初三下学期班主任工作计划两篇

第 1 页 共 9 页 初三下学期班主任工作计划两篇初三下学期班主任工作计划两篇 今天 xx 为大家准备了 希望能满足大家的阅读 需求 看完后有所收获 更多精彩敬请关注 范文一 初三下期是教育管理关键的一学期 也是班主任 班级管理的重头戏 这学期时间短 任务重 根据本 班特点 特制定以下措施 一 树理想 转变学习态度 把 要学习 转变 为 我要学 通过开展主题班会 让学生明确自己 的人生目标 而初三是实现这一目标的重要阶段 只 有重视其学习过程 才可能实现理想 转变学习态度 明确努力方向 二 鼓舞学生树立信心 在这期中的最后的两三 个月中是冲刺阶段和收获季节 各学科都要开始复习 让学生在复习中 指导他们制定出切实可行的复习计 划 对以前不足之处查漏不缺 让他们在学习复习的 过程中树立信心 战胜困难 三 培养学生正确的学习方法 在这段时期中 班主任要关心学生各科的平衡发展 引导他们不断加 强薄弱学科 不要出现偏科现象 让他们明确 7 第 2 页 共 9 页 1 0 的道理 这段时期对学生来说是最宝贵的 任 课老师都在争分夺秒地带领学生复习 力争使自己所 教学科能考得更好 这个时候 班主任应顾全大局 以身作则 同科任老师配合 监督学生多下功夫 并 要求学生各科兼顾 不放弃任何一科 形成一种以班 主任 科任教师 家长顾全大局 协同作战 齐抓共 管 全面提高地局面 其二是对月考中出现地问题及时分析正确原因 找出对策 如对优生的压力过大 焦虑过高 考试不 理想 学习兴趣上不去 考试时间分配不当 有骄傲 情绪等现象及时纠正 指明正确的方法 在战略上 以竞争精神去拼搏 抛开一切杂念 战求 强科争优 势 弱科保底线 四 加强班级管理 注意常规 一切从细节入手 不因要升学就放弃常规管理 让学生全面发展 提高 其责任心 五 努力抓好并严抓课堂纪律 纪律是成功的保 证 采取以下抓法 1 督促学生学习 特别是学习成绩差的 不要 放弃学习 努力才会成功 放弃只有失败 2 教会学生勤学 学习尊重他人 学会维护自 己的面子 学会维护自己在别人心目中的形象 学会 第 3 页 共 9 页 自尊 3 建立自律小组 量化打分并公告 4 树立典型 因教施人 充分发挥优生的榜样 作用 对行为习惯较差的分批腹中 各个击破 多谈 心 及时鼓励 让其不扰乱 尽力学 不放弃 对优 生会需要多关心和鼓励 调节心态 让其成为 亮点 生 六 加强与家长联系 出现问题好及时通报 共 商对策 加强在家体育锻炼 使其达到共同管理的目 的 争取在紧张 稳定地度过这一冲刺期 以最佳心 态迎接中考 范文二 新学期开始了 本学期根据学校的统一要求 结 合本班实际情况 制定如下班主任工作计划 一 指导思想 以学校总体工作计划为指导 以深入开展素质教 育和创新教育为目标 围绕学校主题教育活动 提高 学生的思想素质和科学文化素质 以爱国主义教育为 主线 以学生的行为习惯的养成为主要内容 注意培 养和提高学生的基本道德 上好每一堂课 规范班级 日常管理工作 开展丰富而有意义的少先队活动 实 施切实有效的学生心理健康教育 五年级共有学生 第 4 页 共 9 页 23 人 其中男生 12 人 女生 11 人 大部分学生都 很活跃 具体情况分析 品德方面 本班学生热爱学校 班集体 团结上进 思想端 正 遵守纪律 尊敬师长 热爱劳动 能按照 小学 生守则 来规范自己的言行 但由于种种的原因 部 分学生身上仍存在着以自我为中心 纪律观念淡薄等 现象 可以通过集体教育来转化 干部状况 通过一年的培养与锻炼 班内大多数干部都能起 到模范带头作用 对待工作积极热情 愿为集体服务 为同学服务 责任心比较强 但能力上还缺乏锻炼培 养 不够主动 需培养 班级形成情况 班内学生来自农村 家长均是农民 家长能支持 老师的工作 但不重视家庭教育 能希望与教师积极 配合 共同教育好孩子 三 班级工作重点及目标 班级教育工作重点 加强行为规范的养成教育 培养学生良好的行为 习惯 继续进行热爱班级的教育 团结同学的教育 第 5 页 共 9 页 搞好心理健康教育 具体工作 1 继续抓好五年级学生的常规养成教育 培养 良好行为 2 搞好班级卫生工作管理 学生的日常行为培 养 争创卫生 文明示范班 3 搞好每位学生的自我保护教育 增强安全意 识 形成一定的能力 4 搞好每位学生的心理健康教育 使其身心都 能得到健康地发展 5 使学生爱科学 学科学 主动探索新知 本班学生奋斗目标 1 形成健康向上的良好班风 增强集体凝聚力 20XX 年下学期初三班主任工作计划 20XX 年下学 期初三班主任工作计划 2 争当学校的 优秀班集体 3 发展个性特长 促进身心健康 具体工作 鼓励支持学生积极参加学校 班级的各项活动 力争优异成绩 锻炼能力 培养其集体荣誉感 注意育人环境的美化 充分发挥其育人功能 建 第 6 页 共 9 页 立各种生动活泼的评比栏 中队角 每个园地力求美 观大方 突出特色 使学生在潜移默化中受到教育 开展丰富多采的主题班队会 在集体活动中增强 班级的凝聚力 形成良好的班风 四 常规管理措施 1 学习方面 为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气 同 时针对五年级学生的年龄特点 制定以下措施 1 建立健全评比制度 班里建立全方位量化评 比栏 取名叫 我最棒 学生在某一方面表现好 就可以随时加分 学生每得到 20 分 就可以换一月 亮 随着红花个数的增加 表明学生在各方面都有显 著的提高 这样 学生一学期的整体表现情况可一目 了然 另外 班里还将定期评选 优秀小组 对每 个小组的学习 纪律 卫生情况进行评比 鼓励学生 团结合作 培养集体荣誉感 2 建立本班的 学习小组 前后位四个同学 为一组 选出小组的组长 学习小组 中的四位同 学要互相帮助 团结协作 共同努力 才能取得好成 绩 这一方法培养了同学们的团结协作精神 也是转 化后进生的一条有效途径 四人小组的组长不是终身 制 而是竞争上岗 谁的奖章多谁就担任 如果下一 第 7 页 共 9 页 次评比你超过了组长 那就可以取而代之 这也培养 了学生的竞争意识 2 文明行为方面 为进一步规范学生的行为 让学生的日常行为也 参与评比 具体做法如下 1 学生在到校 课堂上 课间 两操 放学等 方面表现好的发奖卡 不好的适当减奖卡 由每组的 组长记录 2 定期对学生进行 十个道德行为 的教育 3 利用 优秀小组 的评比 要求小组中的每 一位组员都要规范自己的行为 齐心合力才能成为 优秀小组 4 设立中队记录本 进一步完善中队小家务 本学期建立 中队记录本 将针对两操 放学路队 课间纪律 好人好事进行相应的加 减分 此记录本 的加减分将纳入评比栏 3 卫生方面 通过四年的锻炼 学生能够打扫卫生 但不够认 真仔细 为此我将采取以下措施 进一步对卫生小组长进行培训 指导他们如何分 工 责任到人 增强小组意识 起到模范带头作用 20XX 年下学期初三班主任工作计划文章 20XX 年 第 8 页 共 9 页 下学期初三班主任工作计划出自 XX article 请保 留此链接 卫生委员和每天的环境小卫士分工明确 把教室内外检查整理干净 警告卫生习惯不良的同学 做好记录 有大问题及时向老师汇报 五 德育工作措施 在德育方面的工作 要处处与学校教育处保持一 致 为此我制定以下措施 1 搞好班级的育人环境 在班内张贴 团结 勤奋 求实 创新 的校风标语 让课程表 学生座 次表 环境小卫士值勤表 作息时间表上墙 利用壁 报栏展示学生的个性特长 美化环境 利用评比栏鼓 励学生进步 2 培养班干部同学的责任心 号召他们积极帮 助后进的同学 班主任本着 抓两头 带中间 的原 则 不忽视中间学生 让他们同样受到老师的关心 有积极上进的动力 从而也成为优秀的学生 六 学生心理健康教育 1 班主任要积极学习心理健康方面的知识 以 便做好学生的心理健康教育 正确地给予教育 2 对少数有心理问题的学生 要及时地与家长 取得联系 实施有计划的教育 要多与这些孩子交流 找到问题的关键 及时进行工作