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第 1 页 共 4 页 19 19 秦兵马俑秦兵马俑 第二课时教学设计一第二课时教学设计一 一 师导入 举世无双的秦兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史 文物 它出土于西安以东 30 千米的临潼 秦兵马俑 被誉为 世界第八大奇迹 让我们一起去神奇的地下 王国看一看吧 二 生观看视频 全景 师问 你看到了什么 三 学习第 2 节 1 师 第 2 自然段写秦兵马俑规模宏大 认真 读读这一段 找一找从哪些句子中可以体会到秦兵马 俑规模的宏大 2 生自己读 3 指名交流 4 指名当小导游读第 2 自然段 师过渡 秦兵马俑不仅规模宏大 而且类型众多 个性鲜明 让我们先来看看将军俑 四 学习第 4 节 1 生看图 请同学说说看了以后有什么感受 第 2 页 共 4 页 2 指名读第 4 节 3 自己读课文 体会体会将军俑有什么鲜明的 个性特点 4 师 你可以说说你的体会 你也可以读课文 把你体会到的将军俑的个性特点通过朗读体现出来 生交流 5 男生齐读 五 学习第 5 9 节 1 师 除了将军俑外 课文中还介绍了哪几种 兵马俑 生 武士俑 骑兵俑 车兵俑 弓弩手 马俑 师 选择自己感兴趣的一种兵马俑 用刚才学习 第 4 自然段的方法重点学习 看看图 读读课文 体 会体会它们的个性特点 2 生自学 3 第 5 节 选择学习武士俑的举手 谁来说说体会 还有吗 读出体会也可以 现在想介绍武士俑的起立 齐读 4 还有交流其他兵马俑的吗 第 6 骑兵俑 第 7 车兵俑 第 3 页 共 4 页 第 8 弓弩手 第 9 马俑 过渡 每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品 仔细端详 你会发现它们神态各异 让我们近距离地 再看一看 生放视频 六 学习第 10 节 1 请同学们自己练读这几种神态的描写 2 你能读好哪一种神态 就选这一种来读 师评价 能征善战 准备以身殉国的勇士 勇武干练 思乡心切 七 学习第 11 节 1 师生接读 秦兵马俑 惟妙惟肖地模拟 生 动地再现了 形象地展示了 这在古今中外的雕塑史 上是 秦兵马俑被誉为 世界第八大奇迹 二十 世纪考古史上的伟大发现之一 1987 年 12 月 联 合国教科文组织已将秦始皇陵列入 世界文化遗产名 录 秦兵马俑不仅是中国的 也是世界的 它是全 人类的一份珍贵文化财富 八 课外延伸 1 师提问 对于秦兵马俑你还想了解些什么 第 4 页 共 4 页 学了课文后你还有不明白的地方吗 让我们进入资料室找找答案 介绍资料汇总 举 例回复 介绍两个网站 这两个是正规网站 3 月 11 日改版 资料科学可信 还要学会辨别 上网查资料 并非解答疑问的唯一途径 2 还有两个帖子 也可选择回复
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