《祝福》教案教学设计 苏教版必修2

第 1 页 共 12 页 祝福祝福 教案教学设计教案教学设计 苏教版必修苏教版必修 2 2 识记 关于 彷徨 烟霭 等词 语 理解 分析 理解小说创作的社会背景 根据人物描写和情节把握人物形象 分析小说的环境描写及对主题的作用 倒叙手法 二课时 预习 查找相关资料 了解 1924 年前后中国社会 的状况 读 2 3 遍课文 第一课时 一 导入 列表回顾中学课本中所涉及的鲁迅的作品 文集 体裁 关于彷徨及祝福的创作背景 第 2 页 共 12 页 鲁迅此时的思想状况 由呐喊而彷徨 1924 年前后的历史 辛亥革命 1911 年 五 四运动 1919 年 二 整体感知 梳理情节 这篇小说所写的人物有几个 请大致给他们 分类 小说采用什么记叙顺序 以什么为线索 这篇小说的叙述的时间跨度有多大 具体地 写了哪几个地点 作者是如何安排的 请找出相关语 句 给你感受最深之处是什么 说一点理由 列出情节提纲 明确 祥林嫂 鲁四老爷 四婶 祥林嫂的婆婆 柳妈 我 倒叙 我的见闻感 四十上下 二十六七 十四年左右 鲁镇 卫家山 贺家墺 第 3 页 共 12 页 浓缩在旧历的年底的鲁镇 由此辐射 短篇小说的时空安排 见板书 三 通过人物描写分析人物命运与性格 小说通过塑造祥林嫂这个形象来表现主题 那么 她有怎样的命运 表现了她怎样的性格 简述她的主要生活经历 小说主要采用什么描写方法描写主人公的 文中有几处突出的肖象描写 写出她什么性格特点 请找出并分析 画眼睛 要极俭省的画出一个人的特点 最好还是画她的眼睛 我怎样做起小说来的 跳读三次描写 比较其异同 体会用肖像变化表 现人物命运的变化和性格特征 第一次 脸色表黄 生活艰辛 红润 青春的活力 顺着眼 善良 安分 温顺 第二次 两颊消失了血色 顺着眼 眼角上逞带些泪痕 眼光没有先前的那样精神 第 4 页 共 12 页 没有神采的眼睛 人生遭受惨重打击 内心痛苦而又难以表 达 第三次 眼珠间或一轮 长期的严重的打击与折磨 陷入极度悲哀 内心痛苦无法表露 精神完全麻木 总结 三次肖像描写表现了祥林嫂悲惨的命运 是什么使她的命运如此悲惨直至死去 而她 对自己的命运又采取了怎样的态度与行为 从其态度 和行为可看出其怎样的性格特征 练习 从文中再找出一些表现祥林嫂的悲惨命运 的细节 四 布置作业 熟读文中关于祝福景象的描写 体会环境描写的 作用 板书设计 第二课时 教学要点 理解小说的环境描写 分析小说的主题 教学过程 一 讨论 从上节课的课后练习 从文中再找出 第 5 页 共 12 页 一些表现祥林嫂的悲惨命运的细节 参考角度 没有名字 小十岁的丈夫 工钱 旨在引导学生把握文的一些容易忽视的信息 二 小说刻画了一个怎样的环境 作者是如何描 绘的 点拔 关于自然环境与社会环境 文中几处写祝福景象 三处祝福景象描绘目 的何在 研读第一次祝福景象的描写 此段描写最突出的是什么 找关键词 作者描写鲁四老爷的书房有什么特征 屋如 其人 表现了什么 明确 沉闷压抑的气氛 封建的风俗习惯迷信根深蒂固 保守虚伪反动 三 研读 冬季日短 一节 这段景物描写的作用是什么 为什么说祥林嫂是玩物 如何理解 则无聊生者不生 明确 渲染社会环境的黑暗与可恶 营造悲凉气 第 6 页 共 12 页 氛 表示我对祥林嫂的同情与愤激 四 研读小说的结尾 这一结尾的作用 与文章其它部分的关系 明确 在结构上首尾呼应 使小说结构更臻完善 对于中心的表达上与祥林嫂的死的惨象和天 地圣象的预备给鲁镇人们以无限幸福的气氛形成对比 深化了对旧社会杀人本质的揭露 五 总结性讨论 小说为什么题为祝福 而不是祥林嫂 情节发展与之有关 提供了背景 封建势力通过祝福杀害祥林嫂 她死于祝福 中 强烈的对比 增强悲剧性 柳妈是一个怎样的人 她是不是凶手之一 奚落祥林嫂的伤痕 同情她却给她增加了痛苦 我 是一个怎样的形象 我 与鲁四老爷 我 的说不清 也许有 自以为慰藉 不忍心增其烦恼 也未必 意识到增添苦恼 只好吞吐 支吾其 辞 第 7 页 共 12 页 说不清 怕负责任的含混之辞 我 说不清 始终不否定灵魂的有 表现 我 对帮助祥林嫂摆脱封建迷信毫无力量 甚至没有勇气 正视祥林嫂提出的问题 我 是具有进步的思想扔小资产阶级知识分子 和形象 有反封建的思想但却 软弱 无能 没 有改良的办法 此文长达万余字 要在课堂上让学生通读全 文是不现实的 因此强调预习 以免课堂上出现空对 空的情形 由于小说所反映的社会背景 对于今天的学 生来说 较为陌生 所以在课堂开始时有必要让学生 联系历史知识弄清 文章较长 知识点多 要学的东西也多 容 易杂乱 拟从三个方面实施教学 小说的环境描写 人物性格形象 小说的主题 人物形象的意义 此文是现代文学作品 不少词语与现代汉语 意义不甚相同 正好可用来训练利用上下文推断词义 的能力 电影中 祥林嫂怒砍门槛 是否妥当 第 8 页 共 12 页 引导学生探讨 电影 祝福 中有这样一个情节 祥林嫂捐了门 槛 仍然被禁止参与祭祀活动 于是拿起菜刀 跑到 土地庙怒砍门槛 你觉得增添这个情节妥当吗 参考观点 观点一 祥林嫂一生都在压抑的活着 只是在为了自己做 人的基本生存权利活着 所作的一切仅仅是希望自己 那小小的生存空间不至于坍塌 但生活就是这样残酷 将一切剥夺得一干二净 她再一次成了寡妇 被所有人唾弃 每个人凭着 正义的名义在她的伤口上洒盐 一切都不是她的错 但从最初的反抗开始 潜意识中她就认为自己是个罪 人 柳妈的话更增添了她内心的恐惧 所以她会去捐 门槛 让这门槛减轻她的 罪恶 但她仍然赎不了这罪 哪怕是死了都赎不清 封 建礼教里满篇是 仁义道德 但这 仁义 却容不 下一个本没有任何错的祥林嫂 在她自认已赎了罪之 后 受到的仍是当头一棒 于是整个精神世界轰的一 声坍塌了 以祥林嫂一生的遭遇来看 她根本不明白是什么 造成了她的不幸 在一而再再二三的打击下 她只是 第 9 页 共 12 页 按照 礼教 里的那套逻辑不停的自责 内疚 去砍门槛那是难于想象的 那是一个战士的形象 这却全不是鲁迅笔下的祥林嫂 在当时那一个思想禁 锢 麻木的时代 不会是这样的 观点二 电影中增添的那个细节是不妥的 祥林嫂的反抗精神 文章中有几处描写似乎可以 作为佐证 第一处 祥林嫂关于灵魂有无的疑问 粗粗一看 似乎这正是由于祥林嫂的反抗精神才 会使她对这一问题产生疑问 但仔细分析不难看出 祥林嫂的这一疑问并不是基于反抗封建旧势力的基础 上的 恰恰相反 正是由于她对那一套属于封建社会 的条条框框深信不疑 听信了柳妈的关于 地狱 的 一段胡言乱语 才会使祥林嫂怀着对灵魂的恐惧 而 并非对灵魂的反抗进行的问答 第二处 祥林嫂在被迫改嫁时的 反抗 这一 事件更谈不上什么 反抗 恰恰是祥林嫂对传统的 贞洁观深信不疑才会出现这种举动 可以说 祥林嫂 正是用自己的行动捍卫着封建正统的权威 所以说 祥林嫂根本不可能砍门槛 观点三 第 10 页 共 12 页 祥林嫂疑虑 一直疑虑 对无法解决的疑虑 她 选择了盲从 她愤怒过 却不知道反抗 社会的排斥 同类的不容 没有使她变得坚强 倒日益消磨了她生 存的意志 没有了思想 没有了信念 她成了行尸走 肉 在鲁镇飘荡 当一生中最大的打击 当社会对她 死的宣判到来时 我们不能想象这个死囚敢对这个悬 着骷髅头的法庭说不 更不敢想象她会对自己信奉的 神灵动粗 她永远不会砍门槛 因为她是祥林嫂 因为这 是鲁迅的作品 观点四 电影虽与事实有所不同 但电影是现实的一种表 现方式 看这个情节是否恰当 应与背景所联系 当 时为表现中国人民的反抗精神 加上祥林嫂砍门槛这 一情节 意在突出祥林嫂对封建势力的反抗 从而鼓 舞人们觉醒 为推翻压在头上的三座大山而奋斗 但在现实生活中 对于祥林嫂这样一个被封建思 想牢牢控制的悲惨角色是无论如何也做不出那样的事 但电影是一种艺术 是一种源于生活而高于生活 的艺术 在当时那种特定的背景下 为了起到鼓舞大 众的那种目的 加上这一虚构的情节也未尝不可 第 11 页 共 12 页 观点五 她在砍门槛的时候 心里想的什么是个耐人寻味 的问题 有这么几个答案 一 她憎恨鲁四老爷一家 对她的鄙视 二 她憎恨柳妈对她的欺骗 三 她憎 恨老天对自己命运的不公 四 她憎恨自己为什么做 下如此不可饶恕的事情 这四点中必取其一或取不止 一 这个情节到底加的好不好 可从这显而易见的四 点原因上去分析 对于电影这一与文学有着本质区别 的艺术样式而言 视觉冲击是影响观众的最重要方式 电影语言是一种以视觉 是直观视觉而非抽象间接 视觉 为主要载体的语言表达形式 而加这一情节 大大增强了视觉冲击力 所以我认为在增强电影的表 现力这一层面上 加这段情节是无可厚非的 可是还有另一个方面 那就是电影毕竟改编自小 说 应该基本忠实于小说的感情思想基调 如此一改 小说中懦弱的祥林嫂一下子变得勇敢和强硬起来 鲁 迅想塑造的