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文档简介

第 1 页 共 3 页 蓝色的树叶蓝色的树叶 教案教案 教学目标 1 认识 9 个生字 会写 18 个生字 会用 吗 吧 造句子 2 正确 流利 有感情地朗读课文 懂得人与 人之间应互相帮助 3 继续培养良好的书写习惯 能正确 端正 整洁的书写生字 教学重点 1 认识本课的 9 个生字 会写 10 个生字 会用 吗 吧 语气词造句 2 正确 流利 有感情地朗读课文 懂得人与 人之间应互相帮助 教学难点 1 引导学生通过朗读感悟课文 懂得人与人之 间应互相帮助 培养责任感 2 细心体会 林园园看着这些蓝树叶 不由得 脸红了 这句话的意思 教学准备 1 挂图 第 2 页 共 3 页 2 学生朗读课文 准备画笔 教学时间 两课时 第一课时 教学内容 认识生字 学习课文 朗读感悟体会互相帮助的 可贵 教学目标 1 会认 9 个生字 2 正确 流利 有感情地朗读课文 懂得人与 人之间应互相帮助 教学难点 1 引导学生通过朗读感悟课文懂得人与人之间 应互相帮助 培养责任感 2 细心体会 林园园看着这些蓝树叶 不由得 脸红了 这句话的意思 教学过程 一 悬念导入 1 课前板书 19 蓝色的树叶 2 设悬念 读了课题 你有问题吗 学了课文 就知道了 二 学生自学 1 以喜欢的方式自读课文 第 3 页 共 3 页 2 成果汇报 生字 接读课文 3 质疑 你有什么不明白的问题 三 学习课文 1 老师讲述故事起因 2 师 李丽看看旁边的林园园 她已经把树画 好了 小朋友看 林园园画的绿色的树叶可爱吗 3 树叶那么绿 真惹人爱 你一定会读了 指导朗读 4 出示第一幅插图 仔细观察李丽丽和林园园 的表情 想想她们说了些什么 找出课
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