【教学设计】《第三节河流与湖泊》第三课时《黄河的治理与开发》（科普社）

第三节第三节 河流与湖泊河流与湖泊 第三课时第三课时 黄河的治理与开发黄河的治理与开发 教学设计教学设计 知识与能力目标 1 运用流域图 描述黄河的发源地 注入的海洋 流经的省区及地形区 2 从河流与 人类活动关系的角度 说明黄河对社会经济发展的影响 能力目标 3 能够运用地图 和资料说明黄河不同河段的开发和防治问题 培养学生归纳问题的能力 情感态度价值观目标 1 让学生加强对我国 基本地形国情 的好奇心 提高学习地形的兴趣 增强热爱祖国的 情感 2 学生会举例说明地形对我国自然环境的影响 对生产 生活的影响 增强环境保护 资 源保护的意识 3 让学生树立人与自然协调发展的基本理念 培养学生的防灾减灾意识 教学重点 分析黄河为中华民族所做出的贡献及带来的灾难 了解黄河当前所面临的问题 探究黄河 治理方案 教学目标教学目标 教学重难点教学重难点 教学难点 运用有关资料和已有知识储备 探究黄河所产生问题的原因和治理的措施 学生对黄河的认识 有关黄河的视频 导入新课 有人说 黄河是中华民族的母亲河 它为中华文明的发展做出了巨大的贡献 也有人 说 黄河是一条害河 它在历史上曾多次决口泛滥 给黄河流域的人民带来了深重的灾难 那么 我们应如何看待黄河的功与过呢 讲授新课 一 黄河的概况 1 提问 唐代大诗人李白曾写道 黄河之水天上来 奔流到海不复回 这里的 天上 指的是黄河的发源地 海 指的是黄河注入的海洋 那么黄河发源于我国什么地方呢 又注入什么海洋 黄河的源头叫什么 黄河干流形 如一个巨大的什么汉字 学生 几 字 黄河自西向东依次流经我国哪些省区 2 引导学生阅读 黄河流域水系图 完成 1 在图上找出划分黄河上 中 下游的河口 桃花峪 观察它们各位于黄河干流图的 什么位置 地处哪个省区 黄河划分为哪三大河段 2 观察在黄河上 中游各有哪些水电站或水利枢纽工程 它们各位于哪个省 3 著名旅游景点黄河壶口瀑布位于黄河哪一河段 哪两省交界处 是哪个省西南部哪 个县的著名旅游景点 总结 作为中华民族的母亲河 黄河为我们中华民族的发展做出了什么贡献 中游蕴藏着丰富的水能资源 可发电 提供了丰富的水资源 可供人们饮用和灌溉农田 塑造了肥沃的冲积平原 使 宁夏平原 河套平原 成为 塞上江南 二 黄河的 忧患 引导学生阅读课本 50 页活动题 1 和图 2 35 分组讨论黄河的忧患在上 中 下游各有 哪些表现 哪些表现是自然因素或人为因素造成的 它们之间有什么影响 在此基础上 课前准备课前准备 教学过程教学过程 引导学生找出治理黄河水患应在各河段分别应采取什么措施 1 黄河上游地区为何会出现荒漠化问题 与哪些自然因素和人为因素有关呢 2 黄河凌汛出现在黄河哪些河段 学生 上游和下游 为什么会出现凌汛 主要与什 么因素有关 学生 因纬度较高 气温较低 结冰期较长 解冻迟 自然因素 3 黄河流出河南孟津后 进入什么地形区 黄河河道 水流速度和泥沙有何变化 黄 河下游的泥沙约 90 来自于哪个河段 提问 黄河下游河段的泥沙越来越多 黄河安全吗 为什么 不安全 因为泥沙越 来越多 黄河下游的河床逐渐抬高 两岸就可能决口改道 给两岸人民造成洪水灾害 教师小结 由此可见 黄河之害主要在于黄河下游的 地上河 决口改道 正是由于 暴雨季节