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第 1 页 共 4 页 船长公开课教案船长公开课教案 文章摘要 本文章的主要内容是关于 欢迎您来 阅读并提出宝贵意见 一 教材简解 这篇课文选自法国著名作家雨果的短篇小说 课 文讲了哈威尔船长在 诺曼底 号客轮遇到 玛丽 号大轮船猛烈撞击即将沉没的时候 镇定自若指挥 60 名乘客和船员有秩序地乘救生艇脱险 自己却屹 立在船长岗位上 随着客轮一起沉入深渊的故事 歌 颂了哈尔威船长忠于职守 舍己救人的崇高精神 二 目标预设 1 通过哈尔威船长三次下达的命令 感悟他对 弱者的关心 忠于职守 舍己为人的品质 2 背诵课文最后六个自然段 3 引导学生提出问题 解决问题的能力 三 重点 难点 1 通过课文语言感悟人物形象 2 学习课文通过人物语言和行动的描写来表现 人物品质的写法 四 设计思路 第 2 页 共 4 页 船长 是法国作家雨果的一篇小说 小说以沉 船与逃难为叙述的顺序 塑造了一位临危不惧 忠于 职守 勇于献身的船长形象 文章情节感人 文字隽 永 人物形象栩栩如生 思想内涵十分丰富 本设计 将以 感 和 悟 为宗旨 以体验语言文字的作用 为目标 将读的训练贯穿于教学全过程 在尊重学生 个性感悟的基础上 立足于学生的自主学习 主动探 究 引导学生通过听 说 读 议 写等多种的语文 实践活动 理解文章所表达的思想感情 提升情感的 价值 五 教学过程 第一课时 学生学会本课生字 理解由生字组成的词语 能 正确 流利 有感情的朗读课文 通读课文的每句话 初步了解课文内容 划出不理解的地方 反复读课文 第 二课时 一 复习导入 1 我们已经学习了 船长 的第一课时 围绕 课题 同学们提出了三个问题 还记得吗 2 第一课时 我们已经解决了一个什么问题 二 入情入境 第 3 页 共 4 页 1 我们先来观看一段沉船时的录象 2 同学们 诺曼底 号遭到 玛丽 号大轮 船的猛烈撞击 情况危急吗 请你们打开课本将第 2 自然段中的句子有感情地朗读出来 三 自学课文 1 在这危急的情况下 哈尔威船长怎样指挥自 救呢 请同学们轻声朗读课文 3 到 28 自然段 要求 哈尔威船长指挥自救时下达了哪些命令 请用 笔画出相关语句 从这些命令中 你知道哈尔威船长是个怎样的 人 请在课本上写上批注 2 学生自学 教师巡视 四 交流感悟 1 命令一 大家安静 注意听命令 把救生艇放下去 妇 女先走 其他乘客跟上 船员断后 必须把 60 人全 都救出去 朗读 学生自由朗读 教师指名朗读 评价 再指名朗 读 最后齐读 感悟 从这条有力
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