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第 1 页 共 3 页 语文教案 桃花心木语文教案 桃花心木 读 高原红柳 有感 今天 我读了 高原红柳 这篇课文 深深地被 她那甘于吃苦 乐于奉献的高尚品质所感染 当我读到 在气候恶劣的青藏高原 大风暴的确 太怕了 狂风肆虐 石走沙飞 直刮得遮天蔽日 天 昏地暗 这两句话的时候 真为红柳感到担心 我 心想 在这可怕的天气里 风已刮得天昏地暗了 那 沙丘下的红柳可怎么办呢 它们只是一种普通的植物 呀 于是 我便怀着紧张的心情继续往下读 沙丘 下的红柳 却没有被风暴吓倒 这时 我真的不相 信我的眼睛 红柳居然无恙 顿时 我对红柳的敬仰 之心渐渐萌生了 她是多么甘于吃苦呀 红柳不仅甘于吃苦 还具有乐于奉献的高尚品质 呢 她的嫩枝和绿叶是治高原人风湿病的良药 使许 多人都摆脱病痛的折磨 又重新过上了幸福的生活 还被藏族老百姓们亲切地称为 观音柳 和 菩萨树 呢 她是多么乐于奉献呀 书上还讲到孔繁森同志非常喜欢红柳 一次 他 从柳枝上采下几朵浅红色的红柳花 放在青稞酒中 第 2 页 共 3 页 说 人的一生 不一定非要干出什么惊天动地的事 业不可 只要能像高原上红柳一样 甘于吃苦 乐于 奉献 就会得到社会的尊重 生命就会变得充实而有 意义 啊 他说得多好呀 红柳正是如此 她从不 炫耀 从不骄傲 柳梢总是低垂着 多么谦虚啊 我 与它们相比 哎 真是惭愧 我今后一定要向高原红柳学习 虽然她只是个植 物 学习她那甘于吃苦 乐于奉献的高尚品质 三 学习生字 1 小组内交流你是怎样记忆本课的生字的 2 组词 萎 汲 赖 旦 雅 委 极 懒 但 稚 番 锻 炼 勃 忧 翻 段 练 脖 优 四 布置作业 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的部分 附 板书设计 6 桃花心木 种树 浇水不定时 不定量 长成百年大树 人 在不确定中生活 经得起考验 教案点评 第 3 页 共 3 页 教师引导学生多读 多想 在读中理解 在读中 感悟 并通过联系生活实际 理解含义深刻的句子 体会所蕴含的道理 教师引导学生抓住含义深刻的句 子 通过自读自悟 合作解疑 联系实际谈感想等形 式进行深入地探究 指导学生通过在探究活动中编演 课本剧来加深对课文的理解和感悟 探究活动 一 综合实践 练能力 1 以小组为单位 合作编写课本剧 练写作 2 小组内排练课
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