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文档简介

第 1 页 共 3 页 说说我自己说说我自己 教学设计教学设计 教学目标 1 培养学生会以介绍自己为题 进行口语交际 2 抓住自己的特点来说 要说真话 3 听的同学要注意听别人介绍 并能进行评价 教学重点 培养学生抓住自己的特点向别人介绍 课时安排 1 课时 教学过程 一 激趣导入 同学们喜欢看 超级宝宝秀 吗 今天老师就把 超级宝宝秀 请到了咱们班 想不想去看看 播放 录象 师 看完了 超级宝宝秀 两个片段 谁来说一 说这些小朋友在表演之前先做什么了 生 自我介绍 介绍我自己 师 非常好 那同学们想不想向别人介绍一下你 自己呀 生 想 第 2 页 共 3 页 二 游戏进入 在同学们介绍自己之前 我们先做一个游戏 猜 猜他是谁 出示课件 1 他个子不算太高 一双炯炯有神的眼睛 学 习成绩很优秀 而且 他很爱帮助别人 喜欢打乒乓 球 最近还参加了乒乓球队 2 她的座位在班上是第一桌 浓浓的眉毛下面 长着一双机灵的眼睛 头发短短的 但做什么事都很 认真 3 他和我们相处的时间不是很长 做什么事都 有些不好意思的 但是 他上课听讲很认真 值得我 们学习 4 她天生爱笑 只要一说话就先笑 天天扎两 个小辫子 头发有点卷 样子很可爱 5 大大的眼睛 总是一眨一眨的 个子不高 好像是够不到课桌 上课总是爱跪在凳子上 她非常 喜欢跳舞 还有一张穿格格服装照的照片 6 要说她的长相 就一个字 小 眼睛小 一笑就成了一条缝 耳朵小 真像一个小元宝 师 看来同学们之间都很了解 哪位同学能说说 谁最了解你们 生 老师 父母 自己 第 3 页 共 3 页 师 说的太好了 只有自己最了解自己了 又有 谁说说自己在什么方面和别人不同呢 生 声音 长相 爱好 性格 优点和缺点等 师 这么多和别人不一样的地方 你愿意向 超 级宝宝秀 的小朋友一样介绍你自己吗 我们也超级 秀一把 三 秀出自我 1 教师提醒 先想一想要怎样想别人展示自己 都想向别人介绍自己的哪些方面 老师给同学们一点点才提示 出示课件 2 同学之间交流 3 同学自我介绍 四 争做小评委 1 学生点评 2 教师点评 同学们说的非常好 但说的时候 要注意组织好 自己的语言 把一个完美的你展示给别人 五 拓展迁移 同学们 你们愿意将自己展
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