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第 1 页 共 4 页 青松青松 教案之一教案之一 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 这首诗选自陈毅同志的 冬夜杂咏 全诗借写 大雪重压之下青松的毫不畏惧 苍翠挺拔 赞颂坚强 高洁品质 以 青松 为题 隐含所抒之情 德 初步体会青松不畏严寒 纯洁高尚的品格 智 1 能正确 流利 有感情地朗读和背诵诗 文 2 学会本课生字 理解字词意思 正确流利 有感情地朗读背诵此诗 反复吟读 借助插图在说话练习中理解此诗 课文录音 教学挂图 两课时 第一课时 一 揭示课题 1 谈话 上一节课 我们学习了一首古诗 谁会背诵 这首诗是唐代诗人写的 是一首古诗 今天我们 又要来学一首诗 这首诗是陈毅爷爷写的 第 2 页 共 4 页 2 板书课题 18 青松 3 简介作者及写作背景 二 初读课文 1 录音范读课文 2 学生自读课文 3 指名试读 注意正音 青 挺 松 是后鼻音 直 知 寺 是翘舌音 要求读出节奏 不能唱读 三 细读课文 1 自学课文 自由轻声读课文 理解不懂的词语 想想诗句的 意思 2 引导理解诗句 大雪压青松 青松挺且直 压 重压 挺 直立而高耸 且 而且 指名说说一 二行的意思 结合看图 说说青松是怎样不畏严寒的 学生练习读一 二两行 要知松高洁 待到雪化时 第 3 页 共 4 页 洁 是什么意思 高洁 呢 待 是什么意思 化 是什么意思 指名说说三 四两行的意思 大雪融化后 青松又是什么样儿呢 请小朋友看 图 出示雪融化以后的青松图 指名说说这时修建青 松的样子 指导朗读 3 练说全诗的意思 自由练说 同桌互说 指名说 4 小结全诗 课文一 二两行写看到的景象 突出表现青松不 畏严寒 三 四两行表达了诗人的情感 赞美了青松 的高尚纯洁 四 指导朗读 背诵全文 朗读 全诗朗读的速度不要太快 要读出停顿和重音 大雪 压青松 第二课时 一 复习检查 1 指名有感情地朗读课文 第 4 页 共 4 页 2 指名说说诗意 二 教学生字字形 指导书写 1 教学字形 引导用熟字记生字 艇 挺粗 且特 待优 化 压 是 厂字头 不要多加一点 2 指导写法 待 化 左窄右宽 挺 要摆匀称 3 学生描红 三课堂练习 1 读词抄词 2 给下面
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