



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第 1 页 共 4 页 家校牵手 静候花开家校牵手 静候花开 记一年级上学期记一年级上学期 家长会总结反思家长会总结反思 一年一度的低年级家长开放日活动暨中期家长会 终于落下了帷幕 从早上七点多入校 到中午 12 点 半 送走班上的最后一个学生家长 我长长地舒了口 气 置身焕然一新的教室 还留存着浓浓的爱意 我 倍感欣慰 是啊 两个多月的时间 我和 46 个孩子 达成共识 我们一起组建了一一班这个温暖可爱的大 家庭 走过教室的每一个角落 记忆的闸门打开 了 一 家长会基本情况 首先 针对一年级新生 因为不涉及期中考试情 况 本次家长会主要针对学生步入小学两个多月来 在学校的行为习惯养成情况做一总结 并对家庭作业 辅导提出了具体要求 本次家长会主要从五个方面进 行 一 学校基本情况介绍 主要介绍了学校近几 年发展的成绩和美好的发展前景 二 班级情况介 绍 重点表扬和批评了部分学生 并提出了建议 三 家委会工作 介绍了家委会成员和职责 表示 对家委会的感谢 四 各学科教师的具体要求 包 括家庭作业和行为习惯 五 家庭教育的重要性 第 2 页 共 4 页 家长是孩子的镜子 言传身教 家长要做好孩子的榜 样 会中我让家长对一年级孩子如何培养孩子的独立 学习习惯和行为习惯交流了自己的看法 家长们都能 够相互学习 达成一致 其中我对家长辅导孩子完成 家庭作业这方面提出了具体要求 1 孩子要学会 独立读题 家长不可以代劳 2 要求孩子想好再 写 尽量不使用橡皮 写不好的要找出哪写的不漂亮 应该怎样写才漂亮 下次争取比这一次漂亮 3 每做一道题提醒孩子检查一次 全部做完后要再次提 醒孩子全部检查一次 然后家长再批改 错误的一定 要画上错号 方便老师了解孩子的错误原因 为以后 的教学服务 这一作业监督方式获得了家长们的一致 好评 会后我还就个别学生与其家长做了谈话 让家 长了解孩子在学校的具体表现 希望家长更加配合老 师 搞好教育教学工作 二 收获 1 家庭是孩子成长的第一所学校 家庭教育是 学生教育中不可忽视的部分 通过与家长的交流与沟 通 达成共识 通过家长会 加强家校合作 形成教 育合力 才能更好地开展学生教育工作 2 家长会的成功举行 使家长们更深刻地认识 到学校的严格管理和对学生的严格要求 同时在家庭 第 3 页 共 4 页 教育中给予支持和配合 才能更好地促进孩子的全面 发展 3 这是接班来第二次开家长会 第一次家长开 放日 前前后后一周的准备 彻夜的备课失眠 纠结 如何和家长沟通 如何上好语文课 会前的紧张 忐忑 失眠不安 但有学校领导给我的鼓励 师傅给 我的指导 同事给我的拥抱 我满怀信心地走进教室 怀着自己一定能做好的信心 开了一场全面的家长会 一步一个台阶 一次一点进步 相信自己下次能做得 更好 三 反思 通过这次家长会与家长的交流 在今后的工作中 我还要努力做到以下几点 1 在今后的工作中 要经常和家长联系 要关 注尖子生和后进生 同时也要带动中间生 要克服以 往单纯关注后进生的做法 让每一个孩子都能感觉到 老师最关心自己 让每一个家长都能感觉到老师最关 注自己的孩子 这一点需要班主任更耐心细致地管理 工作 需要更和谐 民主的管理氛围 需要班主任更 先进 更有层次的虚心学习 2 要更多地了解学生的思想状况 了解学生之 间发生的矛盾 及时帮助学生解决思想上的包袱 俗 第 4 页 共 4 页 话说 细节决定成败 在今后的教育管理过程中 从小事做起 不放过细节多向师傅请教 学习教学管 理经验 做一名优秀的班主任和合格的语文老师 家长会后 我就听到有一位家长说 今天的家长 会受刺激了 原来有家长做得这么好 我不禁偷笑 要的 就是这个效果 引用一段话 哈佛女孩刘亦 婷 一书中有这样的一段话 如果只
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 直流电考试题及答案
- 直播电商考试题库及答案
- 美瞳店新颖促销活动方案
- 《数控加工技术及应用》课件-数控机床安全操作规程
- 电脑排版活动方案
- 幼儿园食品安全培训课件
- 田园美文实践活动方案
- 《传感器应用技术》课件第2章
- Unit 7 Careers Lesson 1EQIQ 教学设计-2024-2025学年高中英语北师大新版(2019)选择性必修第三册
- 禁毒团委活动方案
- 抖音账号实名认证承诺函模板
- 第一章 勾股定理 单元测试卷(含部分解析)-2025-2026学年北师大版八年级数学上册
- 2025年四川省高等职业教育单独考试招生语文试卷
- 中医护理拔罐技术应用
- 地铁光电缆基础知识培训课件
- 矿山支护工培训课件
- 2025东莞市公安局长安分局警务辅助人员招聘考试笔试试题(含答案)
- 急性ST段抬高型心肌梗死的护理课件
- DBJ50-T-200-2024 建筑桩基础技术标准
- 内分泌健康宣教
- 2025至2030中国电动汽车用电动机行业项目调研及市场前景预测评估报告
评论
0/150
提交评论