一年级下册《月亮的心愿》教学设计05_第1页
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第 1 页 共 3 页 一年级下册一年级下册 月亮的心愿月亮的心愿 教学设计教学设计 0505 月亮的心愿 教学设计 月亮的心愿 是小学语文一年级下册的一篇课 文 本文以月亮的内心变化为线索 借助小女孩珍珍 为了照顾生病的妈妈 放弃郊游的事 赞扬了关心父 母 体贴父母准备的美好品质 本文既有童趣 又极 富人情味 寓教育于生动感人的故事之中 语文课程标准中提出 让学生能有感情地朗读课 文 并感受阅读的兴趣 是低年级阅读的要求 因 此 教学时教师为学生创设情境 让学生自读自悟 从中感悟课文蕴涵的思想感情 认识 帘 女 等 个生字 会写 女 太 等 个字 有感情地朗读课文 在父母生病或有困难时 有体贴 照顾父母 的愿望和行动 认字 写字 引导学生有感情地朗读课文 感悟 课文蕴涵的思想感情 两课时 第一课时 第 2 页 共 3 页 教学目标 认识 帘 女 等 个生字 有感情地朗读课文 从中感悟课文蕴涵的思 想感情 教学过程 一 质疑导入 教师直接揭示课题 鼓励学生质疑 读了课题 你最想知道什么 二 读文 识字 提出朗读课文的要求 读准字音 读通句子 指名朗读 请把你愿意读的段落读给大家听 学生圈出本课要认的生字 读准字音 这些生字中你已经认识了哪些 是怎样认识 的 请把你的方法和伙伴交流 投影随机出示生字 指名读字 在文中找相 应的词 句子 三 创设情境 读好课文 展示第一幅图 学生边看图 边读与图内容有关的课文 第 3 页 共 3 页 感悟句子的意境 你能把你感受到的用朗读 告诉大家吗 展示第二幅图 学生边看图 边读
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