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第 1 页 共 3 页 要下雨了要下雨了 第一课时教案版本第一课时教案版本 1 1 要下雨了 教学设计 这是一篇知识童话 讲的是生活中的气象常识 教师可在课前布置学生留心观察下雨前的天气急务后 并做记录 倡导学生在生活中学习 认识 坡 割 等 个生字 会写 吗 吧 等 个字 正确 流利 有感情的朗读课文 能背诵自 己喜欢的部分 初步了解 燕子低飞 鱼游出水面 蚂蚁搬 家 与下雨的关系 识字 写字 正确 流利 有感情的朗读课文 挂图 小黑板 小鱼等头饰 第一课时 一 情景导入 激发兴趣 同学们 你们想不想当一个小小天气预报员呢 想当天气预报员 就要有丰富的气象知识 大家想不 想知道着方面的知识呢 同学们拿出课前准备的气象谚语 分小组交流 第 2 页 共 3 页 教师指导 大家想不想再知道一些呢 那么 今天我们就来学习第 16 课 二 朗读课文 感悟知识 教师出示挂图 教师范读课文 学生注意听 边听边看图 谁能说一说这副图讲的是什么内容 分段朗读 指名朗读第一段 画住 天气很闷 师 谁能说一说 天气很闷 的意思 师 谁能表演一下 天气很闷 时 人的表情是 怎样的 分角色朗读第二 三自然段 同学们画住 我正忙着捉虫子呢 小黑板出示 读读说说 我们正忙着搬东西呢 李老师正忙着改作业 正 呢 分开男女生读 小组轮读 集体读 在教师指导下完成最后一个空 第 3 页 共 3 页 指名朗读四 五 六 七四个自
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