幼儿教师述职述廉报告

第 1 页 共 7 页 幼儿教师述职述廉报告幼儿教师述职述廉报告 我相信 天道酬勤 凭着我的努力 凭着领导对 我工作的悉心指导 凭着老师们对我工作的支持 凭 着我们有一支优秀的合作团队 我会以此为动力 更 加勤奋地工作 不断学习 不断进步 如下是给大家 整理的 希望对大家有所作用 过的好快啊 20 xx 年度过了一大半 在 abc 幼 儿园工作也快一年了 今后的计划工作 时刻的工作 状态 述职报告是必要的并且应该对的工作总结 我 里学习 工作的也在的成长 从最初的参加幼儿园培 训 和同事们一起布置园内环境 到日常教学工作 外出学习 家园互动活动路走来 付出了 但我相信 一句话 付出总是有收获的 而事实也给了很的证明 一 一名幼儿教师 应该在遵守师德规范 热爱 教育事业 热爱并尊重每孩子 心境 师生之间就能 够在的状态中相处 许多事情也迎刃而解 要尊重和 信任幼儿 爱护幼儿 只要是我的学生 活泼 顽皮 或胆怯 安静 我都会一视同仁 对性格孤僻的幼儿 我会更多的关注 帮助起自信 走出自我封闭的误区 第 2 页 共 7 页 我班的翟志明 刚来幼儿园坐在一角 不和小朋友们 在一起玩 每次我都会把他叫和孩子们一起玩 他和 孩子们慢慢熟悉 慢慢融和 喜欢小朋友 喜欢老师 更喜欢幼儿园 冷落任何幼儿 让每个孩子都感觉到 老师的 对活泼开朗的幼儿 我则会适合的展示和空 间 每天上午或下午会播放节凑感较强的音乐 让孩 子们跳舞 展示的风采 不受任何压抑 还能带动安 静的幼儿一起唱一起跳 人的感觉是的 老师的真诚 孩子是能感受到的 热爱 尊重每一位幼儿 与之平 等相处 让幼儿了你 就会以的你的教育 二 本学期我和阚老师 陈老师担任尼莫班的教 学 保育工作 我班共有 15 名幼儿 和可爱的孩子 们在一起 组成了温馨 其乐融融的小家庭 每个孩 子都有的小脾气和个性特点 每次看到孩子们天真灿 烂的笑容 许多烦恼的事情也会随之烟消云散了 三 孩子们年龄小 初来新环境 孩子的 怎样 才能让孩子们更快的幼儿园生活呢 每次都会和家长 沟通交流 孩子的个性特点爱好 不良习惯 填写一 日观察表 与家长交流孩子在园的生活情况 在与孩 子们的接触中 互相认识 互相培养和增进感情 孩 子们也很快了幼儿园的生活环境 俗话说 的开始是 的一半 在学期里 孩子们的了 从哭哭闹闹不愿意 第 3 页 共 7 页 上幼儿园的小弟弟 小妹妹变成了会别人 帮助别人 的小哥哥 小姐姐 小哥哥 小姐姐学会了书本上的 知识 更的是他们变的自信了 有想法了 会问题 问题 解决问题 渐渐喜欢新鲜事物了 班的宝贝 在整合课程上动手能力非常强 孩子们愿意贴小贴画 上都能的贴上 也愿意做小手工 例如 给妈妈做 项链 动手团成小球然后贴上 孩子们非常喜欢爱惜 的作品 每次做完后我都会给贴在我的作品栏里展示 孩子们兴的指着 是我的 那个是我的 会对别的小 朋友说 我做的漂亮吧 还有像画十字线 添窗户在 涂在画的时候性 还有在美术 孩子们对颜色的认知 上都能 在涂色的时候 美术课本上的纸张 孩子涂 了一半就不愿涂了 我就想了办法 让图画形象 生 动起来运用角色教育 例如 涂西红柿时 有许多西 红柿 我就把分为 西红柿爸爸 妈妈 宝宝 调动 孩子们的性 就会的去涂色 在涂色的时候 我会随 时提问 你涂的西红柿宝宝是颜色宝贝会回答 我涂 的是红色又了对颜色的认知 四 善于与家长沟通 在幼儿园工作中 家长工 作是的 幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与 我的班里还有孩子是坐宝宝车的 与家长们面对面交 流的机会少 于是电访和写宝宝本的方法 定时向家 第 4 页 共 7 页 长反馈幼儿在园学习 生活情况 也家长们的想法和 建议 有孩子突发情况 也会与家长电话交流或上门 家访 一学期来 我多种渠道与家长沟通 让家长孩 子在园的情况 家园共育 五 在日常工作中 有时也会心情会急躁 冷静 和反思过后 是想到孩子们天真的笑脸和许多趣事 心态就会自然 把精力投入到工作中去 六 在今后的工作中 我更会踏实和努力 和爱 护每一位孩子 让每孩子都能健康的成长 而且在上 要努力进取 自身的 从不同的途径专业知识 思考 充实 努力使 abc 幼儿园的优秀老师 时间过得真快 转眼间我已经在园长岗位上工作 了整整三个年头 幼儿园也从开始的一无所有到渐渐 地步入正常轨道 目前我们幼儿园共有孩子 303 名 教职员工 19 人 幼儿园的经费也从开始的年年伸手 向政府要到现在的基本能满足设施设备 员工工资 依法办园是教育发展的时代要求 也是幼儿园发 展的需要 我在办园过程中树立了依法办园思想 为 不断提高自身素质 时时以法律意识维护幼儿园的利 益 做到心中有法 依法办事 以德立园是我坚持的 信念 作为园长力求以德服人 时刻规范自己的言行 多为教职工做实事 处处以幼儿园发展为中心 20XX 第 5 页 共 7 页 年度我园的创设支持性环境培养幼儿口头表达能力的 实践与探索被县级立项 通过课程的建立 落实 发 展 充分展示教师个人的品德魅力 提升师资队伍的 师德修养 为幼儿的终身发展奠定了良好基础 以人为本 用尽其才是我倡导的管理策略 在民 主管理的过程中我注重发挥各层面人员的潜能和智慧 每周定期定时召开教师员工会议 听取教师们的意见 与建议 每学年在教工中收集金点子和开展提案工作 每学期召开家长会 听取家长对幼儿园发展的谏言献 策 根据不同层面的意见和需求 及时调整 跟进 丰富幼儿园发展计划和措施 平时能够注重了解老师 们在生活工作中的困难和需要 了解各层面教师专业 发展的需求与想法 以自身的经验帮助她们分析问题 平衡好生活与工作的关系 以自身的工作热情和积极 的心态影响并激发整个团队的积极性 为教职工的学 习 工作 生活营造了和谐发展的环境 逐渐形成了 一支奉献境界高 战斗力大 凝聚力强的队伍 园长是幼儿园课程管理的引领者 我根据幼儿园 实际发展近况与需求 分析了幼儿园的课程资源状况 逐步形成了适合本园 相对稳定 结构合理的课程实 施方案 创设了课程化的环境 能经常深入教学第一 线 对各项工作提建议 还深入班级观摩教师的教学 第 6 页 共 7 页 活动并及时作出点评 引领幼儿园的课程发展和教师 专业化水平的提升 同时根据课程落实中存在的问题 确立研究主题 时刻关注了解专题研究的动态 指导 教师有效组织落实课程 培养提升她们的课程执行力 师资的培养与发展是我园三年发展规划中的重点 项目 本学年 我不断完善了教师考核方案和考核细 则 加强了骨干教师队伍的管理 逐步凸显幼儿园发 展中骨干教师的中坚力量 在分层培训上加大了力度 选派教师参加了市级骨干教师培训班 开展 1 5 年教 龄教师培训 为她们制定了师徒结对计划 做好的课 程落实的保底工作 通过园本培训 为不同层面的教 师创设了专业化发展的平台 今年由我园的五名幼儿 的绘画作品在绍兴县报上发表 实现了作品发表零的 突破 廉洁自律是一项长效工作 也是幼儿园发展的根 本保证 我能根据局党委的要求严格要求自己 自觉 接受群众的监督 努力营造良好的廉政环境 实施园 务公开 重大事情教师会议通过后执行 我还坚持公 开各类经费的使用 考核项目与考核结果 教学设备 添置 设施维修等项目在教师会议上商量认可 幼儿 园重要活动 获奖信息均在幼儿园公示栏发布公开 第 7 页 共 7 页 努力做到民主 公正 公开 今年是学前三年行动计划实施的第一年 幼儿教 育的春天真的要来了 社会各界对幼儿教育的重视程 度登上了一个新台阶 今后我的工作将在现有基础上 深入学习课改理念 梳理课程管理的经验 深入提高课 程引领能力 在县级课题的引领下 梳理绘画特色课程 的实践经验 形成可推广的科研成果 加强师资队伍建 设 加大分层培养的力度 建设一支高素质的班子队伍 进 一步挖掘利用好家长资源 纳入课程资源并提高家园 合力 继续带领全体教职员工踏