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第 1 页 共 4 页 幼儿园幼儿园 20XX20XX XXXX 年第一学期教研工作总结年第一学期教研工作总结 为深入贯彻落实 幼儿园教育指导纲要 精神及 3 6 岁儿童学习与发展指南 的要求 落实学前研 训处青年教师基本功以赛代训 达到进一步督促教师 进行业务学习和教育教学研究 提高教师教育质量的 目的 本学期 我们以培训 实操为主体 组织教师 研讨交流为辅助的多种渠道开展的教研活动 来提升 教师的备课及说课能力 在一学期的努力下 取得了 一些成效 摸索了一些经验 同时也发现了我们工作 中的许多不足 我们将继续不断的努力学习和成长 现就本学期教研工作总结如下 一 教研工作目标及研究重点 1 准确梳理各个年龄班的年龄特点和学习方式备 适合本年龄班的教育活动 研究的重点 学习 纲要 指南 进行理论 知识的学习 2 帮助教师理清说课思路 提高说课能力 研究的重点是 通过学习刘彩云老师的说课课 件 研讨优秀的说课案例 尝试自己备课说课 并进 行交流 从而理清思路 二 具体措施 第 2 页 共 4 页 一 加强理论学习 为教师的研究提供保证 1 深入学习与理解 纲要 指南 中对本年 领班的幼儿特点 设计符合本年领班的教育活动 为 说课奠定基础 本学期 教研工作以说课为抓手 加 强学习 促进教师成长为目的 分别带领老师们分组 研讨学习 纲要 指南 让每一个老师在分组研 讨中 自觉的将理论与实践相结合 将本年领班幼儿 的年龄特点和学习方式熟记于心 本学期结合研训处 的工作重点 说课 展开了集中学习 力求让每一 位教师做到 心中有目标 行动有依据 不盲目的 备课 说课 我们采取集体学习和自学相结合的形式 为教研工作的顺利开展打下基础 2 帮助教师学习梳理说课的流程和方法 依托 三年支持计划 11 月底研训处刘彩云主任在园内对 主班教师进行了说课培训 内容夯实 切合我们老师 和孩子的实际需要 满足了我们教师说课的需求 然 后我们教研组集体观看录像 进行学习 为我们的说 课活动 理清了主线 拓展了思路 3 收集于分享书籍 网络中的优秀的说课案例 有新观念的引领 我们将培训当中的一些案例和网上 搜集的案例进行剖析 按照说课的主要环节 分别进 行了举例和剖析 例如在说教材环节中 我们举了小 第 3 页 共 4 页 班数学活动说课稿 大大和小小的例子 让教师明 白 阐述清楚 活动后希望达到的教学结果是什么 为什么这样确定 主要从知识技能 能力 情感态度 等方面综合地表达出来 要说明白 确立此目标的依 据 如何依据教材内容 并结合发展目标和学情 来 确定本活动的教学目标或任务 说目标的注意点 既 要有陈述更要有分析等等 逐一进行了分解和剖析 因此 解决了教师说课中存在的问题 通过正确的分 析 找出问题解决的策略 4 教师要正确自我定位 找到适合自己的说课风 格 通过培训和研讨我们学习和总结出提说课注意的 事项 为教师最后的说课做好充实的准备 说出自己 的特点和风格 首先自我形象 体现出幼儿教师的形 象特点 落落大方 朝气蓬勃 其次要给自己的说课 赋予一些基本思想 提前准备好各种课型的框架 再 次思路要清晰 语言要流畅 富有感染力 将说稿要 内化于心 说课要自信 体现个性特点和亮点 最后 时间的合理分配 可以借助媒介 增强说课的直观性 刘老师在培训的结尾说道 谦恭而不自卑 自
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