农贸市场教案

第 1 页 共 5 页 农贸市场教案农贸市场教案 教学目标 1 仔细观察图画 感受农贸市场的热闹与繁荣 2 认识 14 个生字 会写 7 个生字 了解 肉 字的演变过程 3 能够按照事物的类别来给事物正 确分类 教学重点 1 学会七个要求会写的字 认识十四个要求会 认的字 2 结合图画认识字型 了解字义 教学难点 字型与字义的相结合 教学准备 1 生字卡片 相关的图片 2 教学课件 3 有关购物的录象 教学流程 一 设置情境 激发兴趣 1 谈话 设疑 今天冯老师要带大家去一个地方 你们想知道是 哪吗 播放录象 第 2 页 共 5 页 2 同学们去过这个地方吗 你们看到的是什么地 方 齐读课题 随机学习 农 市 场 三个字 观察 农 字是怎样写成的 第四笔是竖提 强 调 农 最后一笔是 捺 扩词 农村 农民等 还能组哪些词语 市 翘舌音 整体认读音节 市场 是集中卖 东西的地方 扩词你知道那些城市 场 形声字 翘舌音 看完刚才那段录象你想说点什么 学生自由发言 这些人都在做什么 趁机学习生字 卖 指导最后一笔是点 和买 相对 角色扮演 利用两个道具找同学来表演买 卖东西时的情景来区别 买 和 卖 的字义 二 认识事物 认读词语 1 我们书中就有一个农贸市场 现在请同学们 按照一定的顺序来观察 看一看菜摊上出售哪些东西 把 你看到的说一说 2 检查认读情况 你们根据文中给出的拼音能认读每样东西的名字 吗 自己小声试读 谁能把这些商品的名字大声的读给同学们听 评选读的好的学生大声领读 第 3 页 共 5 页 课件出示去掉拼音的词语 打乱顺序 让学生认 读 开火车读 小游戏 三 自主探究 合作讨论 识记字形 1 老师把这些商品都请到了字卡上了 学习生 字 苹 糖 枣 柿 葡 萄 莓 肉 肠 看图片 谁能读出图上的词语 苹 是一个形 声字 它的形旁和声旁分别是什么 说说你想用什么方法记住苹果的 苹 字 苹果是水果的一种 它的种类很多 说说你吃过 或见过哪种苹果 谁愿意用 苹果 说一句话 2 下面请同学们用同样方法自主识字 可以同 桌讨论怎样记住其他生字 3 根据字的特点采取合适的方法学习生字 教 师巡视 个别指导 4 然后请学生当小老师给大家讲字 5 柿 木 市 柿 柿子 西红柿 请学生根 据形声字的特点找一找词语中还有那些是形声字 卜 用加一加的办法 竖加点就是卜 6 课件演示 肉 字理动画图 了解肉字的演 变过程 扩词训练 肉的种类有哪些 第 4 页 共 5 页 四 词语分类 同学们 书中的农贸市场摆放的东西井然有序 可黑板上的东西没有规律 现在我们来帮它们分分类 好吗 五 指导动手 练习书写 1 谈话 刚才我们认识了这么多商品 并知道 了它们的名字 还有他们名字里的 14 个汉字 我们 的收获可真不少 想不想选几个写下来呀 2 通过课件把要求会写的 7 个字拉到虚宫格里 让学生观察字形 主要是各个部位在虚宫格中的位置 同桌交流 3 汇报各自的发现 师生可以随时补充 纠正 4 教师在黑板一角的虚宫格里板书示范难写的 字 边写边说明笔顺和字形 5 学生在生字本上练习 教师巡视指导 并纠 正坐姿 6 小组评价 选出好的以小组为单位 互换展 览 五 巩固练习 课件出示 选字填一填 城 子 场 西红 第 5 页 共 5 页 果 原 面 均 操 广 香 红 六 儿歌 农贸市场真热闹 苹果西瓜和