苏教版七年级下册第2课《一面》教学设计

第 1 页 共 6 页 苏教版七年级下册第苏教版七年级下册第 2 2 课课 一面一面 教学设教学设 计计 一面 教学设计 教学目的 1 正确读记 殷勤 失业 窘相 厚实 苗头 轻视 徒然 艰苦 软绵绵 牛毛细雨 结结巴巴 大病新愈 等词语 理解课文内容 2 继续学习描写人物的方法 边学习边运用 感受鲁迅关怀进步青年的高尚品格 体会含义深刻的 句子 正确领悟文章人物和作者的思想感情 3 感受鲁迅对青年的关心和爱护 感受青年作 者对鲁迅革命忘我 关爱忘我崇高精神的敬仰和爱戴 教学重点 体会运用外貌描写刻画人物的方法 教学难点 学习作者的写作方法 在实际中加以运用 课前测 划去错误读音 地窖摩挲踌躇熏黑 第 2 页 共 6 页 虐待赫然书脊 憎恶 课前积累 他是对阶级富有爱心和同情心的一个人 他从 不会因为对方的身份贫穷而不管不问 只要有人求到 他时 他总会尽心地帮助 教学过程 一 课前积累 今天课前积累一段话 出示 他是对阶级富有爱心和同情心的一个人 他从 不会因为对方的身份贫穷而不管不问 只要有人求到 他时 他总会尽心地帮助 1 这段话写谁 这段话你读明白了什么 2 怎样能快速背下来 3 通过这段话 我们仿佛看到了鲁迅的精神和 品质 对于一个去世的人没能亲眼看到他 很遗憾 我们可以通过文章去了解他 这个单元我们通过鲁迅 的侄女认识了一位爱憎分明 为别人想得多 为自己 想得少的鲁迅先生 今天我们再来学习一篇课文 一 面 在阿累笔下的鲁迅又是什么样 二 自读自悟 1 阅读连接语 明确阅读要求 说说课文讲了一件什么事 第 3 页 共 6 页 在作者眼里鲁迅是个什么样的人 你对鲁迅有什么新的认识 还有什么不懂的问题 2 以小组为单位自学 3 号先汇报 三 汇报交流 重点围绕鲁迅的肖像研读 我向里面望了一下 阴天 暗得很 只能 模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的 五十上下的中国 人 他的面孔黄里带白 瘦得叫人担心 好像大病 新愈的人 但是精神很好 没有一点颓唐的样子 头 发约摸一寸长 显然好久没剪了 却一根一根精神抖 擞地直竖着 胡须很打眼 好像浓墨写的隶体 一 字 黄里带白的脸 瘦得叫人担心 头上直竖着 寸把长的头发 牙黄羽纱的长衫 隶体 一 字似的 胡须 左手里捏着一枝黄色烟嘴 安烟的一头已经熏 黑了 我又仔细地看了他的脸 瘦 他用竹枝似的手指递给我 小袖管紧包在腕 子上 他的手多瘦啊 板书 瘦 让人痛心 让人敬 第 4 页 共 6 页 仰精神抖擞 1 从大家的朗读中 不仅可以感受到鲁迅为民 族大众日夜操劳 忘我革命的精神 还可以强烈地感 受到作者 这位青年工人对鲁迅的敬仰和爱戴 2 有两处内容有些雷同 能否删去一处 板书 从远到近 整体到局部 3 作者通过六处外貌描写 把鲁迅瘦而精神的 形象刻画得栩栩如生 那么鲁迅究竟是一个怎样的人 呢 课文又向我们揭示了鲁迅的什么品质呢 哪个组 能说说 4 出示课文末尾一段 在这四年里 我历经艰苦 受尽非人的虐待 我咬紧了牙 哼都不哼一声 我总是昂着头 我对自 己说 鲁迅先生是同我们一起的 引导齐读 想一想 在黑暗的旧社会 一个最平凡最底层 的工人可能会遭受到怎样非人的虐待 根据反馈 引导笔练 是的 当我被老板无辜责骂时 当我因失业饿 得三天没吃上一顿饭时 当我病得全身无力 一个人 躺在床上时 我好像又见到了鲁迅 一面 拿起笔 选择一句 补充写完整 当我被老板无辜责骂时 我的眼前就会出现 第 5 页 共 6 页 鲁迅的严肃而慈祥的面容 我对自己说 鲁迅先生 是同我们一起的 当我因失业饿得三天没吃上一顿饭时 我的 耳边就会响起鲁迅亲切的话语 我对自己说 鲁迅 先生是同我们一起的 当我病得全身无力 一个人躺在床上时 我 对自己说 鲁迅先生是同我们一起的 鲁迅先生是同我们一起的 可见 鲁迅时 时刻刻影响和鼓励着作者克服困难 度过艰难万苦 你知道为什么仅仅是 一面 却给这位青年工人带去了那么大的精神力量 4 为什么用 一面 为题 四 小结 一面 有 一面之缘 一面之交 之 意 平淡 短暂 与鲁迅先生带给 我 的巨大的精 神力量和长远的影响形成强烈对比 一面胜似多面 凸显一面的不平凡 五 读写结合 全文的最大成功之处 是通过赠书过程中对鲁 迅的肖像 语言和行动等方面的描写 刻画了鲁迅先 生的崇高形象 表现了鲁迅先生 俯首甘为孺子牛 的精神 板书 抓特征表性格有视角 第 6 页 共 6 页 请同学们仿照本文的写法 为本班同学或老师 画像 六 出示 只要有着这灯 天黑的时候 也便 有了行人 齐读 同学们 这盏在黑暗里永不熄灭的灯 就是鲁 迅 相信 同学们随着年龄的增长