沙长六中下学期政治教研组教研计划_第1页
沙长六中下学期政治教研组教研计划_第2页
沙长六中下学期政治教研组教研计划_第3页
沙长六中下学期政治教研组教研计划_第4页
沙长六中下学期政治教研组教研计划_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 5沙长六中下学期政治教研组教研计划沙长六中下学期政治教研组教研计划一、指导思想:在沙长市教育学院政治学科教研室的指导下,按照学校的教学工作思路,围绕新课标,落实新课改,进一步推进“三环五步”的高效课堂教学改革,提高本组教师的教研水;全面落实素质教育,提升教育教学能力,促进学生全面进步与发展。二、工作内容及目标(教学、教研、课外活动、学科竞赛活动、青年教师培养、备课组建设等的理论、实践和完成质量预期):1、在教学方面,进一步落实新课改,按照“三环五步”的高效课堂教学模式认真进行导学案的编写,倡导用新课改理念指导每位老师的教学全过程,严格按照新课改要求组织教学的方方面面,真正实现课堂的高效。2、在教研方面,要求每一位老师本期至少撰写一篇论文发表或参评与组内交流,参与市教科所组织的省、市级课题的研究,以提高本组整体的教研水平。3、将通过“一帮一”的方式,强化对青年教师的指导。4、加强对毕业年级教学工作的指导。5、搞好教务处安排的政治学科竞赛活动。2 / 56、参加市教科所组织的各项教研、教改活动三、学情教情分析(学生、自身及教研组特点)在学校各个部门的关怀下,有了全体政治教师的共同努力,学生学习政治的积极性有所提高,政治学科能力也得到提高,他们逐渐认识到政治学科的重要性。全组共有教师 9,其中高级职称 5,中级职称 3,初级职称 1,整体来说是一个富有朝气、大有作为的团体。本组由初中与高中两个备课大组每个组气氛融洽、积极向上、分工明确,基本上形成一支有战斗力的团队。四、工作目标完成措施1.开展研讨政治新课程标准活动,努力研究新课程教材、研究学生,编好导学案,更新教学观念,用现代教学观指导教学。2.强化教育教学常规要求,强化课堂教学基本功,把提高课堂教学效率落到实处。3.深入研讨高中各年级研究性学习的指导工作,积极开展第二课堂活动,把创新教育理念灌输到教书育人的过程中,提高学生学习政治的兴趣,对学生进行社会主义教育。4.加强高三、高二、初三年级备课组教研与协调工作的指导,积极收集和研究中考、高考、水平考信息,加强毕业班教学方法的研讨,提高政治学科整体成绩。3 / 55.进一步开展校本课程的研究和开发,继续开设和完善校本课程。应注重认真备课、认真教学,有作业,有测试,注重效果。6.认真做好本组网站政治园地的维护工作,做到网站内容充实、更新快,质量高。7.加强公开课、示范课、听课和教学经验的总结。五、时间安排:(备课时间:星期四上午 8 点11 点地点:五楼政治教研室)第一周:召开组内第一次会议,布置开学后的各项任务。第二周:各备课组各自在指定场所备课。讨论学科特色高效课堂方案与学科特色高效课堂评价量化表第三周:召开组内第二次会议。胡国香老师示范课及全组老师评课第四周:各备课组在指定场所集体备课。朱球老师的展示课及全组老师评课第五周:教研组活动徐海波老师的示范课徐密桃老师的展示课及全组老师评课9 月10 月部分老师去长铁一中参与沙长市高、初中政治青年教师教学(微课)风采比赛活动及参与老师谈4 / 5体会。第六周:各备课组在指定场所集体备课。第七周:教研组活动;周力老师的示范课及全组老师评课。第八周:各备课组在指定场所集体备课。第九周:各备课组各指定场所备课。毛绍金老师的示范课及全组老师评课第十周:段考,组织命题、评卷、分析。第十一周:2016 年 10 月至 11 月,z 老师参与省、市十二五教学科研立项课题中学思想政治(思想品德)课堂教学设计研究 、 中学思想政治(品德)学生自主学习网络平台建设研究结题论证会第十二周:各备课组在指定场所内集体备课。第十三周:教研组会议。z 老师的示范课。初高中老师组织学生政治小论文竞赛 11 月,将初中、高中学生撰写优秀政治小论文送沙长市教科所参评第十四周:各备课组在指定场所集体备课。z 老师的示范课及全组老师评课2016 年 11 月 19 日下午两点高三、高二政治老师去望城一中参加高考、学业水平考试研讨会,听高三教学研究课、2016 年学业水平考试命题评卷报告、2016 年高考评卷报告、2016 年新课程高考研究及参与老师谈体会。5 / 5第十五周:两边教研组集体教研。2016 年 12 月 3日下午两点初三老师去沙长市麓山国际实验学校开研讨会第十六周:各备课组在指定场所集体备课。z 老师的示范课及全组老师评课第十七周:各备

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论