美丽的小兴安岭(教师中心稿) 教案教学设计_第1页
美丽的小兴安岭(教师中心稿) 教案教学设计_第2页
美丽的小兴安岭(教师中心稿) 教案教学设计_第3页
美丽的小兴安岭(教师中心稿) 教案教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 4 页 美丽的小兴安岭美丽的小兴安岭 教师中心稿教师中心稿 教案教学设教案教学设 计计 美丽的小兴安岭 教案教学设计 春夜喜雨 学习目标 认识 融 汇 等 10 个生字 会写 汇 欣 等 14 个字 能正确读写 抽出 嫩绿 汇成 等 15 个词语 了解小兴安岭美丽的景色和丰富的物产 激发 热爱祖国大好河山的思想感情 有感情地朗读课文 背诵自己喜欢的段落 体会作者准确生动的语言 学习作者抓住景物 特点观察事物的方法 课前准备 一张中国地图 小兴安岭一年四季景色的教学挂图 小黑板两块或文字投影片四张 第一课时 激趣导入 出示中国地图 教师谈话 在我国东北有一个著 名的林区 小兴安岭 为了加强旅游业 林区管理 第 2 页 共 4 页 局决定招收一批导游 大家想报名参加竞聘吗 明确要求 那么大家怎样在竞聘中获得成功呢 学生讨论 师生共同确定 闯关 要求 第一关 读准字音 读通课文 第二关 能正确 流利 有感情地朗读课文 第三关 选择自己最喜欢的一个季节 当众介绍 小兴安岭的景色 要求举止大方 口齿清楚 普通话 标准 读书闯关 闯第一关 读准字音 读通课文 a 学生自读课文 画出文中的生字新词多读几 遍 b 检查 闯关 小黑板出示生字新词 指名读 同桌互读 小组内轮读 班级抽读 抄写生字 生词 统计已 闯关 的人数 闯第二关 读得正确 流利 有感情 a 学生自由练读 b 学生在小组内过关 每人从 春 夏 秋 冬 四段中抽读一段 组员互相评议 不能过关的可 第 3 页 共 4 页 再读 课后作业 认真读课文 背诵喜欢的部分 选择自己喜欢的一个季节 想想该怎样介绍 可先在父母面前练一练 第二课时 检查巩固 听写生字新词 听写有关句子 让学生背诵自己喜欢的部分 继续闯关 闯第三关 展示小兴安岭一年四季的诱人景 色 a 学生先和自己要好的朋友练一练 或和同座 练说 b 学生自由登台介绍 教师引导学生相互评价 闯关总结 同学们经过自己努力 不但读得好 而且说得好 你们都是合格的小导游 拓展活动 抄写自己喜欢的句子 想想这些
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论