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第 1 页 共 3 页 醉翁亭记醉翁亭记 教学设计教学设计 2 2 1 理解本文从 乐 和 醉 中所抒发的政治 理想 2 了解本文写景 抒情的特色 并复习巩固骈 散结合的句法 1 安排两课时 2 布置课前作业 让学生利用注释及工具书 读准字音 疏通文意 课内根据学生实际释难句 3 用自主参与教学法 充分利用课内时间 学 生进行阅读思考 教师解疑释难 减少讲解和分析 4 加强背诵指导 力求课堂内能背诵部分段落 1 了解欧阳修的主要经历及其多方面的成就 2 在诵读中初步体会 也 和 而 的语气 3 疏通文字 了解文章大意 4 了解本文写景 抒情的特色 1 明确写景的方式及作用 理解从 乐 和 醉 中所抒发的政治理想 2 复习巩固对 骈句 的理解 3 背诵课文 在背诵中进一步体会 也 和 第 2 页 共 3 页 而 的语气 第一课时授课提纲 教学过程 一 导入新课 揭示课题 投影醉 1 二 引导参与 1 结合课前作业的评讲 巩固学生自学的成果 作者介绍 投影醉 2 诵读 抽一学生朗读 其余学生仔细听 读完后学 生再作评议 评的标准 是否读准了字音 是否读对 了节奏 是否在 也 字后有较大的停顿 而 的 轻重语气是否读出 听范读 疏通文字 释难词 难句 可以由学生提出 也可由教师发问 主要针对注释上没有作注释的词句 作解答 巩固学生自学成果 齐声诵读描写醉翁亭秀丽环境和自然风光的 句子 2 问题探究 用课文中的句子作答 边讨论边 作结构图投影醉 4 三 就结构图示作归纳小结 并投影醉
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