北师大版一年级上册语文教案《雪地里的小画家》教学设计之九_第1页
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第 1 页 共 3 页 北师大版一年级上册语文教案北师大版一年级上册语文教案 雪地里的雪地里的 小画家小画家 教学设计之九教学设计之九 一 教学目标 1 学习课文 认识十五个生字 进一步掌握识 字的方法 2 通过电教手段 小组合作的方法 使学生自 主学习 理解课文内容 知道各种小动物的脚印特点 3 通过学习课文 培养学生喜欢小动物 热爱 大自然的思想感情 二 课前准备 1 搜集下雪时的图片 2 读生字和课文 三 教学过程 导入课题 板书课题 1 你们喜欢下雪吗 为什么 2 小组展示搜集的下雪图片 3 今天 老师给你们带来了一群也喜欢冬天下 雪的小画家 4 板书课题 雪地里的小画家 第 2 页 共 3 页 读题思考 读了题目知道了什么 你还想知道什 么 学习生字 听录音 找出自己不认识的字读一读 1 两人合作拼读生字 说说你是怎样记住生字 的读音的 2 我有个问题想请同学们帮忙 颜料 这两 个字识字表中没有拼音 怎么办 展示学习方法 查字表 找序号找字在课文中注音 理解全文 1 带着你们刚才提出的问题 小组合作读全文 看全文共有几句话 想一想每句话都讲了什么 你读 懂了什么 还有哪些不懂之处 组内的同学互相交流 一下读懂的内容 2 不懂之处 指导朗读 1 下雪了 小动物们的心情怎样 从哪句话可以看出 反复朗读 2 冬天这么美丽 许多小动物都出来玩耍 可 爱蹦跳的青蛙却没来 大家就觉得怎样 知道他在洞里睡觉后 大家心里怎样 小组读男 第 3 页 共 3 页 女对读个别读 3 带着喜爱的这些动物 带着小动物们在雪地 上作画时的高兴心情再读课文 画画 既然你知道了小鸡 小狗 小马 小鸭各画了 什么 那谁愿意到黑板上来画呢 简评 作业 1 改正自己的
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