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第 1 页 共 3 页 20XX20XX 20XX20XX 年秋季第一学期高二历史学科年秋季第一学期高二历史学科 教学工作计划教学工作计划 20XX 20XX 年第一学期高二历史学科教学工作 计划 在我校领导的指导 和各位前辈的引导下 经过 半年的教学 我对教学工作基本上是摸出了一些门道 对教师这一职业 对历史教学也有了新的认识 新的 学年 新的开始 脑海中也有许多和教学有关的设想 尽管还不成熟 但是却可以做为我在成长过程中这一 阶段的见证 一 指导思想 以中学历史教学新课标为依据 以现行高中历史 课本为依托 尽量运用新教法 指导学法 因材施教 在全面落实基础知识和能力要求的基础上 培养学科 思维能力 紧扣教学环节 努力提高高中历史教学质 量 达到素质教育和高考的要求 二 教学任务 1 全面扎实地打好基础 不留死角 尽量做 到课本中大字记忆 小字理解 地图熟悉 此外 标 的内容要了解 注意历史知识的连贯性 认真 阅读教材 结合教参 结合高考 结合新课标 结合 第 2 页 共 3 页 学生实际 提高备课质量 在吃透教材的基础上重点 突出的传授给学生 2 在打好基础的基础上 培养学生解读 分析 历史问题的能力 做好选择题 读懂材料题 掌握 问答题 整合论述题 3 与此同时 还应该充分发挥历史学科的教育 功能 在学习我们伟大祖国光辉历史的同时激发起学 生的爱国主义情感和作为中国人的自豪感 4 书写教案时 一定要备详案 其内容包括 教学内容 教学方法 教学过程的设计 以及板书的 设计 5 把每一位学生按不同的特征分成小组 每次 上课有计划的让学生回答问题 例如 学习成绩不好 性格内向的学生 应该为他们设计简单的问题 让他 们答对 以培养其自信心 性格太张扬的学生应该设 置一些较难的问题 使之认识自己的不足 虚心学习 成绩较好的学生 设置一些灵活的问题 使他们的学 习兴趣可以持之以恒 6 紧抓背诵 这是由历史学科的独特性决定的 可以说 没有背诵 就没有历史成绩 7 网络复习 学习是不断的同遗忘作斗争的过 程 在学习完一节 一单元乃至一整本教材之后 我 第 3 页 共 3 页 们有必要对之前学习过的内容进行全面系统的复习 以达到巩固和提高的目的 由于历史学科的特点决定 了它的知识点多且庞杂 这就要求我们用一种恰当的 方法来对这些知识进行重新整合 我采取的是一种点 线 面 体的立体网络知识结构来统领所学的庞杂和 混乱的历史知识 既减轻了学生的记忆负担 提高了 学习的效率 又取得了良好的教学效果 这种复习方 法应长期坚持 三 学习任务 这学期 在完成教学任务的同时 也得完成学习 任务 走上讲台我是老师 走下讲台我是学生 所以 我必须不断学习 以提高自身素质 1 在历史教学方面拜 XX 老师 XX 老师为师 多听课 多请教 多学习 2 在学生管理方面拜 XX 老
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