【热门】新教师教学工作总结三篇

热门热门 新教师教学工作总结三篇新教师教学工作总结三篇 在这二十多天的培训中 在我的指导老师陈烈老师的耐心指导下 我的教学有了很大的进步 我收获了很多 下面我将这段时间的教 学收获总结如下 我的第一次课是在8月3日 当时我刚参加新课标培训回来 听到第 二天要给指导老师讲一节课的消息 我就有点担忧 害怕自己没准 备好讲得不好 而且我实习又是在初中 没上过高中的课 对于我 的讲课能力 我怀疑过 退缩过 犹豫过 曾无数次我想着要放弃 但是我没有那么做 我想反正这是迟早的事 无论讲得怎么样我 一定要坚持下去 真是因为有压力才有动力 适当的压力使人成长 我用一个晚上的时间准备了这第一节课 第二天把教案拿给指导 老师看并上了这高中的第一次课 虽然下面没有一个学生 但除了 学生互动的部分我把一节课完整的上下来了 这节课我讲的内容是 函数奇偶性 针对这节课我存在的很多问题 陈老师给了我很多指 导 特别是我的板书 我的板书一直都不怎么好 对黑板不能很好 的分块 所以看起来有点乱 陈老师对我的建议是在草稿纸上先写 一遍 分成三块要规划好 其次我画图也很随便 没有用三角板进 行规范化 还有在例题的讲解过程中过渡太快 这可能导致学生无 法理解 因为学生的基础不是很好 而且又是文科班 所以对数学 的接受能力不是很好 认识到自身的这些不足 我在往后的工作中 不断努力地加以改正 在接下来听课的日子里 通过听不同老师的课 并且课后与老师的 交流评课 我也学到很多有用的东西 例如引入的方式有很多种 可以复习引入 实事引入 贴近生活的例子引入 问题引入 再 比如提问技巧 应该以个别提问为主 避免一些学生蒙混过关 尽 量多提问学生 体现学生的主体性 并且问题必须明确具体 具有 针对性 教学中要设计好问题 要实现高效课堂 另外数学课堂本 来就很枯燥 要想提高学生的学习积极性 一个幽默的老师更受到 学生的喜欢 不过每个老师都要形成自己的风格 别人的教学方式 不一定适用于我们 我们新老师也要在实践中不断探索 不断反思 总结 找到适合自己的教学方法 在培训期间 指导老师也会给我们很多亲身实践的机会 对于老师 分配的教学任务 我勇于承担起教师的责任 毅然接受这光荣而艰 巨的任务 认真的看教材分析重难点 准备教案 写完及时给老师 检查 因为我觉得机会不会无缘无故的来到你的面前 当机会来的 时候一定要好好的把握 凡事只要抱着试一试的心态 或许你会离 成功越来越近 凡事只要下定决心去做 就一定能做好 而且要想 更快的成长 就一定要在实践中寻找经验 在这个过程中 我也上过几次课 对每次课我都认真准备 认真完 成 并听取老师的意见 课后进行反思 我的第二次课是两直线的 夹角 这是面对学生上的第一次课 依然存在很多问题 当然黑板 布局依然未思考好 对到角概念的判断分析不够 而且黑板板书内 容较多 时间把握不准 还有就是跟学生的交流有点少 我想我存 在的最大的问题就是黑板的布局 还有跟学生的交流 我便努力朝 着这两个方向努力 我每次上课之前都要先规划好什么时候改写黑 板 应该写些什么 终于在第三次上点到直线的距离时有了很大进 步 经过两次的训练我在知识点的连接上做到符合学生的认知规律 板书分块明显 数学语言表达严谨清晰 但是依然存在一些问题 如时间把握不够 而且课堂上学生气氛不够活跃 较为沉闷 加 上是第一节课学生容易打瞌睡 针对这些问题 陈老师也给了我很 多好的建议 例如说话艺术可以多学主持人幽默风趣的技巧 对学 生沉闷的反应可以自问自答 将节奏放慢 点名回答等方式加以解 决 这些建议都很好 经过几次的磨练 我最后一次的汇报课比以 前更加自信了 也能看出进步很大 针对不同层次的班级同一个课 题上了两节 第一节学生基础较差 课堂气氛不够活跃 但学生都 很好学 针对该班学生 我主要讲基础的内容 引入部分将不等式 与方程有机结合 做到知识的前后联系 引入自然 对新知的讲解 从具体例子出来寻找出一般的规律 并进行猜想证明 让学生经 历数学结论形成的过程 同时也会有一些不足 如时间把握不好 例题的分析和总结做到不够好 有些语言的表达不够严谨 而对于 另外一个重点班 我针对该班学生思维活跃 除了讲基础知识还鼓 励有能力的同学进行探索创新 第二次课比第一次课还是有进步的 板书分块明显 同时能做到数学语言严谨 但也存在说话声音较 小的问题 最后一次课让我深深感受到不同班级不同层次水平的学 生的接受能力是不一样的 对不同的学生要准备不同的课 当然同 一个班级也存在差异很大的学生 如何做到满足不同学生的要求也 并不容易 这也是需要深入思考的问题 在培训的过程中我也领悟到了课堂是由动态生成的 很多问题我们 都预想不到 这就要求我们必须在课前做好充分的准备以应对不同 的情况 同时课堂是由问题驱动的 提问也是需要技巧的 提问要 能引导学生进行思考 还必须要明确 经过这二十天的学习 我觉得我的讲课能力有了很大的进步 特别 是板书的设计进步最大 现在的我虽然上课还存在一些问题 比如 时间把握不好 在一些难点内容上讲解太快 但是我已经能做的在 课堂上自然清楚的讲解 找到了站在讲台的感觉 那是充满自信的 对于我的不足我也会利用剩余的时光继续改正 充分锻炼自己的 各方面能力 对于每一件事都认真对待 我相信有一天我能收获成 功的喜悦 本学期我担任七 10 班 七 12 班的语文老师 并担任七 12 班的班主任 做为一名初次接触初中语文教学的我来说 有点迷 茫 不仅自身的知识需要提高 教学的各个方面也有待加强 经过 将近一个月的教学和几次的听课 从中也学到了一点教学方法 一 师生关系 一个月的接触中 还没有完全能够做到成为学生在生活中的朋友 在课堂上的老师 总是让学生觉得老师只是老师 而不是朋友 对 于刚步入初中阶段的学生来说 很多方面都不适应 都需要老师的 指导 在这一点上 虽说也尝试着走进学生的心里 但由于和学生 接触的次数和时间都较少 使自己还不能真正的成为学生的朋友 在他们眼里 我依然只是他们的老师 在今后的学习生活中 我应 该主动出击 找个别学生谈心 让他们试着喜欢我 喜欢语文 二 教学 在教学过程中 师生互动不是很明显 由于学生的积极性不高 上 课的形式不般都是老师讲的较多 学生答的较少 即使有人回答 那也是极少数人 但是 我及时抓住这些学生的闪光点 给予一定 的表扬和鼓励 了提高学生的学习兴趣 我也想了很多种方法 如 男生和女生比赛读书 小组之间比较读书 角色交换 课前一支 歌等 如 角色交换 在学习于漪老师的 往事依依 一文中 对 于老师的谆谆教导一段 和学生互换角色 让他们来当老师 以老 师的口吻来 教育 学生 但这些方法只能一时的吸引学生的注意 力 所取得的效果不是很大 喜欢围绕着课本上课 抛不开课本 缺少创新 有点偏向应试教育的教学 在学习过程中 应该把学生 看作语文学习的主人 在课堂教学中以学生的学习活动为主 本册的课文都与生活息息相关 我尽量把课文内容和现实生活联系 在一起 让学生感受到生活的气息 感受到处处有语文 例如 巴 金的 繁星 一文 提前让学生观察夜空中的星星 把自己的见闻 感受写下来 再来学习课文 冰心的 纸船 一诗 让学生谈一谈 母亲对自己的爱和自己对母亲的爱 该如何表达自己对母亲的爱 这样 学生联系生活 学起来就比较容易理解 并取得成就感 从XX年7月来到xxx小学任教以来 不知不觉已经走过了一年 在这 一年中我完成了从学生到教师的角色转变 在工作中深刻体会到了 教师的艰辛和快乐 对于教育的认知更加深刻 愿意为了每一个孩 子的成长付出自己的青春和汗水 一个学年的工作已近结束 我受 益良多 学校其他老师对我这个新丁的帮助也让我得到更大的成长 现在我谈谈这一年的得失 以便取长补短 促进自己业务水平的 提高 1 注重师德修养 身为一名人民教师 我严于律己 爱岗敬业 廉洁从教 关爱学生 为人师表 尽心尽力教书育人 平时认真深入进行政治学习 做 好政治学习 提高自己的政治思想素养 本学年按教委要求认真学 习了 致加西亚的信 和 做卓越的教师 两本教育书籍 认真撰 写读书笔记及心得体会 认识到忠诚 责任 爱心 勤奋 实干等 品质对做好教师工作的重要性 同时学习师德先进事迹 如 学习 张丽莉老师和东石镇莲山小学教师的先进事迹 学习他们的高尚师 德 关爱每一位学生 提高自己的师德修养 在教育教学中注意渗 透德育目标 在工作中服从安排 认真负责 人际关系融洽 2 工作得失 通过一年的教学实践 所教的学生对科学的兴趣越来越浓厚 在问 题发现 假设提出 设计实验方案 实施实验能力 数据收集分析 知识拓展延伸和应用等方面有了不同程度的提高 本学年我组织 了多种多样的科学学习活动 如科学实验活动 科学小制作 科学 手抄报 学习互助小组等等 让学生乐于学 敢于想 勇于做 将 知识和实践结合起来 使学生思维和实践能力有所提高 但在工作 中还是暴露出自己很多不足的地方 如课堂掌控能力还有待加强 对部分教学重难点的诠释还不够老练 教学语言的简洁度有待提高 3 认真钻研教学 这一学年我被安排担任四年级 五年级和六年级的科学科教学工作 按照新课程标准的要求 按时保质地完成教育教学工作 努力探 索适合自己的教学模式 形成属于自己的教学风格 本人认真备课 上课 听课 深入细致的备好每一节课 在备课中 我认真研究 教材 分析学生的认知水平 力求准确把握每节课的重点和难点 并注重参阅各种资料 制定符合学生认知水平及相应知识掌握程度 的教学方法及教学形式 根据本学科特点 培养学生的集中思维和 发散思维 着力培养学生的科学探究技能和创新意识 认真设计教 案 并不断归纳总结教学经验 促进自身教学水平的提高 在此基 础上还总结撰写教育教学随笔及 培养学生科学技能与方法的探究 和 从疑出发探究新知 探究式课堂教学策略 的教学论文 上课时注重学生学习主动性的 发挥 发挥自己作为教师在学生学习中的主导性作用 有意识的培 养学生思维的严谨性及逻辑性 着眼于学生学习方法的养成 尊重 学生 发扬教学民主 建立互助学习小组 促进学生自主学习 使 学生在竞争和互助的氛围中不断提高 另外我致力于培优转后 让 不同的学生在科学上得到不同的发展 作为新教师 我一直在边教 边学 及时总结经验教训 向优秀教师和教学经验丰富的老教师学 习 取长补短 争取尽快成长为一名优秀的人民教师 4 坚持业务学习 作为一名新教师 我渴望尽快地成长 教委办和学校也安排了多种 多样的培训和学习的机会 经过新教师业务培训 十校联动新教师 教学设计能力提升专题培训活动 校内的公开课 教研活动和XX年 小学科学 指导学生学习科学技能和方法 主题研训活动等 我受 益匪浅 尽管工作很忙碌 但是这些培训和学习也很充实和富有趣