改革护理工作模式--ang

,改革护理工作模式 提高护士临床能力,护理管理培训班,主要内容,改革护理工作模式的背景、目的及意义 实施责任制护理的要素 功能制与责任制护理的区别 实施优质护理面临的挑战,护理改革是社会发展对护理的必然需求,-医疗发展的趋势 医疗方针的改变 从治疗-预防 从医院-社区 从经验为主-实证为本 从医护主导-患者及家属参与 从自我评价-国际认证 从重视医疗素质-病人安全 更讲求成本效益与服务效率 更彰显道德价值及社会的责任,3,-卫生服务理念的改变生理照顾-心理、社会 哀伤护理 患者、家属的支持连续照顾-与社区合作 多专业合作 延续护理 其他方式 改革是社会发展对护理的必然需求,改革的切入点,5,到底是谁在负责病人,6,护士的临床思维在哪里？,我的病人在哪里？,谁来管？,预防呼吸机相关肺炎的bundle如无禁忌证，应将床头抬高30-45；,原来的工作模式考虑病人的需要？,衡量护士管理者的检查和考核的成绩衡量一个单元的护理质量，也是大大小小的的检查结果，护理检查得分高低是护理质量的体现。,分工 对事不对人岗位职责对事不对人检查标准对事不对人评价护士技术操作,管理者站在护士的身后，不断强化的日常”检查“，发现她们在临床工作存在的大大小小的问题，及时发现予以严格的控制。制定更多的检查标准和灵活的检查方法，考核护士，防止护士再犯错误。,改革护理工作模式势在必行,我们的专业在那里？.用什么方式改变优质护理示范工程促进改变的平台,改变模式的结果,落实了整体护理促进了专科护理提示了专业的地位拓展了职业发展的空间和领域,责任制护理的理念,全责护理可使各阶层之护理人员共同在责任、权力与职责上分层负责。清楚地承担由入院到出院的责任是全责护理的精神。经由全责与代责护理师之沟通，可增进同侪人际关系中之尊重与信任，同仁间组成的评审会定期讨论、个案分析，将更可促进专业质量的提升，负责任、协调、连续、完整性、关怀性这都是全责护理之理念。,实施责任制护理的要素,有详细的工作分配，负责到人，达到病人照护的目标。规范责任决策者的责任与工作内容；搭配符合病人照护需求的照护人力，包括质与量。,功能制与责任制护理的区别,功能性护理(Functional Nursing)指定每一工作人员负责某项工作，是以工作为导向的护理方式，如：给药、铺床、量TPR等，功能性护理是较节省人力的方法。护理人员仅在执行护理工作时接触病人，无法对病人做整体性的护理照护，病患即无法得到高质量与连续性的照护服务。,Basic nursing,功能制护理模式,功能性护理(Functional Nursing),优点护理照护经济有效率需要较少的护理人员照护工作快速完成缺点病人的照护是片段的病人接触很多位照护人员，不清楚谁是负责他的照护?护理人员觉得工作没有挑战,责任制护理(Primary Nursing),由RN 担任全责护理师(primary nurse) 负责24小时病人照护计划的订定执行，指导与评值。1970年始于美国，以提升RN照护病人的自主性。最初用于安宁病房，居家护理及长期照护机构。,责任制护理人员的职责,完成病人护理评估，向病人及家属自我介绍并说明有关全责护理人员之职责与工作事项自病人入院起即积极参与负起医疗有关的联络工作依病人的需要给予各项有关诊断、手术、药物等之卫教参加医师查房，准备有关病人的个案报告等负责召集病人家属或其它医疗人员讨论有关病人问题的解决方法 负责执行病人卫教计划并检讨成效,责任制护理人员的角色功能,自病人入院起：即着手订定出院计划，进行各项卫教活动。简化沟通方式：所有病人的讯息及数据的传达均不需经过护理长或小组长，可直接与有关人员连系沟通，医师亦可自全责护理人员处获得资料，使责任区内的护理人员间因范围缩小而接触频繁，增进了人际关系。,加强责任感：对每日的护理工作负更多的责任，协助病人按时前往检查，检查前之准备是否妥当，需把前两班的工作再重新核查，以完成工作。养成主动学习的精神：为了解病人各项问题做为称职的代言人，必须随时充实临床知识，主动学习。,肯定全责护理师的贡献，表现不好的加以辅导使之改进，如此才能培养出一位独立自主、有责任及使命感的责任护士。要落实全责护理，护士长的态度、排班、每日工作床位分配均是重要的影响因素。,如何操作,改变护士分工形式、排班时间等 从对任务的分配-分管病人；调整工作内容 负责病人的全面照顾，生理、心里支持， 健康指导 从入院到出院的全过程负责 从对技术的负责-病人安全的负责调整护士职责,如何操作,调整和建立新的工作流程明确责任护士的职责与权限调整质量管理与考核的指标 体现全人护理的理念调整护士培训的内容,实施责任制护理模式面临的挑战,1、人员数量及素质 在有限的预算下，能有足够的人力，经过严格训练成为具有专业素养及能力的优秀人才， 提供病人安全及高质量的护理。2、训练与培训3、科学的管理,责任护士除了必须具备基本的护理技能及评估解决问题的能力，最重要的是需培养“我的个案” 、“我的病人”的全责理念，负起病患整体的服务照顾计划。有指导代责护理师及维持病历完整性之责任。可由提供书面数据阅读或讨论方式，使全责护理师了解全责护理师之职责，