初二学生家长会家长教师发言稿　共五篇

1 七年级下学期期中家长会发言材料 首先 非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会 老 师们担负着教书育人的重任 每天从早到晚 起早贪黑 尽心尽责 地工作 为我们孩子的学习成长和全面发展呕心沥血 如果说我们 的孩子有所进步 在很大程度上就是老师们辛勤劳动 辛勤付出的 结果 在这里 请允许我代表在座的家长向辛勤耕耘的全体老师们 致以衷心的感谢和崇高的敬意 一 作为家长 我觉得对孩子在学习方面督促和提醒是很重 要的 因为小孩还小 学习的自律性和自觉性都不太强 必须有家 长的督促 通过督促 逐步培养孩子学习的自觉性 让孩子知道学 习是自己的事 不是为家长学为老师学 变 要我学 为 我要学 只有主动学习 孩子才会认真地 及时地完成每天的学习任务 每 天的家庭作业我们都认真督促 严格要求 做错了题目自己改 让 孩子知道 每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步 如果我 发现小孩没有完成作业 是会受到批评和惩罚的 二 对孩子多一些鼓励 给孩子营造一个良好的家庭学习氛围 我觉得只要孩子用了心 尽了力 就是考得不好 也要多多鼓励 对他的压力不要太大 少用命令的口气 多用商量的日语 给孩子 一些自己管理自己的空间 给孩子创造一个良好的学习环境 这样 才能让孩子轻装上阵 在上学期间 尤其是周末在家做作业时 我 们都尽量保持家里安静 嘈杂的环境会严重干扰孩子的正常学习 久而久之 孩子在学习的时候也会变得烦躁 变得心不在焉 如果 我们看电视 小孩就找借口过来看 我们后来就干脆不看了 因此 我一般在这一段时间也看看书 有时间就陪着孩子看看书 看看他 喜欢看的电视 有限制地给他上上网 给孩子一个潜移默化的影响 让他感受到你的关怀和温暖 2 三 放低姿态 以平和的心态 平等的观念对待孩子 做孩子 的朋友 小孩在初中阶段 是青春期发育 心理成长以及叛逆的时 期 会遇到很多社会的 心理上的 生理上的无法自我解开的问题 以平常心对待孩子 与孩子交朋友 让孩子感到亲情 驱除压力感 孩子才会有话乐意向你说 有苦愿意向你诉 才能为孩子提供一个 轻松 快乐的生活 学习环境 你才能及时掌握孩子的心理与学习 动向 及时发现问题并纠正问题 我小孩在小学期间 成绩变化比 较大 一会儿靠前 一会儿滑坡严重 我虽然很生气 但也强压心 头的火气 与孩子探讨分析原因 我后来发现 这样做比光批评只 提要求效果要好得多 虽然这种效果不是立竿见影的 还比如 男 孩子遇到特有的一些问题 我能以我的经验和办法帮他解答解决 有时候我小孩跟我说悄悄话 都不让他妈妈知道 成为孩子的朋友 以孩子的眼光看世界 陪孩子一起读书 玩耍 看电视 引导孩子 多看 多想 这样做 你会发现孩子的心和你近了 孩子也变得懂 事了 你还会发现自己所付出的是值得的 以前 孩子不爱和我交 流 有点怕我 有事不主动说 问起来他也不知道 我为这事 还 经常与学校老师探讨 有什么好的办法 一个老师告诉我 你跟他 交朋友 他什么都会跟你说 以后 我便刻意跟小孩玩 逗小孩玩 他有时也把我当成了小朋友 小孩流行玩的节目 我基本上都与他 玩过 比如 遛遛球 赛单车 撕名牌 打乒乓球等 现在他遇到 什么事 他都能主动跟我讲 四 知道孩子的学习进程 言传身教 和孩子一起学习 对孩子的学习进程我很关注 我没事的时候经常看看孩子的课 本 看看他学到什么地方了 问问他在这一阶段的学习有没有什么 困难 也利用闲暇时和孩子一块交流他学习的内容 掌握孩子的学 习进程 及时发现孩子在学习过程中遇到的问题 给予帮助理解 3 消化 这样便能消除学习死角 防止 夹生饭 有时我和孩子一起 学习 搞一问一答 或者做学习方面的游戏 帮助孩子巩固学习知 识 提高学习兴趣 孩子在初中阶段 认知水平较低 模仿水平较 高 我们给他们讲道理 特别是大道理 他们不会太懂 而我们的 所言所行 就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化的作用 所以 我不仅要求我自己以身作则 也时常要求孩子他妈做好榜样 看着孩子一天天的变化成长 作为家长 我看在眼里 喜在心 头 我知道 孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教 诲 离不开同学们的无私帮助 也离不开家长的辛勤付出 我有理 由相信 有我们的陪伴 有老师们的科学指导 我们的孩子们一定 会健康快乐地成长 他 她 将会是我们的骄傲 尊敬的各位家长 上午好 衷心的感谢各位家长在百忙之中抽出时间来参加我们初 二 一班的家长会 你们的到来给了孩子们一个极大的鼓舞 也是 对学校及班级工作的极大支持 家长都能够积极配合支持学校 班 级开展的一些工作 我知道各位家长的工作都特别忙碌 有的甚至 可以有披星戴月来形容 但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽 了心血 在此 我再次表示衷心的感谢 一 班内学生基本情况介绍 1 学生情况 我们这个班总体上是一个活泼 文明 团结上进的班集体 共有 45 名学生 学生的上进心比较强 学习积极性很高 总体来说同学 们都乖巧听话 班干部表现出对班级工作的认真负责和对同学的关 心爱护 还有其他一些同学都能为班级集体着想 使得我班级现在 4 一切状况良好 无故旷课的没有 大部分同学都能自觉地做好请假 工作 每天的值日工作认真负责 上课大部分同学都能认真听讲 同学之间团结友爱 总之这半学期来 我班每位同学都能尽心尽力 班级同学团结 和谐 但问题也是存在的 部分同学学习还不够积极主动 完成作业较 被动 字迹较潦草 如 部分同学不及时完成作业或不完成作业 有的同学早上来抄作业 有部分同学上课不积极思考 开小差 这 些都是学习上的不良行为 需要进一步加强 2 教师情况 初二 一班共有任课教师 13 人 这些教师有多年从事教育工作 经验丰富的老教师 也有年轻有为 积极向上的年轻教师 可以举 例说明 这些教师都以 热爱学生 教书育人 为核心 以 学高 为师 身正为范 为准则 脚踏实地 乐于奉献 认真钻研 善于 思考 勇于实践 开拓创新 做让各位家长满意的好教师 各位家长 我和任课老师的电话是经常性开通的 可以说不分时间地点 通过 各种形式交流孩子在家在校的行为习惯 学习情况等各方面的表现 切磋教育孩子的方式方法 随时欢迎家长了解情况 二 班级管理的基本情况 班级是学校的基本单位 也是学生在校学习 生活 活动的主 要场所 班级管理是学校工作的重中之重 一个班只有纪律 卫生 等各方面好了 学习成绩才能提高 为此 开学伊始到现在我主要 做了一下几方面的工作 现对各位家长做一简要汇报 1 本学期开学第一天划分了值日小组 学习小组 公布了班规 班级量化的实施办法 在课件中展示 2 平日中 积极加强制度建设 形成良好班风 学生在校学 习 生活的环境主要是班集体 而班级的人际环境 心理环境 学 5 习环境是否有利于学生的健康成长 关键是班风 班规 班貌的建 设 做好学生的思想动员工作 让其明确中学生守则 明确中学生 日常行为规范 明确学习目标 根据班上学生实际制定出个人 小 组 班级的有关规章制度 如 考勤制度 作业收发制度 卫生值 日制度 公物保管制度 干部工作制度 全班周小结 月评比制度 和奖惩制度等 让每个学生制定一学期或一学年的学习目标和具体 的学习计划 执行制度一定要严 要公平公正 一视同仁 真正落 到实处 这样才能形成良好班风 3 加强班干部培养 形成班集体核心 班干部是班主任和其他老师的得力助手 他们在班上进行管理 学生易于接受 培养班干部 既在集体中树立了典型 又使班干部 本身得到了锻炼 还为老师分担了工作 班主任要物色好德 智 体 美 劳全面发展 热爱集体 思想正派 热心班务 有一定组 织能力 在同学中有一定威信的学生担任班干部 建立好得力的班 委会 班主任要经常对班干部的工作进行指导 如引导他们分析班 上取得的成绩 存在的问题 指导他们制定工作计划 研究解决问 题的措施等 帮助他们独立完成各项工作任务 4 做好优生优培和差生转化工作 1 合理分配学习小组 发挥 学生的帮扶和小组评价作用 提高差生成绩 2 落实教师承包办 法 3 改变教育观念 多关注差生 多鼓励表扬 提高其学习积极 性 促进差生转化 4 落实学生奖励办法 激励学生进步 5 积极参加学校组织的各项活动 学生的优良品德和良好的习 惯通过这些活动培养起来并得于巩固 同时还有利于培养学生的团 结 合作 自主竞争意识 增强凝聚力 活动形式要多种多样 在 班内开展的活动可分两大类 一类是班内活动 如建立学习小组 开展兴趣小组活动 主题班会等 另一类是学校活动 如本学期我 6 班参加的学校组织的篮球比赛 学校一日常规比赛等都获得第一名 的好成绩 组织好这些活动 对于增强团结 相互了解 有不可小 视的作用 三 期中考试成绩分析 本次考试我班总成绩过 800 分以上的有 人 700 分以上的有 人 600 分以上的有 人 500 分以上的 人 同时在课件 中展示本班成绩 对各个学生一一分析 本次考试很多同学去的了好成绩 但成绩代表的是过去 我们要 正确的看待孩子的成绩 督促孩子学习去的更好地成绩 成绩好的 同学有很多 但有些同学学习成绩差 对学习的重要性还没有很好 的认识 作为家长要重视孩子的学习 表彰在课件中 考试后显露出的问题 1 在这次考试后 我们发现很多同学的总分高不了 究其原因 偏科太厉害 要引起重视的是英语 数学 也不能忽视语文 由于 各个方面的原因 很多同学都在这些科目中出现 瘸腿 现象 2 试卷答题过程中暴露出来的不规范性 3 基础掌握不扎实 基础题失分太多或答不完全 不审题 做 题马虎导致失分过多 4 老师反复强调的知识点没落实到位 成绩背后的问题 1 个别同学上课自以为是 不够专心 甚至出现开小差 想心 思 自己做自己的事情 完全不顾老师所讲的内容 2 有些学生作业马虎 作业差错多 选择题乱猜 老师讲评过 的练习 部分学生始终没有养成及时订正的习惯 导致已做过的练 习屡做屡错 3 竞争意识不强 时间观念较差 7 4 学习效率不高 无法迅速进入学习的状态 放松学习 行为 懒散 5 考试心理状态调整不好 6 学习不扎实 不能落实到实处 7 个别同学没有明确的目标 8 学生自觉性差 老师在与不在不一样 时常违反纪律 9 基础太差 10 有个别同学不能合理安排学习时间 晚上睡得晚导致上课打 瞌睡 影响课堂效果 有的同学想提高成绩 但方法不对又不积极 主动问老师和同学 时间一长就有放弃的心理 考试之后我们做的 1 加强思想教育工作 增强学生的自信心和成才欲望 充分利 用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲 2 增强学生的时间观念 3 向偏科现象严重的同学介绍好的学习经验 3 通过谈话帮助 学生分析成绩 找出原因 4 帮助学生确定目标 5 加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导 6 搞好班级量化管理 激发学生的上进心 增强竞争意识 7 加强跟踪管理力度 8 严格常规管理 严格请假制度 严格班规班纪 稳定学习秩 序 9 老师们全力以赴 精心备课 组织好教学 和学生同甘共苦 关爱每一个学生 用真情激励学生奋进 希望家长配合的工作 1 始终关心孩子的学习 不要放弃 努力 创造家庭学习气氛 适当施加压力 8 2 经常和老师沟通 多了解孩子的在校情况 3 注意学生各学科的全面发展 四 注重与家长联系 获得家长的支持和配合是搞好班级管理 的重要因素 1 从学生的成长阶段来说 他们所受的教育主要是学校教育和 家庭教育 管理制度的实施 班队活动的顺利开展 都离不开家长 的支持和配合 所以 在班级管理过程中 班主任与家长经常联系 沟通感情 互通信息 相互了解 谋求一致 从而采取协调的步骤 是很重要的 今后我一定认真听取各位家长的意见和建议 以改进 我的管理工作 同时谢谢各位家长每学期对教育局满意度调查的支 持和帮助 可以讲讲重要性结合满意度讲解一下 让家长把意见提 给学校 2 随时欢迎各位家长有问题找我 找校长 我们一定力所能及 帮您解决 解决不了咱再共同想办法 展示校长及班主任电话 3 下面是学校的意见征求书 希望各位家长认真填写 结束时 交上来 4 为了方便家校沟通 和各位家长加强联系 我班建立飞信群 或者微信群 各位家长看看什么方便 咱就建什么群 五 班主任 任课教师与个别家长单独谈话 周文聪 田振宏 王丽萍 周裕凯 宋俊毅 李鹏超等同学的家 长会后留下 另外有想单独和我 任课教师沟通的家长也请留下 最后 感谢各位家长的到来 祝愿各位家长工作顺利 家庭幸福 祝愿所有的孩子快乐的成长 9 1 有研究发现 12 13 岁的男女生表现出极端的社会隔离 彼 此之间抵触很大 他们在异性同伴面前表露出一种漠不关心的态 度 或者在言行中表现出对异性同伴的轻视 或以一种不友好的方 式攻击对方 因此 初二阶段的学生在异性同伴的交往中存在较严 重的障碍 男女生之间抵触很大 他们更重视与同性同伴之间的交 往 2 同时 初二学生由于对性知识的一知半解 他们心理萌动着 一些从没有过的新的体验与感受 开始产生神秘的骚动 这使他们 既感到好奇 又迷惑和害怕 不敢接近对方 他们关于异性同伴在 什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感 因此 表面上 看 他们并不互相接近 而是互相排斥 但是由于对异性的好奇和 渴望 内心又有对异性的追求的心理矛盾 3 另外 据对初中生的有关调查表明 焦虑 抑郁 敌对 恐 惧这四个等级 初二年级均位于最高水平 这说明 初二年级学生 在生理 心理等方面及在特殊情绪方面有明显的表现 他们不仅处 于学习分化阶段 且焦虑 抑郁 敌对 恐惧感高 因此 初二年级在心理变化上是初中阶段的一个转折点 是一 个关键发展阶段 应受到特别关注 三 现状分析 10 初二学生在小学毕业后 经历初一年级的过渡学习后 逐步适 应了中学的环境 也没有初三的升学压力 开始步入 青春叛逆期 这时期的学生不信任父母 却易受朋友影响 独立意识的大大增 强 使他们对外面世界怀有强烈的好奇感 同时也开始尝试一些未 知的领域 加上目前流行文化的影响 容易出现感情困惑 个别学 生出现早恋 他们往往是在类似这种尝试中获得一种肯定 我独立 了 生理上的日趋成熟带来了心理上的巨大变化 同时心理发育成 熟度显着落后于身体发育 使得他们的 成人感 往往与现实世界 发生矛盾 因此为了使自己得到内心真正的满足 他们往往采取两 种方式 一是获取同龄同伴的认可 一是追求流行文化 在这两种 方式中 前者属于不太成熟的小团体 后者部分的使他们的身心受 到社会文化的负面影响 于是简单追随 模仿 尝试 带来哥们义 气 盲目强调个性等等不良习性 与此相对的 作为主流文化代表 的学校与家庭 与他们追求流行 崇尚绝对自由 要求独立的内心 世界恰恰是相对抗的 于是 反感 敌对 叛逆 孤独 焦虑 偏 激等等敌对行为和心理状态就产生了 与上一代人之间的代沟也由 此形成 二 对家庭的教育的几点建议 针对以上原因 对于初二学生 家庭 学校 社会应加强对他 们的认识 投入更多的关注 人们仅仅只是意识到他们的特殊性是 远远不够的 应该采取切实可行的措施帮助他们度过人生的 危险 期 一 缓解与小孩之间的紧张关系 当今不少家长已经开始意识到孩子在青春期的身心特点 但在 方法上还不能很好的掌握 尤其是目前都是独生子女 家长们平时 11 只注意关心他们的生活和学习 在家里习惯宠爱他们 而一旦孩子 的自我意识开始苏醒 并向习惯的家长权威挑战时 家长们的反应 只能是不知所措 如何教育引导这一时期的孩子 家长可以从以下 四个方面来处理与孩子之间的紧张关系 1 尊重孩子 采取鼓励为主的教育方式 把孩子当成人来对待 将言论权还给孩子 把选择权 决策权 部分的交给孩子 家庭中的一些重要事情让孩子参与讨论与决策 对孩子的优点和取得的成绩及时肯定 在孩子面对困难和挫折时多 鼓励 少批评 2 转变固定的思维模式 试图从当今时代的角度来理解孩子 对某些现象和观念家长可 以保留自己的看法 但不一定为了让孩子服从而坚决反对 3 防止出现两个极端 一是过渡纵容 一是一味压制 两者都不会有好的教育结果 因此 教育自己的孩子方面 家长必须坚守基本的道德原则 以此 来教育孩子掌握一定的度 防止偏离正确的人生轨迹 4 家长本身的自律意识要强 要求孩子的首先自己一定要以身作则 否则反而会引起孩子的 极度反感 甚至强烈叛逆 二 鼓励学生主动接触社会 了解社会 树立正确的人生观 价值观 脱离低级趣味 培养高压情趣 社会应该在某些方面加强舆论引导 如 中学生应如何正确看待流 行文化 在当今价值多元的时代 中学生该如何选择 显然 一味 的强调课堂知识的重要性不是明智之举 主张课堂知识主动积极的 向课外延伸 学生通过走出校园 一方面是为了加深对理论知识的 理解 更重要的是了解社会 同时培养竞争意识和坚定意志 学会 12 与人交往 体会成功和挫折 培养心理承受能力 从挫折和困难中 逐步成长 形成积极进取的人生态度 三 关注每一个学生身心全面发展 特别是心理的健康成长 加强法制教育 可针对初二年级的特点广泛开展心理健康教育和心理辅导 内 容侧重从青春期性知识 人际交往 学习适应性 学习方法 如何 正确认识和评价自己等方面入手 通过提供给一种了解他人 沟通 社会的正确途径 以满足他们的心理需求 使他们能更好的面对现 实生活中出现的困惑 帮助他们解决成长中出现的种种烦恼 同时不论是家庭 学校 社会都应加强对这一时期青少年的法 制教育 四 加强家校联系 多与班主任 学生沟通 俗话说 隔行如隔山 为了整合家校资源 最大限度的发挥 家庭教育和学校教育的作用 加强与学校的沟通和联系是必不可少 的 家庭是孩子接受教育的第一课堂 家庭教育是学校教育的基础 而学校教育是面对全体学生 老师的精力是有限的 因此或多或少 的老师的关注会有所侧重 因而也容易产生一些忽视 那么如何加 强家长与学校的联系与沟通 做好对小孩的教育工作 不仅是学校 德育的一个重要方面 更是家长培养健康健全少年儿童的必然途径 当今 人们在忙碌的同时又无不渴望 子成龙 女成凤 可是由 于忙碌 加上自身的条件 使他们对孩子只有爱的 渴望 却缺 乏爱的 能力 于是乎 孩子的教育出现了种种怪异的现象 要 么放任自流 不管 要么 心急如焚 却又管不了 作为一名教育 工作者 我觉得重视家校合作是全面提高我们教育质量的关键环节 之一 13 实践证明 只有家校形成合力 教育效果才可能是加法 让我 们架起沟通学校与家庭的桥梁 实行家校联系 相互配合 促进我 们的孩子健康成长 五 家庭教育的合适分工 无论是父亲还是母亲 对孩子的教育都有不可推卸的重要责任 只是在教育的时候有分工 有区别 教育男孩子 母亲只要尽到管 理好孩子的生活 给孩子足够的关爱就完成了任务了 而父亲则负 责教育孩子分辨善恶是非 教成孩子正确的思维方法 养成孩子坚 毅果敢的男人性格 一个男孩子教育不好 责任完全在父亲 而不 能埋怨母亲更多 如果家庭的孩子是女孩子 母亲的责任就是基本 上的全部 父亲的任务就是挣钱养家而已 现在市场经济的发展很残酷 一个人可能在赚钱养家上投入的 力量更多些 往往忽视了自己对孩子的教育责任 甚至把孩子的教 育往妻子身上一推了事 这是特别错误的 如果为了挣钱而忽略了 孩子的教育 那么挣的钱再多也没有任何作用 所以奉劝为赚钱而 忽略孩子的教育的人们一句话 不要舍本逐末 不要因小失大 任 何时候 未来都是最重要的 而孩子是我们未来的全部希望 六 父母要注重自己的言行对进行孩子的 做人 教育 父母要把孩子 做人 教育放在重要位置 父母们都知道 教 育孩子绝不仅仅是智力的培养和知识的灌输 而更重要的应该是做 人的教育 特别是做一个现代人 健康人的教育 要为孩子塑造一 个健全的人格 绝不能把成绩的好坏作为衡量孩子是否进步的唯一 标准 做人 的教育也是孩子成长中的重要课题 生活中 父母 是孩子的第一任老师 平时的言传身教都会或大或小的影响孩子 这就要求父母身体力行 以身作则 给孩子做个榜样 在对全国杰 出青年成才问题进行问卷调查后得出 父母在做人方面给他们的影 14 响最大 其人格因素 尤其是诚实 进取 勤奋 吃苦耐劳等优良 品质 深刻影响了他们 使他们终生受益 相反 如果父母由于自 己的工作繁忙而疏忽了对孩子的引导致使孩子走入误区 那最终会 让这些父母们追悔莫及 七 要善于倾听孩子的心声 心灵的成长需要宣泄 在班主任工作中 我接触了许多这样的孩子 他们的许多心里 话不愿让同学们知道 与父母无法沟通 亦或父母没耐心听 他们 找我谈心时说 老师 我再不找人说说就要疯了 当然没那么严重 但足以说明他们向人倾诉的愿望 谈过之后 看着学生轻松 可 爱的样子 让我感到了倾听的巨大作用 倾听能给人带来快乐和力 量 因而 家长闲暇之余 也听听孩子的呼声 父母总有一个理由 忙 我多次在家长座谈会上和家长们谈 干好工作是你分内的事 可教育好孩子也是你义不容辞的责任和义务 我们拼命的工作 不 就是希望孩子们过的幸福吗 可如果孩子不能健康成长 那就得不 偿失了 给足了孩子吃喝费用 就算尽到责任了吗 所以 为了孩 子的健康成长 父母应该坐下来 与孩子进行心与心的交流 对孩 子遇到的问题及时发现 及时引导和解决防患于未然 也只有这样 才能让孩子们拥有一颗轻松 快乐 积极向上的心态 来迎接未来 的挑战 八 相信孩子 给予孩子自信心 没有人喜欢被别人说的一无是处 孩子也不例外 传统的家长 制作风已不适应时代需要 父母要学会激励孩子 适当的激励会燃 起孩子奋斗的激情 我班曾有一位学生 聪明但贪玩 开始成绩只 是中等水平 她喜欢找我聊天 她对我说 老师 跟我妈简直无法 沟通 我一说话 她就讽刺我 后来 从与家长通话中我了解了母 女二人的谈话内容 女儿说 妈 我觉得我有潜力 妈妈却说 有 15 潜力咱也不挖 等高考完了再挖 了解了事情的真相后我没对学 生提及此事 而是把她叫到办公室谈心 我告诉她 你本身素质不 错 聪明 工作能力强 又有潜力 是个非常难得的人才 为什么 不把潜力挖掘出来 老师还盼着你取得好成绩呢 她低着头默 默地听着 等抬起头时已经泪流满面 一脸坚毅地说 老师相信我 我一定把潜力变成实力 后来 我有意识的引导 她最终以 598 分 的成绩跨入重点线的行列 当她听到自己的成绩时 搂着我的脖子 又跳又笑 我也会心得笑了 那么 如果家长也给孩子肯定 她会 不会更优秀 更早崭露头角呢 因而 作为家长 对自己的孩子说 声 孩子 你真棒 你一定行 对于增强孩子的自信心 增强斗志 会收到良好的效果 纵观古今成才之士 无一例外与良好的家庭教育 父母的引导 有很大关系 教子成功的父母都注意到 在教育子女方面 应该引 导他们的性情 开阔他们的视野 培养他们的才能 树立他们的志 向 鼓励他们的斗志 纠正他们的过失六条都不能偏废 初二 三学生的一些特点 一 身体发育的特点 家长们都知道 12 17 岁的初中学生正处于青春发育期 这 一时期也是人生长发育的第二个高峰期 在生理发育上 不但是人 的身高 体重等身体外形的第二次突增阶段 而且 生理机能逐步 健全 第二性征开始出现 身体的急剧变化 使得青春期的初中生 常发生一些青春期常见的疾病 而且在心理上也会产生激励动荡和 错综复杂的矛盾 因此 家长们只有了解初中生生理发育的特点和 规律 认识初中生身体成熟 性成熟过程的一系列身心变化 才能 掌握初中生的心理特征 帮助孩子顺利地渡过青春期这一 危险阶 段 实施正确的卫生保健 保障孩子们身心健康的发展 16 二 心理发展的特点 初中生正处于人生中的黄金时期开端 他们朝气蓬勃 风华 正茂 在各方面都表现出积极向上的趋势 许多父母在分析孩子的 青春活力的同时 也面临新的困惑 以前我女儿什么事都对我说 喜欢和我在一起 上了中学以后 我们母女反而疏远了许多 她很 少向我述说什么了 在家里沉闷寡言 似乎不愿和我呆在一起 我儿子现在不愿让我去收拾他的房间 有时我也想知道他在干什 么 翻了他的东西 他知道后就大发脾气 现在他把自己的抽屉都 上了锁 我孩子不听话 我苦口婆心地教育他 他总是嫌我烦 我叫他不要这样 他偏要这样 真拿他没办法 他在小学时不是这 样的 现在怎么会变得那么爱顶嘴 那么冲动 对这些困惑 加以分析 原因主要在于父母仍用不变的方式来教育变化了的孩子 父母往往只看到生理上的变化 却忽视孩子心理上的变化 依然把 子女看成 儿童 按照以往的老方法来教育他们 其实 孩子到初中 心理发展也出现了显著的变化 他们已 开始认识到自己长大了 产生一种 成人感 试图摆脱对父母的 依赖 显示认知上 情感上的独立 具有了不同于小学儿童的心理 发展特点 三 学习特点 有的家长在辅导孩子学习时 虽花费了不少心血和许多口舌 但效果甚微 有的甚至事与愿违 究其原因 主要是这些家长虽有 教子之志 但无教子之方 他们既不了解初中学生学习的特点 也 不太懂得对孩子进行家庭辅导的方法 初三学习的特点 学习内容 增多加深很快 常识性的东西越来越少 而知识的严密性 逻辑性 越来越强 对想象力和逻辑思维能力都提出了较高的要求 学习的 能力也进一步提高 记忆的方法更偏更于理解记忆 联想记忆 抽 17 象思维能力逐渐占主导地位 思维的批判性也日益增强 常提出一 些疑问和不同的看法 并就某些问题进行争论 此外 他们的意志 力也在增强 能较自觉地调节自己的行为 具有一定的坚持性和自 制力 学习的独立性逐渐增强 可以独立地进行课外学习 开始摸 索适合自己特点的学习方法 方式上也明显多样化 如调查 访问 简单的实验 讨论等 总而言之 学习的内容深化了 学习方法多 样化了 学习能力提高了 三 做父母的一些做法 1 打骂孩子 家长信奉 棍棒出孝子 据最新调查发现 家庭教育暴露 出许多新情况和新问题 在被调查的 139 份男生问卷中 挨过打的 男生 127 名 只有 9 人从未挨过打 女生稍少一些 对于家长选择 打 这一举措 很多学生认为家长的打骂教育是正确 其实是违 心的 只不过因为太普遍了 他们的育人观让孩子潜移默化地或 情不自禁地接收下来 孩子成绩差了要打 上网要打 早恋要打 自己心情不好也要打 2 陪孩子读书 家长关心孩子的生活 无可厚非 但仅仅停留在 让他吃好的 穿 好的 用好的 等本能义务上 还很不够 家长关心孩子的学习 绝大多数关心的还是孩子在学校的考分 回家以后陪读 陪背 我一回家 妈妈就陪着我背书 看我做作业 当我考试成绩 不好的时候 妈妈就批评我 教育我 当我考试得到了好成绩 爸爸 妈妈就给我发奖金 如此种种 我认为仅仅还只是低层次 的关心而已 3 总喜欢提自己当年如何 很多家长动不动就对孩子这样说 我当年如何如何 哪像你现 在 这样说的动机当然不坏 无非是想激励孩子向自己看齐 把 18 学习搞上去 但这种说法本身就有问题 问题就在于 你当年的 如何 究竟如何呢 还有一种说法是这样的 当年我的父母不 管我 我不也是学得挺好的吗 孩子不用管 由他自己去吧 将来 自然会好的 时代不同了 过去哪些是好的 仍应借鉴 哪些事 过境迁了 就应该放弃 今天的哪些做法有问题 更应该想办法改 进 4 成绩不行请 家教 有些家长看到自己的孩子成绩不尽如意 也不分青红皂白 宁 愿自己省吃俭用 给子女请 家庭教师 进行补课辅导 有些是 收到了一定的效果 或者说是某段时间 某门课程上收到一定的效 果 但整体进步不大 而且有些学生还会产生依赖思想 放弃最主 要的课堂 45 分钟 得不偿失 5 四个过多 一个过高 1 满足过多 2 照顾过多 3 包办过多 4 禁止过多 5 期望过高 四 如何当好学生的家长 1 八字方针 看见孩子一天天长大 家长们是否能面对孩子的生活 学习总 是处理自如 怎样做一位合格的中学生家长 问题的答案 就在以 下的八个字之中 1 了解 你了解自己的孩子吗 一般家长都会说 我每天 与他 她 朝夕相处 肯定了解 但你知道孩子现在要些什么 心 思放在什么地方 看见孩子学习不努力 知道是什么原因吗 他 她 在生活 学习中有什么困难 孩子怎样评价你 只有充 分了解孩子 才能及时发现问题 解决问题 2 理解 面对孩子的问题 从孩子的角度去理解十分必要 19 如孩子学习不努力 上课不听讲 不交作业 在指责孩子前 先想 想是不是因为孩子的基础差 听不懂 没兴趣 知道原因后才能帮 助孩子解决问题 我们常看到这种现象 父母向孩子讲述自己或他 人当年如何通过刻苦学习 拼命工作 换来成功的结果 孩子听后 却不以为然 我心依旧 为什么有如此反差 其实很简单 这个问 题仍然是没有从孩子的心理 年龄 经历去理解 而按成年人 甚 至伟人 的要求去要求中学生 这当然有问题 3 鼓励 中学生面对的问题是 学习任务重 学习时间长 家长要求高 竞争日趋激烈 心理承受能力差 就是成绩好的学生 也常感到身心疲惫 何况基础较差的孩子 在这种背景下 家长望 子成龙心切 还不断地唠叨 施压 说教 自然换来的是孩子的厌 学 烦躁 消极抵抗 可以说某些家长将自己的孩子毁在自己的手 中 怎样解决这些问题 最好的良方是鼓励 和孩子坐下来谈谈 听听他 她 的心声 给孩子想想解决问题的办法 哪怕就是一点 安慰 看到孩子的一点进步就是鼓励 让他 她 在生活学习的道 路上充满成就感 充满自信心 充满勇气 我想他 她 就会成功 4 督促 有人说 父母是孩子最好的老师 但常听家 长讲 孩子学的课程我都不懂 其实 孩子的天性是贪玩的 对孩子缺乏督促 就是对孩子的放任 不自觉的孩子就会荒废学业 督促的目标 是培养其良好的学习习惯和生活规律 良好的心理素 质 不断地培养孩子的学习兴趣 及时指出孩子的问题 不断地和 懒惰作斗争 这一切比你能辅导孩子学课本知识更为重要 以上 八字方针 是我既作教师又作家长的一点体会 提 供给中学生的家长朋友们 以作参考 总之 面对中学生 应少说 20 多做 让全社会都来关心我们的下一代的健康成长 家长会发言稿 尊敬的各位家长 下午好 首先请允许我向今天在座各位家长的到来表示热烈的欢迎 感 谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会 感谢各位家 长对我们工作的大力支持 今天家长会主要内容就是汇报学生本学 期学习情况及面临的任务 并制定出相应措施 提出相应的要求 希望通过今天的家长会 通过学校 家庭和学生个人三方的共同努 力 搞好学生的教育工作 使每位学生在本学期能取得更大的进步 我相信各位家长在事业有成之际 也很希望看到孩子茁壮 健 康地成长 面对孩子进入初二年级后 孩子较前成熟 生理也发生 了很大变化 部分家长有点不知所措 希望能和老师多交流 得到 老师的帮助 事实上 初二确实是极其重要的一年 有部分学生进入一种盲 目自信的状态 做事学习凭兴趣 凭心情 逆反心理强 甚至专门和 家长与老师作对 以此显示自我个性 所以初二对学生来说是关键 的一年 对家长来说是焦虑的一年 对老师来说是着急的一年 为 此 我代表学校初二年级组各位老师将本学期大致情况向各位家长 作简要汇报 从本次考试来看 各学科差异不是很大 班级间的发展较为平 衡 各学科老师都相当负责 工作热情很高 因此 本届初二在这 21 次考试中取得了很不错的成绩 这样的成绩对近两年低谷价段来说 是相当难能可贵的 其中浸透了任课老师相当多的汗水 一步一个 脚印 由初一时的 28 名 20 名到初二上半学期时的 16 名现在的 14 名 面对成绩学校老师的压力相当大 竞争激烈不进则退 学校老 师将一如继往不断努力争取更好的成绩 学生角度看 优秀学生相当不错 在历次考试中有 15 20 名的学生 有竞争考入国家级省 市中的希望 与古里镇三所学校比较来看 尖子生的表现略有优势 其他较次一点的学生考片重点高中和五年 制大专的希望也相当大 所以家长尤其要关心子女的学习与成长情 况 现在造成学生高分与低分两极分化的原因有许多 家长也要作 些了解 从主观上看 学生基础差 学习习惯差 学习态度不够端 正 从客观上讲 学科多了 学习内容深了 有部分学生还不适应 出现了不按时完成作业 抄作业等不好现象 有部分学生只关注学 习结果 但对平时付出的过程不够关心 如果这样下去 势必影响 他们初三的学习 怎样做好这阶段学生的教育工作 依目前的形势看 只能学校 家 庭携手配合来完成 创造良好的育人环境 有的父母见到孩子学习松懈 成绩一时不够理想 便十分焦急 有 的时常抱怨 斥责 甚至对孩子进行惩罚 面对初二年龄段的孩子 简单地使用这些方法是十分欠妥的 学生学习习惯的养成要有一个 过程 恨铁不成钢 这种心情可以理解 但光 恨 是不能把 铁 炼 成钢的 要使铁成钢就必须 炼 炼 就要有耐心 尝试多种教育方法 讲究对学生的过程管理 不能杀鸡取卵 急燥 急暴 急于求成 那么 家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢 简单地说 22 第一 抓作业 要规定孩子放学后必须做完作业 必须检查 口 头作业 复习 预习作业也不容草率 第二 抓态度 要求学习专心 细心 书写要工整 清洁 准 确 不能 虎头蛇尾 第三 抓技能 如想问题 做作业时 要求准确而迅速 在高 质量中求快 语言表达务求清楚 另外 家长的 抓 应带有一定的强制性 即具体要求 具体督促 具体检查 有的家长要求一大堆 却不认真检查落实 时间长了 孩子摸透了家长的脾气 结果还是纸上谈兵 只有对孩子要求具体 检查认直 才能使孩子感觉家长要求的严肃性 进而约束自己把要 求化为行动 实践证明 这些操作虽很简单 但很实用 对孩子的 学习只要能坚持正确要求 好的学习习惯是一定能够养成的 学习成 绩也会迅速地得到提高 刚才说到了学习习惯 我认为良好的学习习惯对于一个优秀的 学生来说是必不可缺少的 也是至关重要的 这里我着重提出以下 几点 第一 要教育孩子学会合理安排时间 要珍惜时间 合理利用时间 对孩子来说是比较抽象的 家长若不加指导 孩子自己是很难做到 的 由于精力充沛 好奇心和好胜心强 孩子们常常是想到哪就做 到哪儿 一边玩一边做作业 许多孩子甚至一边看电视一边做作业 这样肯定难以优质高效地完成作业 家长要从具体的时间安排抓起 比如要孩子早睡早起 早晨起来后可锻炼 晨读 下午放学后复习 功课 做作业 读书等 都应该给孩子规定一些具体任务 并使这 些活动逐渐被孩子接受 逐渐成为习惯 第二 要教育子女养成独立完成作业的习惯 做作业是加深知识 理解知识 巩固知识的主要方式 有些孩子不愿下工夫按时完成自 23 己的作业 甚至于在校抄袭他人做的作业 这样的孩子即使每天交 了作业也是很难掌握新的学习内容 所以 家长一定要让孩子养成 独立完成作业的习惯 在这里我可以和大家交流一下某位家长对孩 子做作业的约法三章 1 练习中通过自己努力能做出来的 不要问 别人 2 练习时感到不知所措的 要先复习概念 再看例题 接着 自己思考 争取独立完成 3 对于自己实在难以独立完成的题目也 要认真思考 在求助于老师讲解时先说清自己对于题目的理解 说 清自己在哪个具体地方不理解 家长的辅导主要在 引导 通过对疑难问题的 诊断 从孩子的 思维障碍出发 一个一个地加以排除 启发孩子从中悟出道理 家 长可委托老师选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析 这就 要求家长做一个关注孩子生活的有心人 第三 要帮助孩子克服学习上的坏毛病 在学习过程中有些孩子已 经不知不觉地养成了一些坏习惯 如放学回家后贪玩 整天看电视 作业马虎 不愿自己检查等等 这些毛病如果说在最初还不十分明 显 但以后就会严重影响孩子的学业长进 所以家长一定要和教师 互相配合 让孩子养成认真负责的态度 该学习时就集中精力学习 该玩的时候就痛痛快快地适当玩一玩 家长要帮助掌握分寸 以上所说的主要是关于 怎样培养孩子们养成良好的学习习惯 在 平时工作中还发现不少家长在与老师的交流中 几乎都会说 我们 孩子最听教师的 其实各位家长有没有深入的思考 孩子为什么听 老师的而不太听家长的这个问题呢 因为我们教师掌握了学生心理 和教育学生的方法 著名教育家陶行知先生曾说 千学万学学做 真人 做人教育是家庭教育的核心 欲使孩子成才 先教孩子做人 我们的家长无不希望孩子成为 有用 的人 在知识技能上颇费心 机 而忽视了对孩子品质性格的培养 结果造成终身的悔恨 磨刀 24 不误砍柴工 学生自我觉醒的力量是非常强的 所以我希望各位家 长要以自己人格的力量去影响孩子 在生活中滴滴点点地引导 实 实在在作示范 只有具有优秀品质和健全人格的人 才可能成为对 国家 社会 家庭有用的人 为此 我们家长应做三如下三点 首先 注重全面素质培养 让孩子身心健康发展 孩子像小树 生 长中既要水分 也要土壤 阳光和养育 面对知识经济的挑战 知 识技能固然重要 但健康的心理 强健的体魄也不可缺失 所以我 们的家长要为孩子们创设一些条件 让孩子们承受挫折 使孩子们 身心健康发展 其次 粗暴施教 最容易使孩子心灵受摧残 我们的家长都信奉 棒头出孝子 的做法 对孩子的错误不是 循循善诱 而是一味依赖拳脚相加 这样会有两种后果 一是使孩 子形成懦弱 胆怯退缩的心理 二是在孩子心灵深入播下暴躁残忍 的种子 种瓜得瓜 种豆得豆 这种子在一定的情况下爆发 产生 的后果是毁灭性的 灾难性的 所以我们的父母对孩子一定要晓之 以理 动之以情 持之以恒 定会收到好的效果 第三 是有爱无教终害子 教育孩子 不能没有爱 但必须爱 得适度 爱得理智 溺爱是一种十分愚昧的爱 往往在甜甜蜜蜜中 毁了孩子 俗话说 娇纵如杀子 如今不少家长把孩子当小皇帝 不少孩子患上了 四二一 综合症 奶奶 爷爷 外公 外婆 爸 爸 妈妈全都围着小孩转 对孩子的成长十分不利 由于溺爱而酿 成的悲剧举不胜举 我们家长常说 再苦不能苦孩子 但逐渐富裕 起来的人们也要深思 再富不能宠孩子 这句话值得我们作父母 的深思 所以 我还有几点建议家长的地方 1 关注自己的孩子学习状况 为孩子创设良好的学习环境 25 2 与自己的孩子做朋友 不要以父母的身份教育他们应多与孩子交 流思想 以身说法 讲清道理 3 通过有效事例 调查成功孩子的发展 找自己孩子的差距 5 建议家长能经常主动与学校联系 沟通 使家庭 学校形成合力 最后我代表学校 欢迎家长为我们初二年级组的教育教学工作提出 宝贵意见或建议 我坚信有我校师生的共同努力 有在座各位家长的支持与配合 孩 子们一定能成人成才 各位家长 下午好 在这里 我要代表学校感谢你们在百忙之中 抽空来 参加这个家长会 我真的很感动 同时也知道你们十分关心自己的 子女 为了共同的目标 我们走到了一起 相信我们只要紧密地配 合就一定能教育好你们的子女 文学大师鲁迅先生说过 要勇于批 评与自我批评 对于孩子出现的问题 我觉得我们首先要学会自我 批评 善于从自身找原因 因此我要讲的第一点是家长要克服心理 上的四大误区 目前 由于家长对子女的期望值越来越高 因而易 产生四种不正常心理 对孩子的健康成长影响很大 一 攀比心理 有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比 看不 到自己孩子的优点 动不动就批评 指责孩子 恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子 强 这样做 易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理 并渐渐地丧 失自信心 二 补偿心理 很多家长由于小时侯没有好的读书环境 感到十分遗憾 因此往往 会把自己未实现的愿望寄托在孩子身上 不考虑孩子的具体情况 26 其结果使孩子产生逆反心理 有些家长自己孩提时代生活条件不好 现在便给孩子无微不至的照顾和 高标准 的生活待遇 从而让孩 子产生依赖心理 缺乏独立生活能力 三 放纵心理 一些家长在 娇惯要趁早 树大自然直 的思想支配下 往往对孩 子的品行 爱好 兴趣及社会交往不闻不问 而一味放纵 溺爱 溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶 一遇到什么问题 老黄伞 一撑 长此以往 使孩子养成了一些不良习惯 四 从严心理 有些家长 把严格要求理解为不断地批评和训斥 甚至逼迫孩子把日常的休息 和娱乐时间用来学习 这样 孩子整天生活在恐慌和紧张之中 学 习兴趣和记忆力普遍下降 家长只有克服以上四大心理误区 针对 孩子的特点对症下药 施以教育 才能让孩子健康地成长 那么如何使家长们克服心理的误区呢 我认为可以从以下几个方面 去考虑 一 要用平和的心态去看待孩子 看到孩子的 另一半 上学期期末考试后 一位学生家长交流孩子的学习情况 他不断诉 说孩子的种种缺点 学习不认真 没有耐心 太粗心 做题很马虎 成绩总是上不去 不肯听父母的话 总之 在他的眼里 孩子一 无是处 正在成长过程中 孩子就像一杯没有倒满的水 我们不能 总看到 一半是空的 重要的是要看到已有一半的水 不能因为孩 子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子 每一个人都希望得到掌 声受到表扬 尤其是孩子 其实我们没位家长也有这样体会 苏 霍姆林斯基曾说过 不了解孩子 不了解他的智力发展 思维 兴趣 爱好 才能 天赋 倾向 就谈不上教育 每一个孩子都有 成为一个好孩子的欲望 家庭教育就应该让孩子找到 我是好孩子 的感觉 事实上 我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识 多用 27 发展的眼光看待他们 帮助孩子分析落后的原因 提出应对的策略 你一定会发现 那只杯子里的水越来越多 当然 仅仅停留于看 到孩子的 另一半 是不够的 那样做不但不能促使孩子进步 反 而会滋生孩子的一些不良习惯 尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种 有效手段 但并不是在任何场合 任何时候都奏效的 灵丹妙药 在看到孩子的 另一半 的基础上适时 适当的表扬和鼓励 才是 促进孩子健康成长的 添加剂 也只有真正看到孩子的另一半 才 能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子 才具备同孩子的沟通的 良好心理基础 二 给孩子一个锻炼的机会 有这么一个故事 一天 年迈的渔王问年迈的渔夫 老弟啊 想 想过去的几十年里 我每次打到的鱼总要比你多出许多 怎么现在 我儿子的捕鱼技术会差你儿子一大截了 渔夫问 那你是怎样 教儿子的呢 渔王说 为了让他少走弯路 我从小就把他带在 身边 每次出海 我都会告诉他 到哪里去寻找鱼群 就是每次撒 网前 我也总要向他指点一二 我可是毫无保留地传授了一切呀 渔夫笑了 喏 问题就出在这里 我有一个女儿 在她 1 岁半 的时候 在某大学 曾经发生过这样一件事 一位即将毕业的物 理系高材生 因成绩出类拨萃 被学校选送到美国某名牌大学深造 谁知该大学生却一口回绝 说什么也不愿出国 拒绝的原因说来令 人难以置信 他根本无法独立生活 大学生四年中 他的衣服铺盖 都是妈妈定期来到学校取回去清洗 很显然 这位大学生是在父母 的过分保护下成长起来的 所谓过分保护 是指父母亲对子女的一 切大包大揽 包办代替 像老母鸡护小鸡儿一样 始终将子女护在 自己的羽翼之下 不舍得让孩子做力所能及的事情 还有的父母望 子成龙心切 将子女活动的范围完全限制在自己的视线之内 在某 28 些地方 他们对子女行了直接的甚至完全的控制 用各种清规戒律 来约束孩子的意志和行动 没完没了地纠正的指责 生怕孩子越出 雷池一步 过分保护会严重干扰孩子身心的正常发展 产生极其恶 劣的后果 首先是孩子独立生活能力差了 动作笨拙 行为幼稚 起码的个人生活都不会料理 第二是社会化困难 社交无能 无法 与他人沟通 相处 第三是优柔寡断 缺乏自信心 守分羞怯和自 卑 第四是容易产生消极情绪 陷进持久的焦虑苦闷和抑郁的心境 中不能自拔 第五是缺乏道德情感 责任心淡漠 报复心较重 甚 至具有盲目的进攻性行为 第六是性心理不成熟 对父母过分依赖 使爱心固定在父母身上 对其他任何人也不爱 以上种种表现不能