其对蛋白质的消化情况 下列各方法中能提高酶活性的是 A 把实验温度提高到 37 C B 在试管内再加入 1 mL 5 胃液溶液 C 将 pH 由 2 调节为 7 D 在试管内再加入 1 mL 唾液 3 酵母菌是一种单细胞真菌 在有氧和无氧的条件下都能生存 属于兼性厌氧菌 因此便于 用来研究细胞呼吸的不同方式 如图是某研究性学习小组为了探究酵母菌的细胞呼吸类型而 设计的实验装置 酵母菌利用葡萄糖作为能源物质 下列有关实验装置和结果的分析 错误 的是 A 通过装置 1 仅仅能探究出酵母菌是否进行有氧呼吸 B 用水代替 NaOH 溶液设置装置 2 通过装置 2 液滴的移动情况可以探究出酵母菌是否进行 无氧呼吸 C 用水代替 NaOH 溶液设置装置 2 如果装置 1 中液滴左移 装置 2 中液滴右移 说明 酵母 菌既进行有氧呼吸 又进行无氧呼吸 D 用水代替 NaOH 溶液设置装置 2 装置 2 中液滴可能向左移 4 如图为光合作用和呼吸作用之间的能量转变图解 下列有关该图的说法中正确的是 用心 爱心 专心 2 A 只有在强光下同一叶肉细胞呼吸作用产生的二氧化碳直接供自身光合作用利用 B 光合作用光反应阶段产生的 H 只来自水 而呼吸作用产生的 H 只来自有机物 C 耗氧量相同的情况下 同一植株的绿色细胞和非绿色细胞产生 ATP 的量可能相同 D 在强光下一株植物所有细胞呼吸消耗的氧气全部来自光合作用过程中产生的氧气 5 ATP 是细胞的能量通货 是生命活动的直接能源物质 下图为 ATP 的结构和 ATP 与 ADP 相 互转化的关系式 下列说法不正确的是 ATP 酶1 酶2 ADP Pi 能量 图2 A 图 1 中的 A 代表腺苷 b c 为高能磷酸键 B 图 2 中反应向右进行时 图 1 中的 c 键断裂并释放能量 C ATP 与 ADP 快速转化依赖于酶催化作用具有高效性 D 酶 1 和酶 2 催化作用的机理是降低反应的活化能 6 为了探究光照强度与光合作用的关系 某兴趣小组将西红柿植株置于密闭装置中进行了相 关实验 结果如下表所示 组别 123456 光强普通 阳光 020406080100 开始时的 CO2 浓度 0 350 350 350 350 350 35 12 h 后的 CO2 浓度 0 3680 3060 2890 2820 2800 279 根据上表分析下列叙述正确的是 A 实验的自变量是 CO2 浓度的变化 因变量是光照强度的变化 B 该实验的对照组是第 1 组实验 C 若将第 6 组植株突然移至第 4 组条件下 短时间内细胞中的 C5 将增加 D 通过上述实验 可以确定西红柿生长的最佳光照强度 7 下图表示光合作用与呼吸作用过程中物质变化的关系 下列说法错误的是 A A A AA A A A A AA A 用心 爱心 专心 3 A 过程需多种酶参与 且需 ATP 供能 B 适宜条件下 过程在活细胞中都能进行 C 过程产生的能量最多 D 过程产生的 H 都能与氧结合产生水 8 光合作用为生物界提供了赖以生存的物质和能量 细胞呼吸为生物体的生命活动提供了直 接能源 下列有关光合作用和细胞呼吸的叙述正确的是 A 光合作用与细胞呼吸总是同时进行的 B 光合作用形成的糖类和 O2 可在细胞呼吸中被利用 C 光合作用产生的 ATP 主要用于细胞呼吸 D 光合作用在叶绿体中进行 需要消耗 O2 9 在做 绿叶中色素的提取和分离 实验时 甲 乙 丙 丁四 位同学对相关试剂的使用情况如下表所示 表示使用 表示未使用 其余操作均正常 他们所得的实验结果依次应 为 甲乙丙丁 丙酮 水 CaCO3 SiO2 A B C D 10 按下表设计进行实验 分组后 在相同的适宜条件下培养 8 10 小时 并对实验结果进 行分析 下列叙述正确的是 实验材料取样处理分组培养液 供氧 情况 用心 爱心 专心 4 甲 25 mL75 mL 无氧 50 mL 破碎细 胞 细胞 器完整 乙 25 mL75 mL 通氧 丙 25 mL75 mL 无氧 适宜浓度 酵母菌液 50 mL 未处理 丁 25 mL75 mL 通氧 A 甲组不产生 CO2而乙组产生 B 甲组的酒精产量与丙组相同 C 丁组能量转化与丙组相同 D 丁组的氧气消耗量大于乙组 11 下图表示在一个固定容积的培养液中 一定时间内酵母菌相关指标与氧气浓度的关系 不正确的有 12 如图表示光照下叶肉细胞中甲 乙两种细胞器间的气体交换情况 下列有关叙述中正确 的是 A 在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动 B 甲 乙结构均能产生 ATP 并都能用于各项生命活动 C 植物正常生长时 乙结构产生的 O2全部被甲结构吸收 D 通过增施农家肥可以增加温室中的 CO2浓度 促进乙的生理活动 13 关于新陈代谢与酶 ATP 的关系 描述不正确的是 A 酶的种类具有物种差异性 而 ATP 却无物种差异性 B 酶 ATP 都与新陈代谢密切相关 但两者的合成毫无关系 C ATP 是保证新陈代谢正常进行的能源物质 D 酶能促使新陈代谢正常进行 14 下列关于呼吸作用的叙述 正确的是 A 无氧呼吸的终产物是丙酮酸 B 有氧呼吸产生的 H 在线粒体基质中与氧结合生成水 用心 爱心 专心 5 C 无氧呼吸不需要 O2的参与 该过程最终有 H 的积累 D 质量相同时 脂肪比糖原有氧氧化释放的能量多 15 有氧呼吸与无氧呼吸的相同点是 反应场所都有线粒体 都需要酶的催化 反应场所都有细胞质基质 都能产生 ATP 都经过生成丙酮酸的反应 都能产生水 反应过程中都能产生 H 都能把有机物彻底氧化 A B C D 二 填空题 16 下图为生物体的新陈代谢与 ATP 关系的示意图 请回答 1 海洋中的电鳗有放电现象 其电能是由图中的 过程释放的能量转变而来的 2 某人感冒发烧 其体温上升所需要的热量是由图中 过程释放出来的 3 用图中的数字依次表示光能转变为骨骼肌收缩所需能量的过程 4 医药商店出售的 ATP 注射液可治心肌炎 若人体静脉滴注这种药物 ATP 到达心肌细胞内 最少要通过几层细胞膜 A 1 层 B 2 层 C 3 层 D 4 层 5 经测定 正常成年人静止状态下 24 h 将有 40 kg ATP 发生转化 而细胞内 ADP ATP 的 总量仅为 2 10 mmol L 为满足能量需要 生物体内解决这一矛盾的合理途径是 17 为探究 NaCl 和 CuSO4 对唾液淀粉酶活性的影响 某同学进行了实验 实验步骤和结果见 表 请回答 试管编号 实验步骤 1234 1 NaCl 溶液 mL 1 用心 爱心 专心 6 1 CuSO4 溶液 mL 1 1 Na2SO4 溶液 mL 1 蒸馏水 mL 1 pH6 8 缓冲液 mL 1111 1 淀粉溶液 mL 1111 唾液淀粉酶溶液 mL 1111 各试管放入 37 恒温水浴保温适宜时间 取出试管 加入 1 碘溶液 0 1 mL 观察结果无色深蓝色浅蓝色 1 实验中加入缓冲液的作用是 2 分析实验结果可知 对酶活性有影响的离子是 其中对酶活性有抑制作 用的离子是 对酶活性有促进作用的离子是 3 该实验中设置 4 号试管的目的是 设置 3 号试管的目的是 4 上述实验中若用斐林试剂代替碘溶液进行检测 1 4 号试管中的颜色依次是 根据上述实验结果 在操作过程中 保温之前 不能加入斐林试剂 其原因是 18 从猪的唾液 胰液和新鲜肝脏细胞中分别提取到酶 E1 E2 E3 它们与三种物质混合后的 情况如表 1 且 S3与 E3混合后产生较多气泡 产生的气体能使带火星的卫生香复燃 表 2 为 有关的颜色反应实验 据表回答 表中 表示有反应 表示无反应 酶 物质 E1E2E3 S1 S2 S3 表 1 试管物质碘液斐林试剂双缩脲试剂 1S1 2S2 3S3 4 S1 E1 用心 爱心 专心 7 5 S2 E2 6 S3 E3 表 2 1 依据表中的信息 可以说明酶具有的特性是 E2是 酶 2 在酶 E1 E2 E3中 不能用于探究温度对酶活性影响的是 理由是 3 表 2 试管 4 5 6 中液体均能与双缩脲试剂反应的原因是 用心 爱心 专心 8 0 答案解析答案解析 一 选择题 1 解析 图中 是 ATP 的合成 可发生于细胞质基质和线粒体中 是有氧呼吸 表示 无氧呼吸 过程较 过程氧化分解彻底 释放能量多 人体细胞只有有氧呼吸 产生 CO2 答案 B 2 解析 人体内酶的最适温度为 37 因此 把实验温度从 25 提高到 37 能提高酶活性 答案 A 3 D 4 C 5 解析 图 1 中 A 表示腺嘌呤 b c 是高能磷酸键 ATP 水解时远离腺苷的高能磷酸键断裂 酶催化作用具有高效性 其催化作用的机理是降低反应的活化能 答案 A 6 解析 该实验的自变量是光照强度 因变量是密闭装置中 CO2 浓度的变化 若将第 6 组植 株突然移至第 4 组条件下 光照减弱 光反应提供的 ATP 和 H 减少 短时间内细胞中的 C5 将减少 C3 将增加 因为不知道光照强度超过普通阳光 100 后 CO2 浓度的变化情况 该实 验还不能确定西红柿生长的最佳光照强度 答案 B 7 D 8 解析 光合作用需在光下进行 产生的 ATP 只用于暗反应 有氧呼吸消耗 O2 光合作用产 生 O2 答案 B 9 解析 由于甲在提取过程中用的是水 而色素不溶于水 因此得到的提取液中不含色素 得到的结果对应 乙的操作正常 得到的结果对应 丙在研磨过程中没有加入 CaCO3 部分色素分子被破坏 得到的结果对应 丁在研磨过程中没有加入 SiO2 使研磨不充分 提取的色素含量较少 得到的结果对应 答案 B 10 解析 细胞破碎后细胞质基质丧失 细胞器完整 无氧条件下 由于没有细胞质基质 无法进行无氧呼吸 通氧后 葡萄糖无法分解为丙酮酸 因线粒体不能利用葡萄糖 酵母菌 用心 爱心 专心 9 也无法进行有氧呼吸 细胞未处理时 无氧条件下进行无氧呼吸 通氧时进行有氧呼吸 有 氧呼吸能量转化率比无氧呼吸能量转化率大 有氧呼吸消耗 O2 无氧呼吸不消耗 O2 答案 D 11 解析 酵母菌是兼性厌氧型微生物 所以酵母菌细胞呼吸产生的 CO2与氧气浓度的关系如 图 A 所示 酵母菌在有氧的条件下大量繁殖 但 O2浓度达到一定程度时 繁殖速率不再增加 酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳 在有氧的条件下无氧呼吸受到抑制 所以产生的酒精 量与 O2浓度的关系如图 C 所示 酵母菌有氧呼吸 无氧呼吸均能产生 ATP 答案 D 12 D 13 解析 酶 ATP 是与新陈代谢密切相关的两类化合物 它们共同保证和促使新陈代谢正常 进行 酶ATP 催化 新陈代谢 供能 酶 ATP 两类化合物性质虽不同 但两者的合成紧密相关 酶的合成需要 ATP 的供能 ATP 的合成需要酶的催化 酶是蛋白质或 RNA 类物质 它们的合成与生物遗传物质有关 因而具 有物种差异性 不同生物体内 ATP 的有机结构是相同的 因而 ATP 不具有物种差异性 答案 B 14 解析 丙酮酸是呼吸作用的中间产物 无氧呼吸的终产物为酒精和二氧化碳或乳酸 A 选 项错误 有氧呼吸产生的 H 是在线粒体的内膜上与氧结合生成水的 B 选项错误 无氧呼吸 不需要 O2的参与 该过程中并无 H 的积累 C 选项错误 脂肪分子中 O 的含量远远少于糖 原 而 H 的含量多于糖原 所以相同质量的脂肪和糖原 脂肪有氧氧化分解时所需要的 O2多 放出的能量也多 答案 D 15 解析 无氧呼吸在细胞质基质完成 不需要线粒体 有氧呼吸和无氧呼吸都需要酶的催 化 二者第一阶段相同 都是在细胞质基质内进行 都会产生 ATP 第一阶段都是葡萄糖分 解为丙酮酸 有氧呼吸生成水 无氧呼吸不生成水 葡萄糖分解为丙酮酸过程会产生 H 有氧呼吸是有机物的彻底氧化分解 无氧呼吸是有机物的不彻底氧化分解 答案 C 二 填空题 用心 爱心 专心 10 16 1 2 3 4 C 5 ATP 与 ADP 之间进行相互转化 17 解析 1 向试管中加入缓冲液有利于维持缓冲液中 pH 稳定 2 本实验的原理是唾液淀粉酶可催化淀粉水解 酶活性越高 淀粉水解越彻底 加入碘液 后蓝色越浅甚至显示无色 反之 当淀粉酶活性受抑制时 淀粉将不能被水解 加入碘液后 将显示蓝色 表中 观察结果 栏显示 Cu2 对淀粉酶活性具抑制作用 Cl 则可提高淀 粉酶活性 3 该实验中 4 号试管加入等量蒸馏水 可起对照作用 而设置 3 号试管则可确定 SO Na 对酶活性的影响程度 2 4 4 若用斐林试剂作检测剂 则淀粉水解越彻底还原糖生成量越多 砖红色沉淀生成量也越 多 依据实验结果 Cu2 可抑制