14《登山》教学设计之五_第1页
14《登山》教学设计之五_第2页
14《登山》教学设计之五_第3页
14《登山》教学设计之五_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 14 14 登山登山 教学设计之五教学设计之五 一 中心着手 导入教学 1 齐读课题 2 学生齐读 就是因为我害怕它 列宁说 一个革命者 不应该让害怕把自己压倒 咱们得每时每刻 随时随 地锻炼自己的意志 二 中心突破 指导读悟 1 就是因为我害怕它 这里的 我 指谁 它 指什么 2 我为什么害怕它 哪些句子体现了路的险 1 学生阅读讨论 2 教师点拨后归纳 A 从对小路的描写看出险 路宽只能容一只脚 一边是峭壁 一边是深渊 B 从对巴果茨基的行动看出险 巴果茨基背贴着峭壁 扭转了头 不去看深渊 用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢向前移动 C 从巴果茨基的语言看出险 您看看 是这样的路 巴果茨基说 您不 第 2 页 共 4 页 能从这儿过 往回走 巴果茨基大声喊 3 教师指导学生朗读以上的描写 并引导学生仔 细体会路的险 3 过渡 既然路这么险 列宁走的时候是什么 样的 1 从哪里看出列宁走的时侯也很害怕 列宁跟在他后面 就在最险的地方停住了 指导朗读 卡片出示 头晕目眩 2 列宁在困难面前是退缩了还是坚持走了下去 列宁站立了几秒钟 定了定神 又小心地向前移 步 他不慌不忙 一步一步地走过了这段危险的小路 指导朗读 4 列宁为什么坚持走了下去 用他的话讲是什 么原因 一个革命者不应该让害怕把自己压倒 指导朗读 5 过渡 列宁在巴果茨基地带领下 终于通过 了那段险路 真是 无限风光在险峰 日出的景色 多美呀 齐读日出的景色 第 3 页 共 4 页 6 在下山时列宁又走了那条险路 自读课文第 三段 找出列宁第二次过险路的那段话 并用填表的 形式比较两次走各有什么不同 走小路的原因 谁先走 在最险处的表现 第一次 第二次 这一次我先走 列宁说完 就毅然决然地走 了过去 教学 毅然决然 指导读 7 再读最后一接列宁讲的话 体会列宁是如何 磨炼自己意志的 三 情思交融 深化主题 1 列宁走的这条险路好比我们学习和生活中的 哪些东西 2 他走险路时的哪些精神值得我们运用到学习 和生活中 学生讨论 各抒己见 3 再次齐读最后一节列宁的话 感受列宁不怕 困
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论