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文档简介

第 1 页 共 4 页 糖果雨教案设计糖果雨教案设计 教学要求 1 学会 6 个字 会认 7 个字 2 正确流利地朗读课文 3 通过课文一起学习 感受神奇的想象带来的 快乐 感受阅读的乐趣 教学重点 认字 写字 朗读课文 教学难点 朗读课文 感受神奇的想象带来的快乐 感受阅 读的乐趣 教学准备 挂图 生字卡片 课时安排 二课时 第一课时 一 联系生活 导入新课 1 能够结合平时的生活体验 说一说自己看到 的 感受到的雨是怎么的 2 教师板书课题 学生想象下糖果雨时会是怎 么样的奇妙的情景 二 初读课文 自主识字 第 2 页 共 4 页 1 用自己喜欢的方式读课文 要求读准字音 标出课文有几个小节 2 学生以小组合作学习生字 教师巡视参与 3 检查反馈学习情况 出示生字 新词卡片 用多种形式抽读 4 游戏巩固 吃糖果 出示挂图 天空上飘着五颜六色的糖果 每颗糖 果上都写有一个生字 读准了字音 就能得到一颗糖 果 指名读 小组齐读 全班齐读 三 再读课文 读通流畅 1 自由读全文 要求把课文读通顺 读流畅 2 小组挑战赛 选择自己喜欢的一节 朗诵给小组成员听 全班交流朗诵 学生选择喜欢的合作读书的方式 进行展示 生评议 不太好的地方再指名范读 练读 或纠误 四 小组合作 自学生字 1 开火车抽读生字卡片 2 小组合作识记生字 观察讨论汇报 3 生提出难写的字 师范写 4 生描绘 练习 第 3 页 共 4 页 5 作业展评 第二课时 一 复习导入 出示生字 生词卡片 抽读 二 精读品位 1 指导朗读课文 1 2 自然段 生读课文第 2 句 师出示挂图 展示天上下冰雹 的情景 体会糖果雨来的急 出乎意料 学生在读 生说一说自己看到的情景 通过读文 借助挂图 理解 五光十色 再读第二句 表达惊喜 兴奋的心情 那会是什 么呢 生朗读课文第二自然段 2 指导朗读课文 3 6 自然段 大家发现天上下起了糖果雨 是怎么做的呢 自 由朗读课文 3 6 自然段 小组交流 找到文中相应的句子读一读 师示范朗读课文第五自然段 三 想象拓展 1 如果这片云落到了我们这里 你会希望下的 是什么雨呢 四 识字 写字 第 4 页
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