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第 1 页 共 3 页 鲜花和星星鲜花和星星 教学设计教学设计 鲜花和星星 是一首儿童诗 全诗共分两部分 分别描写了地上的鲜花多和天上的星星多 体现了儿 童生活的情趣以及孩子对身边事物和美好大自然的关 爱与向往 本课设计力求体现新课程的新理念 结合 学生熟悉的生活环境和感受 创设情境 引导学生入 情入境 边读边想象感受生活的乐趣和大自然的美好 教学要求 1 正确 流利 有感情地朗读 背诵课文 2 学会 6 个生字及它们在文中组成的词语 绿 线内的 1 个字只识不写 认识 2 个偏旁 3 通过读书展开想象 感受课文语言的优美 体会儿童生活的情趣 引发儿童对身边事物和大自然 的关注与热爱 教学重点 识字 写字和朗读 背诵诗歌 教学难点 体会生活的情趣 引发对身边事物和大自然的关 注与热爱 第 2 页 共 3 页 通过借助多媒体演示以及创设的情境 使学生身 临其境把观察 想象 朗读有机结合 体会诗歌的意 境美 感受诗歌的语言美 课时安排 2 课时 第一课时 初读课文 进行朗读指导 试背课文 教学部分生字词 第二课时 学习剩余生 字词 复习巩固 教学准备 配套多媒体课件 收集有关夏天的鲜花以及星星 的资料 教学过程 第一课时 一 猜谜导入 激发兴趣 1 小朋友们 今天老师给大家带来两个谜语 看谁最聪明 长在绿叶中 五颜六色它最美 它家住夜空 它是夜空的小眼睛 一闪一闪亮晶 晶 夜夜都在放光明 学生讨论回答后 教师板书课题 请学生借助拼 音读准课题 2
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