12 在南极的日子 教案教学设计

第 1 页 共 5 页 1212 在南极的日子在南极的日子 教案教学设计教案教学设计 12 在南极的日子 第一课时 教学目标 1 认识 8 个生字 能正确 流利 有感情地朗 读课文 2 独立阅读 把握课文的主要内容 体会 我 们 和考察队员之间的感情 培养热爱科学的兴趣 教学过程 一 板书 在南极的日子 1 看到题目你想知道什么 2 读课文 了解文中内容 二 出声读文 读准字音 不理解的字词 1 读准字音 晋 应读 j n 不要读成 p 也不要 读出 j ng 乒乓 应读作 p ng p ng 不要读成 b ng b ng 氛 应读 f n 不要读成 f n 第 2 页 共 5 页 2 理解词义 激动万分 感情极其冲动 吓唬 使害怕 气氛 一定环境中给人强烈感觉的景象 非凡 超过一般 揭幕 在纪念碑等的落成典礼仪式上 揭开蒙 在上面的布 恋恋不舍 形容舍不得离开 三 默读课文 在不懂的地方做上记号 四 小组合作学习 五 班上交流 哪篇日记给你印象最深 你从中体会到了什么 引导学生重点体会以下几处内容 长城站的叔叔们都跑出来迎接 见到我们像见 到自己的孩子一样 个个激动万分 有的眼圈都红了 今天 是我们南极之行最难忘的一天 再见了 雄伟的长城站 再见了 小企鹅 大 海豹 再见了 敬爱的考察队的叔叔们 等我们长大 第 3 页 共 5 页 了 一定来接你们的班 六 了解日记格式 通过五则日记的学习 你们发现了什么 过渡 对了 其实写日记就是这么简单 下面 请寒玉 丛薄同学读读他们写的日记 附日记两则 20XX 年 6 月 14 日 星期五 晴 生日 今天 你们也许在上艺术班 或许是在家中看电 视 可是我却已经投入了生日蛋糕的怀抱 吃了蛋糕 我就 10 岁啦 我兴奋不已 或许你们会想 吃个蛋 糕有什么兴奋 哎 一说我就流口水 爸爸除了给我 买生日蛋糕外 还要请我吃必胜客 我暗想 哈 天 下竟有如此好事 张寒玉不打嗝不回家 想完 就迈 着四方步走进比萨店 我狼吞虎咽地吃着比萨 管什么淑女不淑女呢 我斜眼看了一眼妈妈 只见妈妈左手拿叉 右手拿刀 慢慢地把比萨切下来 叉起来 用嘴一小口一小口地 咬 我真为她着急 她恨不得半小时才吃完一块比萨 正在这时 我听见一声响 原来是我打嗝了 没办法 第 4 页 共 5 页 君子一言 驷马难追 我们只好依依不舍地离开比萨 店 回家了 20XX 年 6 月 4 日 星期二 天气晴 今天 对于我们球迷来说 不 应该是所有中国 人来说 是一个十分重要的日子 因为今天 中国队 将在韩国光州迎战哥斯达黎加队 下午二点三十五 我从床上一下子跳上沙发 打开电视 幸好 还没有 晚多少 比赛刚刚开始几分钟 双方队员正在拼抢 好 快点儿 哎呀 被截住了 好 好 有戏 有戏 哎呀 还有 还有 我边喊着 边手舞足 蹈 在韩国坐阵的球迷们当然不比我差 他们齐声高 喊 中国队 加油 中国队 加油 还有的吹着 手中的喇叭 都在为中国队的胜利贡献自己的一份力 量 上半场的比赛十分精彩 但双方都没有进球 下半场 比赛更精彩了 在第 61 分钟和 65 分 钟时 哥斯达黎加队连续进了两个球 看到这里 我 像泄了气的皮球 瘫倒在沙发上 我无精打采地看 想看出奇迹来 但中国队还是没有赢 我拼命地打着 沙发 喊着 讨厌 讨厌 不过 这是中国队在世 界杯上的首场比赛 这样已经很棒了 不过 我还是 更喜欢听中国队胜利的消息 师 听了这两则日记你们有什么感受 第 5 页 共 5 页 生 写得真实 有意思 师 的确 如果我们养成写日记的