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文档简介

第 1 页 共 3 页 语文园地一语文园地一 教学设计教学设计 教学要求 1 知识与技能 进行口语交际 完成习作教学 学习多音字 积 累古诗词 学习新生字 展示作品 2 过程与方法 在口语交际中锻炼流利语言 学会写作 在发现 研究中学习多音字 新生字 在背诵中积累 在展示中扩大见识 3 情感态度价值观 在读 写 背中训练语言 能力 重难点 关键 1 进行口语交际 2 完成习作 3 背诵古诗 课时安排 3 课时 教学设计 第一课时 教学目标 进行口语交际 教学过程 一 导入 第 2 页 共 3 页 出示展示课余生活的照片 二 交流看相片的感受 三 分小组讲自己的课余生活 1 交流自己做了什么事 2 交流自己有什么收获 3 交流有什么感受 4 讲讲今后的打算 四 请讲得好的同学上台讲述自己的课余生活 1 生讲 师略记条理 2 予以讲解 梳理 五 评比 1 每组选出一个上台 2 评比谁讲得好 六 作业 回家讲给妈妈听 第二课时 教学目标 完成习作 教具准备 带上各自与课余生活有关的器具 教学过程 一 激情导入 1 出示几个同学课余生活的用品 书 画画 乐器 2 让学生自由讲自己的课余生活 第 3 页 共 3 页 二 引导写作 1 请几个同学上台讲述 2 老师点评 三 写作 第三课时 教学目标 1 掌握多音字 2 背诵古诗 3 从生字中学生字 教具准备 课件 教学过程 一 认读生字 区别 组词 掌握多音字 二 古诗 1 出示古诗 学习生字 2 师范读 学生跟读 3 议议诗意 一个小孩坐在河边学钓鱼 他倾 斜着身子坐在草丛中 绿草半掩着他的身体 过路人 向他问路 他一句话也不回答 只是摆手示意不让问 路人
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