动词的运用技巧

动词的运用技巧动词的运用技巧 篇一 关于动词正确形式填空解题技巧 关于动词正确形式填空解题技巧 摘要 本文从谓语动词和非谓语动词两方面论述中学英语常见 的动词形式 关键词 英语动词正确形式填空技巧 动词的形式有许多种 谓语动词有各种时态语态的形式 非谓 语动词有动名词 动词不定式 现在分词 过去分词四种 解 这类题型首先要判断所给的动词是谓语动词还是非谓语动词 然后再确定该动词的正确形式 下面从谓语动词和非谓语动词 两方面论述初中英语常见的动词形式 一 谓语动词 限于每个简单句 在句子中的位置有四种 l 位于每个简单句主语后面的第一个行为动词 某些从句中的 主语承前省 E g Miss Gao teaches us English 这种情况的谓语 动词分析要分两步完成 第一步 分析句子的语态 根据主语 与动词的关系判断该句是主动句还是被动句 第二步 判断动 词的时态和单复数 如果是主动句 主语是动作的施行者 就判 断动词的时态 直接写出动词的时态即可 e g The boys are playing play football now 如果是被动句 主语是动作的承受者 则分两步完成答案 e g Many trees plant on the hill yesterday 分析 第一步 判断此句的语态 此句为被动句 先把动词写 成被动语态的构成 be planted 第二步 根据句中的时间状语判 断出时态为一般过去时态 再把 be planted 中的 be 动词作相应 的改变 即 were planted 又如 Two pandas will be sent send to Taiwan 注意 be 动词与过去分词永远不分开 时态的改变只改变 be 动词 过去分词永远不变 2 位于情态动词 call could have to must will would shall should may might had better 后面与情态动词共同构 成谓语动词 此时动词用原形 否定时在情态动词后加 not e g We can see see a lot offish in the river 3 位于句首 该句有表示命令 要求的语气时 此句为祈使 句 此时动词用原形 否定时在句前加 don t e g Ooen open the window 4 谓语动词的填空有时会让你补充完成某种时态的动词形式 如 1 e 动词 篇二 五段动词和一段动词的区分方法有好几种 五段动词和一段动词的区分方法有好几种 动词原形 辞书形 特点是在初级阶段就可以使用 不是以 为结尾的动词都是 五段动词 例 书 话 立 死 呼 饮 言 以 为结尾的动词中 前面的元音为 a u o 的动词都是 五段动词 例 割 waru 钓 turu 祈 inoru 以 为结尾的动词中 前面的元音为 i e 的动词都是 一段动词 有几个例外是 五段动词 数量很少需要个别记忆 例如 帰 切 练 减 要 知 走 特点是这些词变为 形 时 须要把 变为 也 就是 帰 切 练 减 要 知 用这种方法来区别同音的 一段动词 変 着 寝 経 居 例 见 miru 食 taberu 形 连用形 特点是在初级阶段就可以使用 除 原形以外 在初级教科书里 形 连用形 出现得最早 以 e 为结尾的动词都是 一段动词 例 食 tabemasu 以 i 为结尾的动词都是 五段动词 有几个例 外是 一段动词 数量很少需要个别记忆 例如 见 起 降 浴 借 例 饮 nomimasu 贷 ksimasu 由于有少数例外 所以有时很难判断 从初级阶段开始 必须同时掌握 动词原形 辞书形 和 形 连用形 温文欣 你是我的女神啊 感谢 另外一个小知识 日语的动词有没有动 1 动 2 动 3 说法 只 有四种 一段动词 五段动词 变动词和 变动词四种 五段动词 只要不满足一段动词两个条件的任意一个 即可判 定 如 出 分 注 另需注意只有一个 段假名的汉字加 的动词 要特别对待 比如 见 出 是一段动词 而 知 切 却是五段动词 前是 段假名且在 有其他假名的汉字里 例 走 等 一段动词 词尾一定是 而且 前面的非汉字上的 假名为 段 或 段假名 由此分为上一段动词和下一段动词 不过两 者活用起来无任何不同 所以可以忽略 如 教 五段动词推量形 词尾变为该行 段假名 加 如 帰 帰 回去吧 动词分为 4 种 五段动词 动 1 一段动词 动 2 变动 词和 变动词 动 3 先解释一下一类动词和二类动词的定义 一类动词就是 五段动词 怎么区分一个动词是否是一类动词呢 1 尾非 动词的最后一个假名不是 例 会 洗 行 読 2 尾若 动词的最后一个假名若是 的话 倒数第二个假 名 不是 段上的假名 例 集 挂 3 前无假名 例 帰 谢 知 二类动词就是 一段动词 怎么区分一个动词是否是二类动词呢 1 尾必 动词的最后一个假名必须是 并且倒数第二个假 名是 或 段上的假名 例 开 食 有些特殊的词 你要背一下 例 着 见 似 寝 虽然 它们属于 前无假名 但是这些都是二类动词 要记住 一类动词和二类动词在各种变形时都不一样 我们平时把 一类 二类动词就说成五段动词 一段动词 所以下面我就说五段 一段 1 连用形 形 五段动词变 形 段 段 例 行 行 是 段上的 它相对应的是 段 上的 一段动词变 形 去掉 例 寝 寝 另外一个小知识 日语的动词有没有动 1 动 2 动 3 说法 只 有四种 一段动词 五段动词 变动词和 变动词四种 五段动词 只要不满足一段动词两个条件的任意一个 即可判 定 如 出 分 注 另需注意只有一个 段假名的汉字加 的动词 要特别对待 比如 见 出 是一段动词 而 知 切 却是五段动词 前是 段假名且在有其他假名的汉字里 例 走 等 一段动词 词尾一定是 而且 前面的非汉字上的 假名为 段或 段假名 由此分为上一段动词和下一 段动词 不过两者活用起来无任何不同 所以可以忽略 如 教 五段动词推量形 词尾变为该行 段假名 加 如 帰 帰 回去吧 动词分为 4 种 五段动词 动 1 一段动词 动 2 变动词和 变动词 动 3 篇三 妙用动词 为了便于学生学习 本资源对学生免费开放 妙用动词 大诗人杜甫说过 为人性僻耽佳句 语不惊人死不休 用心炼 字 能让文章充满文采 要表现人和物的动态 就离不开动词 而 着意精选动词 更能使文章简练 生动 形象 鲁迅先生十分重视动词的提炼 如 少年闰土 开头一段 深 蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月 下面是海边的沙地 都种着一望 无际的碧绿的西瓜 其间有一个十一二岁的少年 项带银圈 手捏 一柄钢叉 向一匹猹尽力地刺去 那猹却将身一扭 反从他的胯下 逃走了 这段文字中有两个动词用得十分精妙 一轮金黄的圆月 高 高地 挂 在天空 换个 吊 字行不行呢 不行 因为 挂 与 吊 尽管都是指物体高悬的意思 但是 挂 的东西往往比 较珍贵或优美 如 挂着国旗 挂着锦旗 挂着地图