《黄果树瀑布》教学设计3（第二课时）

第 1 页 共 7 页 黄果树瀑布黄果树瀑布 教学设计教学设计 3 3 第二课时 第二课时 黄果树瀑布 教学设计 3 教学目标 1 能正确 流利 有感情地朗读课 文 2 能联系课文内容 感受瀑布形态声音的特点 感受瀑布的壮美 以及大自然的无限生机对人性情的 陶冶 3 理解移步换景的写作方法 并由此理清文章 脉络 4 运用专题 xx 站 为学生创设良好的学习情境 激起学生的情感共鸣 教学重点 借助专题 xx 站 引导学生自主研读课文重点段 落 瀑布的壮美和谷底时的感受 教学难点 引导学生揣摩重点段落中的关键词语及短语 体 会其表达效果 品味黄果树瀑布的壮美 教学准备 搜索相关资料 制作专题 xx 站教学过程 一 温故知新 迁移导入 1 师板书 瀑布 同学们看到这两个字 你想 到了哪些词语或诗句呢 2 为什么这么多的文人墨客都被瀑布折服呢 我想这其中总有缘由 今天就让我们一起走近黄果树 第 2 页 共 7 页 瀑布 去寻找答案吧 点击瀑布全景二 初读感悟 领略壮观 1 看 这就是黄果树瀑布 你看了之后有什么 感受呢 2 作者看了有怎样的感受呢 请同学们点击 打开课本 快速浏览课文 把写作者感受的句子 多读几遍 并且想一想课文是按照什么顺序来写的 3 在读的过程中如果碰到了一些不理解的地方 你也可以点击老师给你的 学习宝典 看对你的学习 是不是有帮助 4 生自渎课文 师巡视 了解学情 点拨帮助 5 交流 本文是按照什么顺序来写的呢 6 作者这样一路走一路看一路感受着 这样的 写作方法就叫 移步换景 三 走近瀑布 感受壮美 读书要用心去读 用心去品 我们就能品出其中的韵 味 现在我们就来比一比 默读课文 看看谁能听到 黄果树瀑布的声音 看到黄果树瀑布壮观的景象 咦 谁知道老师为什么要在这两个字上加引号呢 第 3 页 共 7 页 对 唯有善于联想的人 才会从一个个方块字中 听出瀑布的豪情 看出瀑布的壮观 听瀑 1 生默读 标出自己 听 到的和 看 到的 2 汇报 你 听 出什么来了 师引导 细心的同学会发现 在不同的位置 所 听到的效果也是不同的 那作者又是在那些地方听瀑的呢 分别听到怎样 的声音 a 远处 b 近处 c 谷底 让我们也一起去听听 感受一下 听了刚才的瀑布声 你对文中哪些词句感受更深 了 指导生朗读 渐近渐响 涌了过来 指导生用 好像 又像 说话 作者来到群山怀 抱的谷地里 如此近距离地接触瀑布 又产生了怎样 的感受呢 你看 这就是乐池 现在我们就是一名听众 第 4 页 共 7 页 我们一起走进乐声齐奏的乐池 置身其间 听了这交响乐团的演奏 我们不免心胸为之开阔 心情为之振奋 心中涌起无限豪迈 那作者来到谷底 为什么也有这种感觉呢 看地形图 读课文相关段 落 理解文中说的 圆形的乐池 在这圆形的乐池中 作者听到的是 感觉 引读课文相关片段 这么磅礴的气势 这么雄浑 的力量 你们想亲身感受一下吗 点击 听声音 指导读好这一段话的确 在谷底欣赏瀑布 真让 人激动 叫人陶醉 令人振奋 同学们说得精彩 是不是也读得精彩呢 老师想 先请几个小老师给大家一些建议 老师这里准备了几段音乐 作为对你们的奖励 自己选择一段自己喜欢的段落配上合适的音乐读一读 3 师小结 是啊 光听瀑布的声音 我们就感受 到了瀑布的磅礴气势 看来看瀑 1 你还 看 出什么来了呢 黄果树瀑布的形态因季节而变化 冬天水小时 他妩媚秀丽 轻轻下泻 到了夏天 水量大增 那撼 天动地的磅礴气势 简直令人惊心动魄 读了这一段 后 你觉得作者是什么季节来到黄果树瀑布的 为什 第 5 页 共 7 页 么 是呀 黄果树瀑布真是气势磅礴 撼天动地啊 过渡 如果说 如宽幅白练般的瀑布给人以震撼 那 银雨撒金街 又是怎样的一番情景呢 用心去读 第 4 小节 做下批注 留下自己的阅读感受 2 生自学 3 交流 读了这一小节 你有什么感受 师评价 是呀 银雨撒金街真是远近闻名的一大 奇观 他又让我们感受到了黄果树瀑布的诗意美 也 从另一个侧面更加深刻地理解了黄果树瀑布的气势非 同一般 4 看瀑布又让我们感受到了黄果树瀑布真 是气势磅礴 憾天动地呀 看来 四 离开瀑布 拓展感悟 1 不知不觉 已是日 薄西山 作者不得不依依不舍地离开 气势非凡 雄 伟壮观 的黄果树瀑布 请大家默读课文的最后一个 自然段 想一想课文主要描写黄果树瀑布的 气势非 凡 雄伟壮观 为什么在文章的最后还要描写徐霞 客的塑像 而且写他 仿佛在凝神谛听远处的瀑布声 呢 2 你们查阅过徐霞客的资料吗 徐霞客是一个 什么样的人呢 3 他在遥望瀑布时 仿佛听到了什么 仿佛看 第 6 页 共 7 页 到了什么 4 这样一位伟大的侠客 他见过的美景千千万 万 可是在黄果树瀑布前 他 凝神 谛听 他 完全 沉醉 了 此时无声胜有声 这样的方法 就叫 衬托 6 让我们再次沉醉在这大自然的杰作之中吧 7 面对此情此景 同学们一定是有许多话要说 老师给你们准备了几道小点心 自由选择合适的点心 尽心品尝 A 完成句式 黄果树瀑布真美 美就美在 用你善于发现美的 眼睛仔细地找一找 用你敏锐的心灵触角尽情地品一 品 B 为黄果树瀑布设计一条广告语 C 你想对黄果树瀑布 或者后人说点什么 写 一写 D 续写诗歌 用诗一样的语言将你的感受说给 大家听 黄果树瀑布你那雄壮的身躯 让我感到我是多么的渺小啊 你那美妙的歌声 让我陶醉之中 第 7 页 共 7 页 你那非凡的气势