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第 1 页 共 3 页 青山处处埋忠骨青山处处埋忠骨 教案学案设计教案学案设计 认识 个生字 理解 勋鉴 殉职 踌躇 的意思 自学课文内容 了解伟人毛泽东丧子后的常 人感情 感受他伟人的胸怀与美德 继续学习抓住人物语言 动作 心理细节体 会人物品质 学习用细节描写人物的常用方法 体会毛泽东丧子后的心情和常人难有的胸怀与美 德 用描写人物的常用方法练习写人 教案 学案 一 学习提纲 自学生字 用联系上下文及查阅工具书的方 法理解词语 勋鉴 殉职 踌躇 读通读顺课文 按事情发展先后顺序把课文 分成三段 写出各段段意 第一段 第 2 页 共 3 页 第二段 第三段 默读课文 勾画伟人毛泽东丧子后的语言 动作 神态的重点句子 思考批注 毛泽东虽是伟人 但也有常人的心情 默读课文 勾画伟人毛泽东丧子后与常人不 一般的语言 动作 神态 思考批准 在对待儿子遗 体是否归国作出的非常人的抉择可以看出 毛泽东是 一个的伟人 本文在写法上有什么特点 二 练习提纲 积累文中人物细节描写的重点句子 段落 练习用细节描写刻画人物特点写写 一位令 人 的人 一 自学生字 新词 理清作者写作思路 理解词语要交给方法 揭示规律 抓段与段的联系分段 概括段意 噩耗传来 万分悲痛 两份电报 艰难抉择 强忍悲痛 写下批示 二 细读探究 抓住人物语言 动作 神态的细 节描写 体会伟人毛泽东常人的情感及宽阔无私的胸 第 3 页 共 3 页 怀 毛泽东丧子后常人的悲痛 不说 不吃 吸烟 皱眉 回忆 想见遗体 不 信 打湿枕巾 毛泽东丧子后超人的胸怀 彭老总请求运回遗体 金日成主席请求葬在朝鲜 超人抉择 安葬在朝鲜 青山处处埋忠骨 何须马革裹尸还
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