看日历学导案

横山县第三小学学导案横山县第三小学学导案 课课 题题看日历主备教师主备教师高军高军日期日期12 3 教材简析教材简析 看日历 是在学生一 二年级已经学习了认识钟表 了解时 分 秒之间的关系基础上学习得 有关年 月 日的知识具有常识性 在实际生活中学生已有很多经验 说以教材一开始安排了说 一说 关于年月日你知道什么 充分调动学生的生活经验 接着教材安排了查阅年历 填一天 的活动 通过填表让学生发现各月份天数的规律掌握查阅的基本方法 学习目标学习目标 1 结合生活经验 认识时间单位年 月 日 了解他们之间的关系 知道大月 和小月 了解平年和闰年的知识 探究判断平年闰年的方法 2 为学生提供探究的支点 在自主合作的学习氛围中 培养学生观察 分析 判 断和推理的能力 3 引导学生在参与探索实践活动中学会合作 交流与简单的评价 同时引导学 生培养珍惜时间的良好习惯 学法指导学法指导观察分析法 引导讲授法 合作交流法 学习重点学习重点认识年 月 日 学习难点学习难点 判断平年和闰年的方法 课程资源课程资源 课件小黑板 挂图 今年的日历 课时安排课时安排 2 课时 学学 导导 过过 程程 环环 节节 过过 程程 设设 计计复复 备备 第一课时 一 课前活动 行为习惯诵读 年月日的儿歌 一三五七八十腊 三十一天永不拉 四六九冬三十整 大月小月一天差 平年二月二十八 全年三百六十五 闰年二月二十九 全年三百六十六 普通年份除以四 百年要用四百除 整除无余是闰年 出现余数是平年 二 学前准备 谈话导入 1 围绕下面问题说一说 1 今天是几月几日 2 你的生日是几月几日 3 一年有几个月 4 一年有多少天 2 组织学生交流 重点交流问题三和四 3 让学生说一说 关于年 月 日的知识 你还知 道什么 3 新知探索 1 学生根据附页 1 的年历 独立完成书上表格 学 环环 节节 过过 程程 设设 计计复复 备备 研 2 组内交流各自的统计结果 并讨论交流你们发现 了什么 学生能够发现 31 天的月份有哪些 30 天的月份有哪 些 2 月的天数有 28 天 有 29 天的 3 组织全班交流 认识大月和小月 给月份分类 1 1 3 5 7 8 10 12 月都有 31 天 是大月 2 4 6 9 11 月都有 30 天 是小月 3 2 月份不确定 有 28 天的年份是平年 有 29 天的年份是闰年 追踪练习 1 在括号里添上大月和小月 4 月 8 月 3 月 12 月 7 月 11 月 9 月 2 平年的 2 月有 天 闰年的 2 月有 天 4 交流大月 小月的记忆方法 1 让学生自学拳头记忆法和歌诀记忆法 2 组织学生和同桌说一说 3 学生展示 集体交流 四 巩固练习 五总结与评价 这节课你有哪些收获 你认为谁的表现最好 小组汇报得分 前三名获得绿卡 第二课时 一 课前练习 1 接下来我们一起来玩一个猜生日的游戏 国庆节是 月 日 小强 妈妈的生日比 国庆节早一天 教师节是 月 日 小红 我的生日是教 师节的前两天 儿童节是 月 日 小青 我爸爸的生日 比儿童节晚三天 2 判断 1 一年中有 7 个大月 4 个小月 2 小华说 我爸爸 4 月 31 日才从北京开会回来 3 一年中有 3 个大月是相连的 4 2 月份只有 28 天 5 第三季度共有 91 天 二 新知探究 1 把附页中 2009 2016 年 2 月份的天数记录在表 中 你发现了什么 1 学生独立完成 2 同桌交流发现 3 集体订正 2 把表中是闰年的年份涂上颜色 3 平年有多少天 闰年呢 三 巩固练习 板板 书书 设设 计计 看日历 一年有 12 个月 1 3 5 7 8 10 12 月都有 31 天 是大月 4 6 9 11 月都有 30 天 是小月