江西省抚州市临川一中等2020届高三生物上学期第一次联考试题（含解析）.docx

江西省抚州市临川一中等2020届高三生物上学期第一次联考试题（含解析）一、单选题1.下列关于细胞结构和功能的叙述，正确的是A. 细胞骨架由蛋白质纤维组成，与信息传递等活动有关B. 液泡是植物细胞重要的细胞器，内有无机盐、色素等，不含蛋白质C. 小肠黏膜属于生物膜系统，在生命活动中的作用极为重要D. 活的动物细胞会被台盼蓝染成蓝色，体现了细胞膜的选择透过性【答案】A【解析】【详解】本题考查细胞结构和功能，要求考生理解相关知识的要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力。A.细胞骨架由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、分裂、分化以及物质运输、能量转换、信息传递等活动有关，A正确；B.液泡是植物细胞重要的细胞器，内有无机盐、色素等，也含蛋白质，B错误；C.小肠黏膜不属于生物膜系统，C错误；D.死亡的动物细胞会被台盼蓝染成蓝色，体现了细胞膜的选择透过性，D错误；故选A。2.下列关于酶和激素的叙述中正确的一组是酶是活细胞产生的 激素的化学本质不一定是蛋白质，能合成激素的细胞不一定能合成酶 酶能降低化学反应活化能，具有专一性、高效性 酶和激素一样，一经作用后便被灭活验证淀粉酶能催化淀粉水解的实验中，可用碘液或斐林试剂检测结果酶只有在生物体内才起催化作用A. B. C. D. 【答案】D【解析】酶是活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物，正确；激素的化学本质不一定是蛋白质，能合成激素的细胞一定能合成酶，错误，酶的作用机理是降低化学反应活化能，具有专一性、高效性，正确；化学反应前后，酶的化学性质和数量不变，也不会被灭活，还可以继续起催化作用，错误；验证淀粉酶能催化淀粉水解的实验中，可用碘液或斐林试剂检测结果，正确；酶既可以在细胞内起作用，也可以在细胞外起作用，错误。 因此正确，错误。故选：D。3.下图所示为甘蔗一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是（ ）A. 过程中叶绿体中的四种色素都主要吸收蓝紫光和红光B. 过程只发生在叶绿体基质，过程只发生在线粒体C. 过程产生H，过程消耗H，过程既产生也消耗HD. 若过程的速率大于过程的速率，则甘蔗的干重就会增加【答案】C【解析】【分析】图示分析：过程为光反应，过程为暗反应，过程为呼吸作用，过程是ATP的水解，释放大量能量。【详解】A、叶绿体中的四种色素中，叶绿素a和叶绿素b主要吸收蓝紫光和红光，胡萝卜素和叶黄素主要吸收蓝紫光，A错误；B、过程为暗反应，真核生物只发生在叶绿体基质中，原核生物发生在细胞质中；过程为呼吸作用，反应场所是细胞质基质和线粒体，B错误；C、由图可知，过程为光反应，在类囊体薄膜上，水被分解成氧气和H，合成ATP；过程为暗反应，在暗反应中，光反应产生的H和ATP用于三碳化合物的还原；过程为呼吸作用，有氧呼吸的反应场所是细胞质基质和线粒体，在有氧呼吸第一、第二阶段产生H，在第三阶段消耗H，C正确；D、过程的速率大于过程的速率，则甘蔗植株的干重不一定增加，因为这是甘蔗叶肉细胞的一系列反应过程，只有甘蔗所有叶肉细胞的光合作用速率大于甘蔗植株的所有细胞的呼吸作用速率，甘蔗植株的干重才会增加，D错误。故选C。4.下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中为各个时期的细胞，ac表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中不正确的是（ ）A. 医学家们正尝试利用治疗某些顽疾，是因为具有再生各种组织、器官的潜能B. 与相比，的表面积/体积比值下降，与外界环境进行物质交换的能力也减弱C. 分别演变成的过程中，它们的细胞核遗传物质相同，表达的基因也相同D. 是高度分化后的细胞，它们的细胞核体积增大，染色质收缩时，细胞进入衰老【答案】C【解析】试题分析：a为细胞生长，b为细胞增殖，c过程为细胞分化。所以图中具有再生各种组织、器官的潜能，A正确。细胞体积增大，细胞的表面积与体积之比减小，与外界环境进行物质交换的能力减弱，B正确。细胞分化过程中，细胞核遗传物质相同，但基因是选择性表达，所以C错。细胞核体积增大，染色质收缩是衰老细胞的特征，D正确。考点：本题考查细胞生长和增殖、细胞分化和衰老等相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点。5.将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如图所示，下列有关各细胞液浓度的判断正确的是实验前BAAC实验后BA=C实验后BAC.A. B. C. D. 【答案】B【解析】试题分析：成熟的植物细胞处于外界溶液中，会发生渗透作用，当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，植物细胞通过渗透作用失水而发生质壁分离现象；当外界溶液浓度小于细胞液浓度时，植物细胞通过渗透作用吸水而发生质壁分离复原现象；当外界溶液浓度等于细胞液浓度时，植物细胞通过渗透作用失水量=吸水量，水分进出细胞达到平衡状态。分析图形可知，当不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中后，A、C细胞均发生质壁分离但C细胞的质壁分离现象更加明显，说明实验前AC细胞的细胞液浓度均小于外界蔗糖溶液浓度且C细胞的细胞液浓度更低，到达平衡状态后A、C细胞的细胞液浓度均与外界溶液浓度相同；B细胞放入蔗糖溶液前后均处于质壁分离复原状态，说明B细胞的细胞液浓度在实验前应高于蔗糖溶液浓度，实验后大于或等于外界蔗糖溶液浓度，所以B正确，ACD错误。考点：植物细胞的失水与吸水【名师点睛】1成熟植物细胞具有发生渗透作用所需的2大条件：1）原生质层是一种半透膜；2）细胞液与外界溶液存在浓度差。2分析图形可知，当不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中后，A、C细胞均发生质壁分离但C细胞的质壁分离现象更加明显，说明实验前AC细胞的细胞液浓度均小于外界蔗糖溶液浓度且C细胞的细胞液浓度更低，到达平衡状态后A、C细胞的细胞液浓度均与外界溶液浓度相同；B细胞放入蔗糖溶液前后均处于质壁分离复原状态，说明B细胞的细胞液浓度在实验前应高于蔗糖溶液浓度，实验后大于或等于外界蔗糖溶液浓度。6.如图表示培养液中K+浓度及溶氧量对小麦根系细胞吸收K+速率的影响。下列有关两曲线形成机理的解释正确的是（ ）A. 曲线ab段形成是由于细胞膜上K+载体数量未达到饱和且能量充足B. 曲线cd段的形成是由于细胞内K+过多，细胞大量排出K+C. e点表明植物根系可以通过自由扩散的方式吸收K+D. 曲线bc、fg段的形成一定是由于细胞膜上K+载体数量有限【答案】A【解析】【分析】1、图一中横坐标是培养液中K+浓度，纵坐标是K+吸收速率，因此曲线ab段限制因素是培养液中K+浓度，且载体、能量均充足。bc段限制因素不再是培养液中K+浓度，限制因素可能是载体数量，也可能是能量供应，cd段形成的原因可能是由于细胞外界溶液浓度过高，细胞失水，细胞呼吸速率下降，影响了对K+的吸收。2、图二中横坐标是培养液中氧气的相对含量，因此曲线ef段限制因素是能量，fg段限制因素可能是载体数量，也可能是培养液中K+浓度。【详解】A、曲线ab段是随着营养液中K+浓度增加，K+吸收速率增加，限制性因素是K+浓度，但能量充足，而且细胞膜上K+载体数量未达到饱和，bc段可能是载体数量是有限的，A正确；B、曲线cd段的形成是由于培养液浓度过大，导致细胞失水，细胞代谢减弱，为主动运输提供的能力减少导致，B错误。C、e点表明植物根系可以通过无氧呼吸为主动运输提供能量来吸收钾离子，C错误。D、bc段限制因素不再是培养液中K+浓度，限制因素可能是载体数量，也可能是能量供应；fg段限制因素可能是载体数量，也可能是培养液中K+浓度，D错误。故选A。【点睛】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力，解题的关键是主动运输的影响因素是载体和能量。7.下图中纵坐标表示植物某种气体吸收量或释放量的变化。下列说法正确的是 (注：不考虑横坐标和纵坐标单位的具体表示形式，单位的表示方法相同。）A. 若F点以后进一步提高光照强度，光合作用强度会一直不变B. 若A代表02吸收量，D点时，叶肉细胞既不吸收02也不释放02C. C点时，叶肉细胞中能产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体D. 若A代表C02释放量，适当提高大气中的C02浓度，E点可能向右下移动【答案】D【解析】图中E点表示光饱和点，E点以后提高光照强度，光合作用将不再增加，但是当光照太强时会引起气孔关闭，导致光合作用减弱，A错误；若A代表O2吸收量，D点表示光补偿点，即此时植物的光合作用产生的氧气量与呼吸作用消耗的氧气量相等，植物只有叶肉细胞等可以进行光合作用，而植物的所有细胞都可以进行呼吸作用，因此D点叶肉细胞吸收的氧气少于释放的氧气，B错误；C点时，光照强度为0，此时植物只能进行呼吸作用，因此产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体，C错误；若A代表CO2释放量，提高大气中的CO2浓度，光饱和点（E点）增大，向右下移动，D正确。8.下列是关于科学史中生物实验研究课题和实验方法或技术手段的对应关系，不正确的是A. 卡尔文循环、DNA复制方式同位素标记法B. 分离细胞器、噬菌体侵染细菌实验离心技术C. DNA双螺旋结构的发现、种群数量增长曲线模型构建法D. 探究酵母菌细胞呼吸方式、酶具有催化作用对比实验法【答案】D【解析】【分析】追踪某种元素在生物体内的代谢过程，可以使用同位素标记法，如分泌蛋白的合成与分泌过程、鲁宾和卡门实验证明氧气来源于水、卡尔文循环证明C的途径、DNA复制的方式探究、T2噬菌体侵染细菌实验等都用到了不同的同位素标记来探究证明；DNA双螺旋结构的模型建构属于物理模型；种群增长曲线属于数学模型构建法；探究酵母菌的细胞呼吸方式使用的是对比实验法分离各种细胞器和获得纯净的细胞膜使用的是差速离心法，酶具有催化作用使用的是对照实验法。【详解】根据前面的分析可知，卡尔文用的同位素14C进行研究C的循环途径、而DNA复制的方式用的同位素15N来研究其复制方式，他们都采用了同位素标记法，A正确；分离细胞器采用的是差速离心法进行分离，噬菌体侵染细菌的实验中需要离心技术把大肠杆菌与噬菌体颗粒分开，B正确；DNA双螺旋结构的模型建构属于物理模型，研究某种群数量变化规律属于构建数学模型，C正确；酵母菌的细胞呼吸方式有有氧呼吸和无氧呼吸，使用的是有氧和无氧两组实验进行对比的方法，酶具有催化作用采用有酶和无酶两组实验进行对照的方法，D错误。【点睛】熟悉各种数学实验的研究方法和技术是解决本题的关键。尤其要注意对比试验和对照实验的区别：前者实验中没有空白对照组，都是实验组，进行相互对照；后者有对照组和实验组之分。9.下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程，ae表示物质，表示过程。下列有关叙述正确的是()A. 催化反应和的酶都存在于细胞质基质中B. 图中物质c为H，它只在有氧呼吸过程中产生C. 图中过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为ATPD. 过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2【答案】D【解析】试题分析：表示有氧呼吸的第三阶段，在线粒体内膜中进行；表示有氧呼吸的第二阶段，在线粒体基质中进行，A错误；图中物质c为H，它能在有氧呼吸、无氧呼吸过程中产生，B错误；图中过程主要发生在小麦种子萌发的早期，其中e为酒精，C错误；过程为有氧呼吸的三个阶段，其中物质a、d分别是丙酮酸和O2，D正确。考点：本题考查细胞呼吸的过程，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，构建知识网络的能力。10.科学家通过模拟实验探究细胞大小与物质运输关系。实验过程：将三个边长分别为1cm、2cm、3cm含有酚酞的琼脂块，浸泡在NaOH溶液10min后取出，切成两半，每块NaOH扩散的深度如图中阴影所示(琼脂块中数据表示未被扩散部分的长度)。关于该实验及相关推论叙述正确的是A. 本实验自变量是不同大小的琼脂块，因变量是NaOH进入琼脂块“细胞”的深度B. NaOH在边长1cm的琼脂块内扩散的速率最大C. 通过本模拟实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积小，物质运输的效率就越高D. NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率【答案】D【解析】本实验自变量是不同大小的琼脂块，因变量是NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比，NaOH进入琼脂块“细胞”扩散的深度相同，A错误；NaOH在不同边长的琼脂块内扩散的速率相同，B错误；通过本模拟实验可说明，细胞体积越小，其相对表面积越大，物质运输的效率就越高，C错误；本实验中，NaOH扩散进琼脂块的体积与琼脂块总体积之比可以反映细胞的物质运输效率，D正确。11.某植物种群中，AA个体占16%，aa个体占36%，该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为A. 增大，不变；不变，不变B. 不变，增大；增大，不变C. 不变，不变；增大，不变D. 不变，不变；不变，增大【答案】C【解析】【分析】遗传平衡定律：种群足够大，没有自然选择、没有基因突变、个体之间进行随机交配，没有迁入和迁出等，随机交配后代基因频率和基因型频率不变；自交使纯合体比例增大，杂合子比例降低，如果没有自然选择、基因突变、迁入和迁出等，基因频率不变。【详解】根据题意分析，已知AA=16%，aa=36%，则Aa=1-16%-36%=48%，A基因频率=16%+1/248%=40%，a基因频率=36%+1/248%=60%。若随机交配后代的基因型频率为：AA=40%40%=16%，aa=60%60%=36%，Aa=240%60%=48%；若自交后代的基因型为：AA=16%+48%1/4=28%，aa的基因型频率是aa=36%+48%1/4=48%，Aa的基因型频率是Aa=48%1/2=24%，自交后代是基因频率是：A=28%+24%1/2=40%，a=48%+24%1/2=60%。因此该种群随机交配产生的后代中AA个体百分比、A基因频率和自交产生的后代中AA个体百分比、A基因频率的变化依次为不变、不变、增大、不变。故选C。12. 果蝇的某对相对性状由等位基因G、g控制，且对于这对性状的表现型而言，G对g完全显性。受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致死。用一对表现型不同的果蝇进行交配，得到的子一代果蝇中雌：雄2:1，且雌蝇有两种表现型。据此可推测：雌蝇中A. 这对等位基因位于常染色体上，G基因纯合时致死B. 这对等位基因位于常染色体上，g基因纯合时致死C. 这对等位基因位于X染色体上，g基因纯合时致死D. 这对等位基因位于X染色体上，G基因纯合时致死【答案】D【解析】【详解】由题意“子一代果蝇中雌:雄2:1”可知,该对相对性状的遗传与性别相关联，为伴性遗传，G、g这对等位基因位于X染色体上；由题意“子一代雌蝇有两种表现型且双亲的表现型不同”可推知：双亲的基因型分别为XGXg和XgY；再结合题意“受精卵中不存在G、g中的某个特定基因时会致使”，可进一步推测：G基因纯合时致死。综上分析，A、B、C三项均错误，D项正确。考点：本题考查伴性遗传、基因的分离定律的相关知识，意在考查学生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力。13.不同生物含有的核酸种类不同。原核生物和真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA。下列关于各种生物中含有的碱基、核苷酸、五碳糖种类的描述正确的是选项ABCD生物或细胞T4噬菌体烟草叶肉细胞烟草花叶病毒豌豆根毛细胞碱基5种5种4种8种核苷酸5种8种8种8种五碳糖1种2种2种2种A. AB. BC. CD. D【答案】B【解析】【分析】1、核酸分为脱氧核糖核酸（DNA）和核糖核酸（RNA），它们的组成单位依次是四种脱氧核苷酸（脱氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脱氧核糖和一分子含氮碱基组成）和四种核糖核苷酸（核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基组成）；2、细胞类生物（原核生物和真核生物）的细胞都同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，即DNA或RNA。详解】T4噬菌体属于DNA病毒，只含有DNA一种核酸，所以含有4种碱基、4种（脱氧）核苷酸、1种五碳糖（脱氧核糖），A错误；烟草叶肉细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，所以含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）、2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、5种碱基，B正确；烟草花叶病毒属于RNA病毒，只含有RNA一种核酸，所以含有4种碱基、4种（核糖）核苷酸、1种五碳糖（核糖），C错误；豌豆根毛细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，所以含有8种核苷酸（四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸）、2种五碳糖（脱氧核糖和核糖）、5种碱基，D错误。【点睛】本题考查核酸的基本组成单位，要求考生识记核酸的种类、分布及基本组成单位，明确细胞类生物的细胞同时含有DNA和RNA两种核酸，而病毒只含有一种核酸，再运用所学的知识对各选项作出准确的判断即可。14.对基因型为AaBbCc的植物进行测交，其后代的基因型及比例为AaBbcc：aaBbCc：Aabbcc：aabbCc=1:1:1:1(不考虑变异）。三对基因在染色体上的分布状况是A. B. C. D. 【答案】A【解析】基因型为AaBbCc的植物与基因型为aabbcc的植物进行测交，其后代的基因型及比例为AaBbcc：aaBbCc：Aabbcc：aabbCc=1:1:1:1（不考虑变异），说明基因型为AaBbCc的植物在减数分裂过程中产生了基因型为ABc、aBC、Abc、abC的四种比值相等的配子，进而推知A和c连锁（位于同一条染色体上）、a和C连锁，基因A和a、B和b位于两对同源染色体上，基因C和c、B和b位于两对同源染色体上，图A符合条件，A正确。B图表示A和b连锁（位于同一条染色体上）、a和B连锁，B错误。C图表示A和C连锁（位于同一条染色体上）、a和c连锁，C错误。D图表示B和c连锁（位于同一条染色体上）、b和C连锁，D错误。15.艾滋病病毒（HIV)是一种逆转录病毒，HIV的宿主细胞主要是T细胞，病毒进入人体后在宿主细胞内经一系列过程形成新的病毒。下列与HIV增殖有关的叙述中正确的是A. HIV进入淋巴细胞内的只是病毒的RNAB. 逆转录出的DNA分子中A+T与C+G的数目相等C. A与U的配对只发生在转录过程中D. HIV增殖时所用原料全部来自宿主细胞【答案】D【解析】HIV是具有囊膜的病毒，而具囊膜病毒是整个病毒颗粒，即脂质的囊膜和细胞膜识别后融合，然后RNA连带蛋白质衣壳一并进入细胞内的。进入细胞后衣壳解聚，释放RNA，同时衣壳内的逆转录酶开始逆转录RNA产生DNA，A错误；逆转录产生DNA中由于A和T分别与C和G在数量上没有特定的对应关系，所以逆转录出的DNA分子中A+T与C+G的数目不一定相等，B错误；A与U的配对既发生在转录过程，也发生在逆转录过程中，C错误；由于HIV不能单独利用原料合成自身成分，所以它在宿主细胞内增殖时所用原料全部来自宿主细胞，D正确。16.下图为某动物精原细胞(染色体数为2n，核DNA数目为2a)分裂的示意图，图中标明了部分染色体上的基因，细胞处于染色体着丝点(粒)向两极移动的时期。下列叙述正确的是 ()A. 中有同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为4aB. 中无同源染色体，染色体数目为2n，核DNA数目为2aC. 正常情况下，基因A与a、B与b分离发生在细胞和中D. 与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是aB、ab、AB【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：已知细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期，则表示有丝分裂后期；处于减数第一次分裂过程，属于初级精母细胞，细胞含有同源染色体；处于减数第二次分裂后期，属于次级精母细胞，细胞中不含同源染色体。【详解】是有丝分裂的后期，有同源染色体，染色体数目为4n，DNA数目为4a，A错误；形成的过程中发生了同源染色体的分离，所以中无同源染色体，DNA数目为2a，根据题干信息“设细胞都处于染色体的着丝点向两极移动的时期”，可知此时细胞中染色体数目变为2n，B正确；由于表示有丝分裂后期，不会发生等位基因A与a、B与b的分离，C错误；1个精原细胞，经减数分裂，只能产生2种4个精子，所以与图中精细胞同时产生的另外3个精细胞的基因型是Ab、aB、aB，D错误。【点睛】掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体数目、DNA数目和染色单体数目变化规律是基础，能结合题干信息准确判断各选项是解题关键。17.如图所示为某染色体上的若干基因，其中、为无遗传效应的片段。有关叙述正确的是A. c基因内插入一段序列引起c基因结构改变，属于染色体变异B. 在减数分裂四分体时期交叉互换，可发生在a、b之间C. 、中发生的碱基对的替换，属于基因突变D. 基因对性状的控制是通过控制蛋白质的合成来实现的【答案】D【解析】c基因内插入一段序列引起c基因结构，属于基因突变，A错误；在减数分裂四分体时期，同源染色体上非姐妹染色单体之间发生互换，而a、b属于一条染色体上非等位基因，B错误；据图分析，、为非基因序列，基因序列中发生碱基对的替换、增添或缺失才属于基因突变，C错误；基因对性状的控制主要体现在两种方式：一是通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；二是通过控制蛋白质的结构来直接控制生物的性状；两种方式实质都是通过控制蛋白质的合成来实现的，D正确。18.下列有关人体免疫系统及调节的叙述，正确的是（ ）A. 吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞B. 免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在胸腺中成熟，T细胞在骨髓中成熟C. 抗原、抗体、淋巴因子、溶菌酶都属于免疫活性物质D. 浆细胞在特异性识别抗原后，自身合成并分泌抗体来消灭抗原【答案】A【解析】吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞都是免疫细胞，A正确；免疫细胞在免疫器官中生成，B细胞在骨髓中成熟，T细胞在胸腺中成熟，B错误；抗原不属于免疫活性物质，C错误；浆细胞不能识别抗原，D错误。【点睛】解答D选项，关键能理清能识别抗原的物质或细胞，能识别抗原的细胞和物质有：吞噬细胞、B细胞、T细胞、记忆细胞以及效应T细胞和抗体。切记浆细胞不能识别抗原，吞噬细胞不能特异性识别抗原。19.渐冻人是指肌萎缩侧索硬化，也叫运动神经元病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后，导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉逐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧，下列有关叙述正确的是（ ）A. 若以针刺S，渐冻人无法感觉到疼痛B. 若刺激III处，在处可以检测到神经递质的释放C. 若刺激II处，渐冻人的M发生轻微收缩，则该过程可以称为反射D. 若刺激I处，则在处可以检测到动作电位【答案】B【解析】【分析】根据题意和图示分析可知：图中所示为脊髓反射模式图，根据突触可以判断S是感受器，能感受刺激，产生兴奋；为传入神经，能传导兴奋；为传出神经，也能传导兴奋；M是效应器，能作出一定反应。【详解】A、由于渐冻人损伤的是上运动神经元和下运动神经元，若以针刺S，渐冻人能感觉到疼痛，A错误；B、由于处位于传入神经纤维上，若刺激，所以在处可以检测到神经递质释放，B正确；C、由于处位于传出神经上，若刺激处，渐冻人的M发生轻微收缩，但没有完整的反射弧参与，则该过程不可以称为反射，C错误；D、若刺激，由于兴奋在突触间的传递是单向的，所以在处不能检测到动作电位，D错误。故选B。【点睛】本题考查反射弧的结构和功能、兴奋传导的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。20. 科学家做过如下的试验：把不含生长素的两小块琼脂放在燕麦胚芽鞘下端（如下图所示）；把含生长素的琼脂小块放在一段燕麦胚芽鞘形态学上端，把另两块不含生长素的琼脂小块作为接受块放在下端；把一段燕麦胚芽鞘倒转过来，把形态学上端朝下，做与类似处理。三个试验都以单侧光照射。经过一段时间后，接受块的成分变化的叙述正确的是A. 含生长素比多，含生长素比多B. 含生长素比少，含生长素比多C. 在小块中，含生长素最多D. 中生长素含量之和比中含生长素多【答案】D【解析】分析】本题考查植物生长素的发现和作用等相关知识，意在考查能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。【详解】胚芽鞘尖端是接受光刺激的部位，琼脂块不能接受光刺激，且生长素只能由形态学上端运到形态学下端，不能倒过来运输，由此得出含生长素比多，中生长素含量相同，中不含生长素。故选D。【点睛】关键点：胚芽鞘尖端可以感光，琼脂块不感光。21.人们通过生产和生活实践积累了许多经验，下列诗词和谚语蕴含的生物原理中叙述错误的是（ ）A. “春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。”诗句中红杏出墙与杏枝背光侧生长素分布更多有关B. “一树之果有苦有甜，一母之子有愚有贤”，是描述自然界存在的生物变异C. “山上多植树,胜似修水库”，反映了生物多样性具有潜在价值D. “一方水土养育一方人”，生物要从环境中不断地摄取物质和能量，因而受到环境的限制【答案】C【解析】“红杏出墙”是由于单侧光照引起生长素分布不均匀造成的，A正确；“一母之子有愚有贤”，表达的是亲子代之间不同的现象，为的生物的变异，B正确；“山上多植树,胜似修水库”，说明树有涵养水源等间接价值，C错误；“一方水土养育一方人”，说明生物要从环境中不断地摄取物质和能量，因而受到环境的限制，D正确。22.人类白化病是常染色体隐性遗传病。某患者家系的系谱图如图甲。已知某种方法能够使正常基因A显示一个条带，白化基因a则显示为不同的另一个条带。用该方法对上述家系中的每个个体进行分析，条带的有无及其位置标示为图乙，图示实验结果都是正确的。根据图示分析错误的是A. 条带1代表基因A，个体2的基因型是AaB. 该家系中个体10条带与其父母的不符合，可能是基因突变的结果C. 个体11的基因型是aa，是父母基因重组导致的D. 调查人群中白化病的发病率不需要画系谱图【答案】C【解析】分析题图：1号和2号个体均正常，而他们有一个患病的女儿（5号），即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明该病是常染色体隐性遗传病则5号个体的基因型为aa，而5号个体只有条带2，说明条带2对应的是基因a，则条带1对应的是基因A，又因为个体2同时含有两个条带，所以1其基因型是Aa，A正确；图中3、4都是AA，而其后代10是Aa，可能是基因突变的结果，B正确；基因重组至少含有两对等位基因，而题干中只有一对等位基因，C错误；调查人群中白化病的发病率不需要画系谱图，而调查白化病的遗传方式需要绘制遗传系谱图，D正确。23. 甲、乙两图为真核细胞中发生的代谢过程示意图，下列有关说法正确的是A. 图甲所示的过程叫做翻译，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成B. 图甲所示翻译过程的方向是从右到左C. 图乙所示过程叫做转录，转录产物一定作为图甲中的模板D. 图甲和图乙中都发生了碱基配对并且碱基互补配对方式相同【答案】B【解析】【详解】图甲含有核糖体和mRNA，该过程称为翻译，多个核糖体位于同一条mRNA上，每个核糖体合成一条多肽链，共同合成多条多肽链，A项错误；根据肽链的长短可知翻译的过程是从右向左，B项正确；图乙表示转录，其转录产物有mRNA、tRNA和rRNA，其中mRNA是翻译的模板，而tRNA作为翻译的运输工具，rRNA参与合成核糖体，C项错误；转录和翻译中碱基互补配对方式不完全相同，如转录有TA，而翻译有UA，D项错误。【点睛】本题的易错点在于：核糖体移动方向的判断，判断的依据是根据多肽链的长短，长的翻译在前，接近核糖体移动方向的终点。24.下图1为人体细胞正常分裂时有关物质和结构数量变化的相关曲线，图2为某细胞分裂过程中染色体变化的示意图，下列分析正确的是 ( ) A. 图1曲线可表示有丝分裂部分时期染色单体数目的变化B. 若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=lC. 若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=lD. 图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在图1中的b点时【答案】B【解析】试题分析：A、有丝分裂过程中，染色体单体数目没有出现过减半的情况，A错误；B、每条染色体上的DNA数目为1或2，若图1曲线表示减数分裂中每条染色体上DNA分子数目变化的部分曲线，则n=l，B正确；C、若图1曲线表示有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n=2，C错误；D、图2所示变异属于基因重组，相应变化发生在减数第一次分裂前期，对应于图1中的a点时，D错误故选：B25.人21号染色体上的短串联重复序列可作为遗传标记（+），对21三体综合征作出快速的基因诊断。现有一个21三体综合征患儿，该遗传标记的基因型为+ + -，其父亲该遗传标记的基因型为+ -，母亲该遗传标记的基因型为- -。据此所作判断正确的是A. 该患儿致病基因来自父亲B. 卵细胞21号染色体不分离而产生了该患儿C. 精子21号染色体有2条而产生了该患儿D. 该患儿的母亲再生一个21三体综合症婴儿的概率为50%【答案】C【解析】21三体综合征是染色体数目异常病，因此题中给出的标记基因，不是致病基因。由于患儿遗传标记的基因型为，其父亲该遗传标记的基因型为，母亲该遗传标记的基因型为，所以其致病原因是父亲精子21号染色体有2条。因为双亲产生染色体异常配子的概率不确定，因此母亲再生一个21三体综合征婴儿的概率不能确定。因此A、B、D错误，C正确。二、非选择题26.下图甲是马铃薯细胞内生命活动示意图，其中表示生理过程，AD表示生命活动产生的物质。乙图是温度影响马铃薯植株光合作用与呼吸作用的研究结果。请据图回答下列问题。（1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有_ (用图中数字表示），A表示_，表示的生理过程是_， D表示_。（2）缺氧时马铃薯块茎细胞与玉米根细胞产物不相同，直接原因是_。（3）假设每天光照12小时，从乙图中可以看出，30下植株一昼夜有机物的生产量为_(用CO2的量表示)，最有利于植株生长的温度是_。（4）在研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中，应控制的无关变量有_(至少列举两项)。【答案】 (1). 、 (2). 丙酮酸 (3). 光反应 (4). ATP和H (5). （两者无氧呼吸第二阶段的）酶的种类不相同 (6). 78mg (7). 20 (8). 每次实验的时间、光照强度、CO2浓度等【解析】（1）是线粒体内膜发生有氧呼吸的第三阶段，是类囊体薄膜发生光反应A是有氧呼吸第一阶段的产物之一丙酮酸，D是光反应的产物ATP和H（2）马铃薯块茎细胞缺氧时进行的是乳酸途径的无氧呼吸，玉米根细胞缺氧时进行的是酒精途径的无氧呼吸，两者无氧呼吸第二阶段的酶的种类不相同马铃薯无氧呼吸的场所是细胞质基质（3）乙图中，光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度在30时，净光合作用速率为3.5，呼吸作用速为3，一昼夜有机物的生产量为12（3.5+3）=78mg(用CO2的量表示)白天黑夜都是12小时，所以最有利于生长的温度的计算公式就是：净光合作用强度12-呼吸作用强度12=（净光合作用强度-呼吸作用强度）12，差值最大的就是在20（4）CO2由2线粒体基质产生，穿过线粒体内膜和线粒体外膜，进入叶绿体（叶绿体外膜和叶绿体内膜）的基质中被利用，至少穿过8层磷脂分子层研究温度对光合作用与呼吸作用影响的实验中，自变量是温度，无关变量有每次实验时间、光照强度、二氧化碳浓度等。27.下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题(甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素)。(1) 受寒冷刺激时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位将变为_。在体温调节中枢的突触中，信号转换的一般方式是_ 。当人体处于寒冷环境中时，图中激素A在血液中的含量明显升高,其靶细胞是_,同时激素D _(填名称)分泌也增多，并且骨骼肌产生不自主战栗。(2)当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的_(填激素名称)增多,同时激素D也增多。该过程的调节方式为 _。(3)激素B的生理作用为：促进组织细胞加速_葡萄糖，从而降低血糖。(4)如果血液中物质A的含量过高，会抑制下丘脑和甲的分泌活动，这种调节作用称为_。【答案】 (1). 内正外负 (2). 电信号化学信号电信号 (3). 几乎全身所有细胞 (4). 肾上腺素 (5). 胰高血糖素 (6). 神经-体液调节 (7). 摄取、利用、储存 (8). 反馈调节【解析】试题分析：分析题图：图中甲为垂体、乙为甲状腺等腺体；丙分泌的激素B能使血糖浓度降低，因此丙为胰岛B细胞，激素B为胰岛素；丁分泌的激素C能使血糖浓度升高，因此丁为胰岛A细胞，激素C为胰高血糖素肾上腺分泌的D是肾上腺素。（1）当人体处于寒冷环境中时，皮肤冷觉感受器对钠离子的通透性增强，膜电位由外正内负变为外负内正。突触处的信号转换方式为电信号-化学信号-电信号；寒冷条件下激素A是甲状腺激素，可以作用于几乎全身所有细胞，促进物质的氧化分解，以增加产热量；激素D是肾上腺素。（2）当人体内的血糖浓度降低时，下丘脑通过有关神经控制胰岛A细胞和肾上腺分泌胰高血糖素和肾上腺素，以提供血糖浓度，该过程为神经体液调节。（3）根据右上方需已知激素B是胰岛素，胰岛素可以促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，从而降低血糖。（4）当甲状腺激素含量过多时，会抑制下丘脑和垂体的功能，该过程称为反馈调节。【点睛】解答本题的关键是识记甲状腺激素的分级调节过程、血糖调节的具体过程，掌握胰岛素和胰高血糖素的生理功能，并能够判断图中甲乙丙丁和ABCD代表的物质或者结构的名称。28.科学工作者为修复被破坏的生态系统，在某湿地进行了人工引入互花米草的“种青引鸟”生态工程实验。在实验前后分别对该湿地植被类型、昆虫种类数、密度进行调查，结果统计见下表。根据调查结果，分析回答：主要植物类型昆虫种类数昆虫密度实验前实验前实验后实验前实验后实验前实验后实验区海蓬子互花米草472014只/m22.3只/m2对照区海蓬子海蓬子472013只/m2111只/m2注：海蓬子和互花米草都生长在潮间带。（1）生态系统的结构包括_。图中：除图中成分外，该生态系统的成分还应有_。（2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用_法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的_。该演替类型为_。（3）a、b、c过程中碳的流动形式_，而碳在无机环境与生物群落中循环的形式是_。碳进入该生态系统的主要途径是_。（4）若鸟的食物互花米草和植食性昆虫由原来的2：1调整为1：1后，鸟的数量变为原来的_，（传递效率按20%计算）。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量_。（5）互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有_作用。【答案】 (1). 生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网） (2). 非生物的物质和能量和分解者 (3). 样方法 (4). 速度和方向 (5). 次生演替 (6). 含碳有机物 (7). CO2 (8). 光合作用 (9). 7/9 (10). 持续高效地流向对人类最有益的部分 (11). 调节种间关系，维持生态系统的稳定【解析】【分析】据表分析：人工引入互花米草后对某湿地生态系统的影响主要是互花米草入侵后成为优势种，由于没有天敌而过度繁殖，造成该地昆虫种类和种群密度降低。【详解】（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构（食物链和食物网）。图中除图中成分外，该生态系统的成分还应有非生物的物质和能量和分解者。（2）调查该湿地中互花米草的种群密度应采用样方法。实验结果说明了人类活动能影响群落演替的速度和方向。该演替类型为次生演替。（3）a、b、c过程中碳的流动形式含碳有机物，而碳在无机环境与生物群落中循环的形式是CO2。碳进入该生态系统的主要途径是光合作用。（4）如果按照原来食物的来源于互花米草，来源于植食性昆虫，按传递效率20%计算，鸟增重1克需要克，如改为各占，鸟增重1克需要15克，鸟的数量变为原来的15=。研究生态系统的能量流动，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的方面。（5）互花米草与植食昆虫之间进行的信息传递在生态系统中具有调节种间关系，维持生态系统的稳定的作用。【点睛】本题考查生态系统的结构和功能相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，能从材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题。29.已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状（A、a），红眼与白眼是一对相对性状（B、b）。如图为某雄性果蝇体细胞染色体组成及相关基因分布示意图，该雄性果蝇与一雌性果蝇杂交，子代个体的表现型及数量比例如下表所示。雄性果蝇长翅红眼长翅白眼残翅红眼残翅白眼3/163/161/161/16雌性果蝇长翅红眼长翅白眼残翅红眼残翅白眼3/801/80（1）亲本雌果蝇的基因型为_。子代中与雄性亲本基因型相同的果蝇占子代总数的_。（2）有一只雌果蝇与亲代雌果蝇的表现型相同，请设计一个实验方案，探明它的基因型。（）实验方案：_（）可能的实验结果及结论：若子代的表现型及比例为_，则该雌果蝇的基因型为AaXBXb。若后代的表现型及比例为长翅红眼:长翅白眼=1:1，则该雌果蝇的基因型为_。若_。若子代全为长翅红眼果蝇，则该雌果蝇的基因型为AAXBXB。【答案】 (1). AaXBXb (2). 1/8 (3). 用该雌果蝇与白眼残翅雄果蝇杂交，观察并统计子代的表现型及比例 (4). 长翅红眼：长翅白眼：残翅红眼：残翅白眼=1：1：1：1 (5). AAXBXb (6). 子代的表现型及比例为长翅红眼：残翅红眼=1：1则该雌果蝇的基因型为AaXBXB【解析】【分析】由题图可知：控制长翅和残翅是一对相对性状（A、a）的基因位于染色体（常染色体）上，控制红眼与白眼是一对相对性状（B、b）的基因位于X染色体上。该雄果蝇的基因型是AaXBY，该果蝇与雌性果蝇杂交，后代中长翅与残翅的比是（3/16+3/16+3/8）:(1/16+1/16+1/8)3：1，说明长翅是显性，由A基因控制，残翅是隐性，由a基因控制，且该雌果蝇的基因型为Aa。同理可说明红眼对白眼是显性，且雌果蝇的基因型为XBXb，那么亲本中雌果蝇的基因型为AaXBXb，表现型为长翅红眼。雄果蝇的表现型也为长翅红眼，据此分析回答。【详解】（1）由前面分析可知亲本雌果蝇的基因型为AaXBXb，子代中与雄性亲本（AaXBY）基因型相同的果蝇占子代总数的Aa1/2，XBY=1/4,所以是1/21/4=1/8。（2）有一只雌果蝇与亲代雌果蝇（长翅红眼）的表现型相同，请设计一个实验方案，探明它的基因型。最好用测交的方法。也即实验方案：用该雌果蝇与白眼残翅雄果蝇杂交，观察并统计子代的表现型及比例。如果该雌果蝇的基因型是AaXBXb，那么它与白眼残翅（aaXbY）雄果蝇杂交，后代的表现型及比例为:长翅红眼：长翅白眼：残翅红眼：残翅白眼=1：1：1：1。如果该雌果蝇的基因型是AAXBXb , 那么它与白眼残翅（