《自己的花是让别人看的》教学设计之二_第1页
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文档简介

第 1 页 共 4 页 自己的花是让别人看的自己的花是让别人看的 教学设计之二教学设计之二 教学准备 第 2 3 小节部分内容 课前黑板上 画好一盆花 教学目的 1 认识本课 10 个生字 理解听写部分的词义 2 正确流利地朗读课文 理解 自己的花是让 别人看的 自己又看别人的花 3 通过学习知道 人人为我 我为人人 的道 理 教学重点 理解 自己的花是让别人看的 自己 又看别人的花 教学难点 如此多的生词 学生不能当堂课上马 上真正理解它的意思 需要老师把书面语言转变为口 头语 教学过程 一 谈话导入 揭示课题 出示 花 你喜欢花吗 爱美大概也算是人的天性吧 德国人家家户户喜欢把花栽种在临街窗户的外面 花 朵都朝外开 在屋子里只能看到花的脊梁 你们知道 第 2 页 共 4 页 他们这是做干什么 原来 出示课题 自己的花是让别人看的 1 齐读课题 2 他们这样做是为什么呢 二 初读课文 整体感知课文内容 1 读一读课文 用波浪线划出有关的句子 2 板书 人人为我 我为人人 出示 人人为我 我为人人 我觉得这一种境界 是颇耐人寻味的 学习 颇 耐 理解 颇 很 的意思 这里的 境界 的意思是 好思想 好品质 的 意思 师 作者认为 人人为我 我为人人 这种好 思想 好品质是值得人们深思的 那么课文中哪些地 方可以人人为我 我为人人 三 再读课文 理解重点词句 1 朗读课文第二 三小节 找到有关的句子用 直线划下来读一读 出示 他们的花不像在中国那样 养在屋子里 他们把花栽种在临街窗户的外面 花朵都朝外开 在 屋子里只能看到花的脊梁 第 3 页 共 4 页 学习生字 栽 脊 指导书空 脊 再出示 走过任何一条街 自己又看别人的花 学习生字 簇 汇 暇 暇 的意思是 空 的意思 怎样记住它 联系上下文 你能说说 应接不暇 的意思吗 老师先说一句话 节日的百润发超市里人山人海 收银员们忙得应接不暇 谁能用它也说一句话 2 朗读课文第 2 3 小节 3 教师小结 试想 如果你走在大街上眼见五颜六色 姹紫嫣 红的鲜花 鼻闻沁人心肺的清香 是否有一种仿若人 间仙境的感觉 所以说人人为我 我为人人是一种美好的的境界 更是人们之间互爱的表现 让我们再一次去体会一下 作者数年后再次来到 德国的感受吧 4 读第 4 节 5 作者认为除了花以外 美丽的东西还有很多 你知道还有哪些美丽的东西吗 6 小结 正是有这奇特的民族 才有这绮丽的 景色 第 4 页 共 4 页 四 朗读全文 学习其余未学的生字 词 1 学习生字 概 栽 确 含
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