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第 1 页 共 4 页 北京版第一册北京版第一册 8 8 笑声回来了笑声回来了 教案教案 教学目标 学会 4 个生字 认识 6 个字 会读 5 个词语 能 展开想象 说说全家人回来后的情景 朗读课文 背 诵课文 产生爱自己家的情感 教学重点 自主识字 培养学生口语表达能力 规范的书写生字 第一课时 本课是写家庭生活的一首儿歌 三口之家 爸爸 妈妈下班回来 我放学回来 一家团圆的欢快情景 课文配有 3 幅插图 充分利用插图和学生的生活经历 指导学生读好课文 朗读正确 流利 有语气 通过 讨论激发学生读出自己的感受 感悟家庭生活的幸福 培养学生的口语表达能力 教学目标 学会 1 个生字 认识 5 个字 会读 6 个词语 能 展开想象 说说全家人回来后的情景 朗读课文 背 诵课文 感受家庭生活的幸福 对学生进行思想教育 让学生体会家庭生活的乐趣 喜欢自己的家庭 第 2 页 共 4 页 教学重点 自主识字 培养学生口语表达能力 规范的书写生字 教学过程 1 拼读词语 困 gong si hui lai gong chang 公 司 回 来 工 厂 fang xue da jia xiao sheng 放 学 大 家 笑 声 反馈 练习 2 练习朗读课文 反馈 指名读 分组读 小组内反馈 3 认识生字 1 自由认读生字 2 自学生字 3 小组内交流 集体反馈读字说词 1 看图说话 出示句子 自己试读 指名读 指导读 门开了 爸爸从公司 回来了 2 学习第二 三句方法同一 3 学习 大家的笑声都回来了 大家 指的是谁 为什么笑声都回来了 联系生 第 3 页 共 4 页 活实际说 4 说说全家人回来后的情景 1 教师范写 学生书空 2 注意书写姿势 3 书写练习 1 朗读课文 感受家庭生活的幸福 对学生进行孝敬父母的思 想教育 学生体会家庭生活的乐趣 喜欢自己的家庭 关心爱护自己的父母 学会 3 个生字 认识 6 个字 会读 5 个词语 能 展开想象 说说全家人回来后的情景 朗读课文 背 诵课文 产生爱自己家的情感 教学重点 培养学生的口语表达能力 教学过程 一 朗读课文 1 指名朗读课文 注意不丢字 不加字 2 小组内读课文 讨论 爸爸 妈妈 我都会说 些什么怎样把笑声带回来了 可以展开想象 也可以 说说自己家的事 3 全班交流 4 表演 第 4 页 共 4 页 1 学习 回来 师范写学生书空 自己说说笔顺 困 自己书写 回 字后封口 写完后比一比范 字 2 学习厂 比较 工 土 自己说笔顺 3 学生练习书写 1 背诵课文 2 做语文课堂练习册 说说你学

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