11-12学年高一语文复习精练8

用心 爱心 专心1 语文基础知识复习 语文精练语文精练 8 8 阅读下面的文字 完成 1 2 题 废除科举百年祭 周 宁 科举是中国的第五大发明 它塑造了中国文明的一个重要特征 政教一体化 其 中文化与政治相互依存 不可分割 而政治 最终也是一种文化秩序 万历年间 利玛窦 到中国 一个意外的发现是 中国的科举制度实现了柏拉图的 理想国 中国的 知识阶 级即 哲人 对帝国的统治者有着广泛的影响 标志着与西方一大差别而值得注意的另 一重大事实是 他们全国都是由知识阶层 即一般叫做哲学家的人来治理的 科举制度并没有实现 理想国 但却实践了前现代世界最合理的政教制度 科举千 年 以人文化天下 朝廷立国 文人立命 社会长治久安 个人功名利禄 尽系于此 从 某种意义上说 科举是帝制中国社会结构的中枢 就社会政治而言 自上而下 面向整个 社会的科举 为皇权统治下的官僚体系提供人才 保证了官僚体系的正常运转 巩固了封 建皇权 自下而上 科举又是一个制度化的流动晋升的渠道 社会基层的优秀分子 由此 可以进入社会精英统治阶层 参与管理国家的政治活动 社会晋升机制 是社会结构的核 心 科举构成帝制中国的内在结构性动力 它沟通了官民阶层 数世白身者 一登龙虎榜 就可能出将入相 而官宦子弟 不解经书 无缘科场 则可能沦为平民 科举不仅是中国社会政治的核心 也是中国文化的核心 儒家思想是中国传统社会 文化的主体 它包含着思想与制度两个层面的意义 思想层面上的儒家经学化 使得它从 一种普通的学说变成了圣典 制度层面上 儒家知识作为科举考试内容 最直接有力地保 证了儒家意识形态的霸权地位 科举制使儒家彻底制度化 制度保证真理的权力化 思想 保证制度的真理化 它使帝制国家 士绅社会与儒家文化 围绕科场中心流动 创造了一种 世界上独一无二的科举文明 从某种意义上说 中华文明传统最重要的特征 就是科举 而不是西方历史范畴中 的封建或东方专制主义 梁启超曾经从四个方面对科举的历史作用作过公正评价 首先 科举使帝制政权充满活力 不断从社会精英中吸取统治人才 其次 促进社会中官民阶层 的流动 使社会充满活力 再次 使儒家思想与价值或意识形态制度化一体化 最后 使 个人有出路 社会稳定 传统的中华文明 是一种科举文明 在前现代世界各国 中国社会结构最具开放性 官僚出身最具平民色彩 教育普及面最大 而所有这些 都是由科举制度造成的 节选自 书屋 原文有改动 1 根据文意 以下说法不符合原文内容的一项是 3 分 A 科举保证了帝制政权的活力 从晋升机制的合理性等方面入手 巩固了封建帝制的统治 用心 爱心 专心2 B 科举制度始终自觉坚持传播儒家思想 保证了儒家思想的延续 是中华民族文化传承的 最有力保证 C 科举制度是当时 朝廷立国 文人立命 的基础 使古代封建统治能够 人文化天下 保证了社会长治久安 D 科举文明促成了中国社会结构的开放性 使儒家思想成为统治者的主要武器 出现了 文人 即 哲人 治天下的局面 实践了前现代世界最合理的政教制度 2 根据原文所提供的信息 以下推断不正确的两项是 5 分 A 柏拉图的 理想国 看重哲学在政治中的影响 看重人文在天下秩序建立中的教化作用 这种 理想国 模式在前现代世界的西方并没有实现 却在中国得到了实现 B 借助科举制度 儒家的意识形态与当时的社会结构 当时的文化与政治达到了高度的协 调 其原因是真理的权力化得到了保证 C 以科举为基础的中国古代政教一体化制度 具有建立柏拉图 理想国 的可能性 但这 种制度下的中国古代社会还不是真正的 理想国 D 科举之所以成为 中国文化的核心 是因为科举制度在中国古代文明的发展中发挥了 积极的作用 是中华文明传统最重要的特征 四 本大题 3 小题 共 13 分 语文天生浪漫 节选 熊芳芳 让我们再次聆听那遥远的声音 坎坎伐檀兮 置之河之干兮 河水清且涟漪 不稼 不穑 胡取禾三百廛兮 即便是义愤填膺吧 也是那般的富有浪漫气息 而 蒹葭苍苍 白露为霜 所谓伊人 在水一方 更是将古人的浪漫情怀推向了极致 语文 从远古走来 从蛮荒走来 从我们祖先浪漫的心灵中走来 开天辟地的盘古 以身补天的女娲 用刚与柔成就了远古人类对世界与宇宙浪漫的想 象 填海的精卫 逐日的夸父 用血与肉书写了所有生命对自由与光明不朽的追求 因着浪漫 四十弃官归隐的陶潜 采菊东篱下 悠然见南山 因着浪漫 五十始举进 士的孟郊 春风得意马蹄疾 一日看尽长安花 因着浪漫 王昌龄发出了 黄沙百战穿金甲 不破楼兰终不还 的豪壮誓言 因着浪 漫 李白才会仰天长笑 天生我材必有用 千金散尽还复来 语文 从浪漫的心灵出发 走向深广 走向博大 因着语文 孔雀东南飞的故事成了家喻户晓的绝唱 因着语文 木兰从军的传说成了 妇孺皆知的佳话 用心 爱心 专心3 因着语文 雪莱的 冬天到了 春天还会远吗 温暖了多少失意者的心怀 因着语文 但丁的 走你的路 让别人去说吧 激荡着每一个开拓者的胸襟 因着语文 我们收藏了春的温暖 夏的火热 秋的丰硕 冬的冷峻 因着语文 我们 领略了北国的冰雪 南疆的椰林 西域的雄鹰 东海的潮汐 语文 是天生浪漫的文化载体 睿智的思想 高尚的情感 灵动的才智 无不栖于根 深叶茂的语文之树 它生生不息地传承着人类文明 它涤荡污浊 提精炼粹 陶冶身心 它汇聚了浪漫又传送着浪漫 浪漫的语文 呼唤浪漫的情怀 一个有些浪漫情怀的人 能像范仲淹一样无私 居庙堂之高则忧其民 处江湖之远则 忧其君 也能像王安石一样无畏 不畏浮云遮望眼 只缘身在最高层 他们可以心游万 仞 精骛八极 更可以在现实世界中撑门拄户 立地擎天 既可以迎来送往 胜友如云 更可以一人一盏一影 孤灯自守黎明 既可横空出世 笑傲江湖 又可面壁潜心 十年磨 一剑 入世可如岳飞 壮怀激烈 八千里路云和月 也可躬耕垄亩如诸葛亮 淡泊以 明志 宁静以致远 唯有具备一些浪漫情怀 才可能真正的理解生活 热爱生活 享受生活 唯有具备一 些浪漫情怀 才可能真正的理解语文 热爱语文 欣赏语文 因为 语文天生浪漫 浪漫是感性的也是理性的 浪漫是细致的也是博大的 浪漫是喜乐的也是忧伤的 一分一秒的华年 一朵一朵的笑靥 一句句清风的低语 一帧帧季节的像片 一些黎 明 一些黑夜 发黄的故事 春天的屋檐 一并装入生命的全部流程中 一遍又一遍地 再读 让我们的心牵着我们的手 在语文的世界里徐徐穿行 在真实与浪漫中徐徐穿行 3 文章开头列举了 诗经 中的句子 这样写有什么作用 3 分 答 4 通观全文 语文 与 浪漫 之间的关系是什么 请简要加以分析 4 分 答 5 文中哪些语句对应 浪漫是感性的也是理性的 浪漫是细致的也是博大的 浪漫是喜乐 的也是忧伤的 答 1 B 儒家思想 是 中华民族文化 的主体 但非 中华民族文化 的全部 2 5 分 对一个 2 分 多选不给分 A 原因见第 段 科举制度并没有实现 理想国 但却实践了前现代世界最合理的政教 用心 爱心 专心4 制度 D 原因见第 段 科举制使儒家彻底制度化 制度保证真理的权力化 思想保 证制度的真理化 它使帝制国家 士绅社会与儒家文化 围绕科场中心流动 创造了一种世 界上独一无二的科举文明 3 3 分 这样写是为了突出古人的浪漫情怀 并为 语文 从远古走来 从蛮荒走来 从 我们祖先浪漫的心灵中走来 作铺垫 同时 与上文的 遥远 和标题中的 天