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指尖的世界指尖的世界 同步同步练习练习 甘肃省金塔县第四中学 栗金花 一 看拼音 写汉字 c ng l ng zh ng l ng xu n xi o 碍 走 l n t o zu o t 色彩斑 二 重新有序排列各组词语 1 生根 结果 开花 发芽 2 深夜 中午 黎明 傍晚 3 生物 昆虫 动物 蜻蜓 4 观察 修改 构思 写作 三 在下列的句子中 填上适合的关联词语 1 把一万四千条家蝉吐的丝连接起来 能沿着赤道绕地球一圈 2 我说不出为什么要这样做 我觉得非这样做不可 基础知识达标基础知识达标 课内知识强化课内知识强化 3 有了老大爷的帮助 我画了一幅难忘的画 四 照样子写词语 半信半疑 晃头晃脑 叮叮当当 五 短文阅读 回答问题 厚厚的盲文课本 由许许多多凹凸的小点组成 孩子们静静地读着 指尖 地移 动 仿佛走在通向光明世界的长廊里 学校里有琴房 琴声悦耳 一个孩子正 在音乐里 他的指尖轻快地在黑白琴 键上移动 演奏心中已十分熟悉的曲谱 对喜欢音乐的盲孩子而言 音乐是另一个世界 一个自己 的完美世界 他们看不见颜色 但对颜色却有独特的理解和想象 在手工课上 他们用纸和剪刀 更是用心 创作出一幅幅 的作品 上操的铃声响了 他们互相搀扶着下楼 来到操场做操 这时 他们学会走出个人的 世界 在人生的路上互相 1 根据课文内容 在括号里填上合适的词语 2 划线句子中的 长廊 指什么 为什么要这么形容 3 通过短文 我们看到了盲孩子的生活 用词语概括一下他们的生活 4 写一条公益广告 号召人们加入到关爱残障人的行动中来 课内阅读训练课内阅读训练 参考答案参考答案 基础知识达标基础知识达标 一 葱茏 障碍 走廊 喧嚣 色彩斑斓 陶醉 凹凸 二 1 生根 发芽 开花 结果 2 黎明 中午 傍晚 深夜 3 生物 动物 昆虫 蜻蜓 4 观察 构思 写作 修改 课内知识巩固课内知识巩固 三 1 如果 就 2 虽然 但是 3 因为 所以 四 一心一意 载歌载舞 无边无际 摇头摆尾 思前想后 游山玩水 哗哗啦啦 噼噼啪啪 叮叮咚咚 课内阅读训练课内阅读训练 五 阅读 1 灵巧 陶醉 创造 色彩斑斓 扶持 2 长廊 指学校 学校就是教育孩子认识世界 走向生活的长廊
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