《菜园里》第二课时教学设计

第 1 页 共 5 页 菜园里菜园里 第二课时教学设计第二课时教学设计 一 复习导入 1 谈话 小朋友 这节课我们继续走进菜园里 去了解蔬菜的秘密 上节课 我们认识了好多蔬菜 小朋友还能叫出它们的名字吗 看谁的眼睛亮 最先 叫出蔬菜的名字 2 生抢读词语 齐读词语 二 初读儿歌 1 过渡 大家已经把蔬菜名记住了 有个小朋友 特别爱吃蔬菜 他还把它们编进了一首儿歌里 你们 想不想读一读 请大家把书翻到 95 页 自己借助拼 音 小声地读一读儿歌 遇到不认识的生字就多读几 遍 2 生自由读课文 3 刚才 小朋友都读得很认真 现在 请同桌的 小朋友互相读一读儿歌 先请第一小组的小朋友读给 第二小组的小朋友听 第三小组的小朋友读给第四小 组的小朋友听 读的小朋友要认真读 听的小朋友要 仔细听 听听同桌读对了没有 听完后帮他指出错误 你再读给同桌听一听 比一比 谁读得最认真 听得 第 2 页 共 5 页 最仔细 3 交流反馈 刚才没有读错的小朋友请举手 真 了不起 说明你们读得认真 帮同桌指出了错误的小 朋友请举手 指名说说帮同桌指出了什么错误 师评价 你们更了不起 说明你们听得很仔细 对同桌特别负责任 帮助同桌改正了读错的地方 4 检查初读情况 齐读课文 5 初读课文 我们要注意把字音度正确 刚才小 朋友读儿歌时 有没有发现儿歌里有好几个轻声词 哪几个呢 师带读轻声词 6 请小朋友再把儿歌读一遍 注意读准轻声词 7 小朋友 这首儿歌里有几句话 儿歌里提到了 哪些蔬菜呢 请你动笔画一画 8 过渡 这些蔬菜不仅营养丰富 还各有各的特 点呢 三 学习儿歌 随文识字 1 看 这是什么 豆角是什么颜色 什么形状的 清脆可口的黄瓜又是什么颜色的呢 儿歌是怎么描写 豆角和黄瓜的呢 2 谁来读一读 指名读 正音 齐读 3 细心的小朋友一定发现了这个句子里有一个生 字宝宝 是哪个字 齐读 你能用 又 字说句话吗 第 3 页 共 5 页 豆角又细又长 那西瓜呢 指名说句子 西红柿呢 你还能说说其他东西吗 4 我们把 又 字送回家 再把这句话读一读 齐读第一句 5 黄瓜身穿绿衣裳 茄子又穿着什么颜色的衣裳 呢 你们知道茄子是长在哪里的吗 看 茄子高高地 挂在枝头 就像一个个出示句子 齐读 正音 再读 6 茄子高高挂在枝头 那白白胖胖的萝卜又是长 在哪里的呢 看 萝卜在和我们捉迷藏呢 指名拼读 正音 齐读 这三个字里 你最会记哪个字 交流识 字方法 藏 字最难记 老师把它请出来 让大家 看清楚它的样子 齐读 藏 字是什么头 为什么 是草字头呢 这是一片萝卜地 小朋友 萝卜是怎么 跟我们捉迷藏的呢 你能给 藏 字找个朋友吗 7 生字认识了 句子一定能读好 齐读 男女生 赛读 读好轻声词和翘舌音 8 这是什么 辣椒长个尖尖指名读 齐读 我们 平时用嘴来干什么呀 所以 嘴 是什么旁 9 辣椒长个尖尖嘴 南瓜又是什么样子的呢 看 南瓜长大了 你发现了什么 所以说 南瓜越老 10 齐读 越 字里有个什么字 南瓜越老皮 第 4 页 共 5 页 越黄 那小树呢 你能看图把这句话说完整吗 小 树越越 指名看图说句子 谁再看图说一说小鸟怎 么样呢 你能照样子说一个别的句子吗 指名说 师评价 11 我们把生字送回家 谁来读读这句话 指名 读 齐读 12 看 美丽的菜园里 红的 黄的 绿的 紫 的那么多蔬菜 真是齐读 13 师带读 谁来给它找个朋友 再读 14 刚才我们通过读儿歌 发现了许多蔬菜的秘 密 现在我们把儿歌连起来读一读 齐读儿歌 15 小朋友把儿歌读通顺了 现在请小朋友听听 老师是怎么读儿歌的 师范读儿歌 生评议 老师读 得怎么样 我是怎么读的 你们想不想来试一试 生齐读 小组赛读 16 下面我们给儿歌带上节奏 拍手读一读 师 生对读 四 巩固生字 1 儿歌读好了 生字小朋友还记得吗 我们来做 个小游戏 拔萝卜 看谁读得又快又好 2 这些生字宝宝又交了新朋友组成了新的词语 小朋友还会读吗 指名读词语 齐读词语 第 5 页 共 5 页 五 学写生字 风 又 1 过渡 刚才我们不仅熟读了儿歌 还认识了新 的生字 接下来我们来学写剩下的两个生字 齐读 2 我们先来观察 又 字 谁来说说 写 又 字要注意什么 3 师范写 又 字 讲解书写要点 又 字第 一笔横撇从左上格起笔 穿过竖中线再撇 第二笔捺 不要和横撇挨着 留点空位 拉到左下格 4 书空写 又 字 5 再观察 风 字 风 字外面红色的部分叫 风字框 它由几笔写成 大家看看风字框像哪个字 大家比较一下 它们有什么不同 6 师范写 风 字