



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
学期结束家长评语和期望学期结束家长评语和期望 家长们知道怎么写对于孩子学习情况评语和期望吗 来看看 这一篇优秀的评语吧 下面是小编搜集整理的学期结束家长评 语和期望 欢迎阅读 供大家参考和借鉴 更多资讯尽在家长评 语栏目 本学期即将结束 张佩 在家里的表现还是不错的 首先 是能够主动自觉地学习 认真完成每天的家庭作业 并且都让 家长检查签字 其次 在休息时 能自学地锻炼身体 或者做 些家务事 如扫地拖地洗碗等 第三 完成作业后 经常约同 学一起玩 增强交往和友谊 第四 平时求知欲较强 常看些 儿童文学 中国历史故事 兰州晚报 中央电视台的 一些好节目 如 动物世界 百家诗坛 科技之光 等 cctv 的节目 但是有时意志不够坚强 且胆小 今后应加强培 养和训练 五年级是小学学习期间最重要的阶段 妈妈希望你能够更 主动地学习 找到自己学科上的不足 加以努力 成绩代表过 去 这学期继续加油哦 看到自己的进步 改进自己的不足 发扬自己的长处 把 要做的事尽力做到更好 你会发现另为一个自己 满怀自信 不畏困难 阳光而有活力的学生 一个学期又要过去了 看着孩子成长的足迹 有欢笑 有 泪水 有成功 有失败 有进步 有不足 有收获 有憾缺 你要学会独立自强 学习方面要学会运用工作不依赖别人 目标性更强 时间安排好 改掉拖拉的坏习惯 发挥你的优势 争取取得好成绩 一步一个脚颖希望在老师和同学的帮助下 做一个德智体 全面发展的 三好学生 感谢老师的辛勤工作 小孩子常喜欢报喜不报忧 他在学校里 学习上有什么不 足的地方 请老师及时联络我们家长 以便及时了解她的情况 谢谢 感谢老师教给孩子丰富的知识 更感谢老师交给孩子做人的道理 希望各位老师多与家长联系 因平时都很忙 故特请老师 多留意孩子 与家长多交流 表示感谢 希望老师多与家长交谈 少布置家庭作业 希望老师多严格要求孩子 和家长多联系 谈谈孩子的情 况 张雪君家长 希望老师们对张雪君各方面都严格要求 特别是上课多让 她回答问题 以增强她的思考能力 陈知谦这学期的语文学习有了比较明显的进步 如果是学校发给家长的 应该是和建议什么的差不多 首先 当然要客气一下 比如 尊敬的什么老师 感谢您 对孩子的关心和爱护之类的 然后 总结一下自己孩子学习方面的特点 让老师费心了 同时是让老师了解自己的孩子 以便于给予相应的帮助和指导 如果有需要的话 也可以从学习 生活在学校 比如课堂纪律等 方面分开总结 让老师对孩子有个更全面的了解 最后 提出自己对孩子的期望 和对学校的期望 就是表 个态 说自己一定会密切配合学校及老师安排的各项工作 严 格监督孩子在家的学习情况 并及时和老师联系 也请老师们 多多关注自己的孩子 有什么缺点尽管提 严格管教才能成才 之类的 大致就这样吧 写多了 也没用 老师那么多学生哪能 都看完啊 就是大致了解一下情况 这还是好的 要是纯粹的应 付差事就更没意思啦 我儿子刚刚经历了中考 即将步入高中生活 目睹他初中 三年的学习 觉的现在的孩子很累 但这是他人生的必经之路 他别无选择 因为他付出过 至于以后怎么样 他无怨无悔 当你走进高中校门时 你就走进了花季 走向了成人 走 上了一条搏取未来人生的不归路 当你走上这条不归路时 你 必须明白 家长对你的庇护将越来越少 亲友对你的呵护将越 来越远 你必须明白 你的一言一行将产生三个效应 反映你 个人的品性素养 影响你所在的班风校貌 折射你背后的家风 家教 高中三年 不是鲜花铺就的 不是轻松造就的 更不是浪 漫成就的 高中三年 是一个由蛹化蝶的过程 是一个由花到 果的过程 是一个由苗到材的过 成绩只能代表过去 希望新的学期里有新的面貌来迎接新 的挑战 能自觉独立完成家庭作业 就是拖拉的时间太长 希望今 后找出自己不足之处 掌握正确的学习方法 提高学习成绩 不断进步 每个人都有优点 也有缺点 你的优点是爱看书 爱问问 题 对知识有一种求知的渴望 缺点是任性 爱发脾气 不能 听取别人的意见 希望你能改正缺点 发扬优点 老师和爸爸 妈妈相信你能做好 也期待你有更大的进步 你活泼聪明 热情开朗 是个好孩子 你吸收知识和接受 新事物都很容易上手 要记住 世上无难事 只怕有心人 努 力 再努力 为学习 为将来能够上一个更高的台阶 你是个可爱文静多才多艺的小姑娘 学习自觉 成绩优秀 你的字也得非常棒 但胆子很小 上课要大
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新型勘察技术在工程中的应用方案
- 难点详解人教版八年级上册物理声现象《声音的产生与传播》达标测试练习题(含答案解析)
- DB11T 2483-2025 水务行业反恐怖防范要求
- 考点解析-人教版八年级上册物理声现象《声音的特性声的利用》同步训练试题(含答案及解析)
- 工业园区排水管道施工方案
- 重难点解析人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》专项练习试题(含详细解析)
- 交叉电针联合五音疗法治疗心脾两虚型失眠的临床研究
- 燃气调度系统数据采集方案
- 基于AHP-FCE的大唐发电碳资产管理能力评价研究
- 富营养化湖泊沉积物营养盐释放特征及磷的控制
- 山东省名校考试联盟2026届高三上学期10月阶段性检测数学试卷(含答案)
- 基于IPv9技术的商务港交易平台构建:设计、实现与展望
- 江浙皖高中(县中)发展共同体2025-2026学年高三上学期10月联考技术试题(含答案)
- 2026年国网山东省电力公司高校毕业生提前批招聘(约450人)考试参考试题及答案解析
- 电动牵引车司机安全培训课件
- 2025年全国应急管理普法知识竞赛试题库及答案
- 造纸培训制浆造纸培训造纸纸病分析处理(“毛布”文档)共112张
- 节约粮食爱惜粮食主题课件
- 数学-高中数学127个快速解题公式
- 安全技术交底(起重吊装)
- 《农作物生产专业技术》课程标准
评论
0/150
提交评论