一年级的语文教案_第1页
一年级的语文教案_第2页
一年级的语文教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 一年级的语文教案一年级的语文教案 1 学习用先概述后举例的方法写出自己熟悉的 人的优秀品质 2 抒发对人物好品质的赞颂之情 重点 用先概述后举例的方法写出自己身边熟悉 的人的好品质 难点 学习用概述的方法而不是总起句写人物好 品质 事先公布习作题目 由学生观察收集材料 2 课时 1 明确习作要求 打开思路 确定写作对象 2 重读 忆铁人 学习 参考片断 选择 材料 开始习作 1 揭题 审题 这次习作 好 是什么类型的题目 习作可以写什么人 这次习作跟四 五年级写过的写人作文有什么不 同 2 选定写作对象 在自己的身边 感到最亲最好的人是谁 在这些 第 2 页 共 3 页 人中间 你和他们交往中印象最深刻 曾经让你感动 的是什么事 四人小组议论 全班指名交流 3 重读课文 研究写法 这次习作感到最为难的是什么 该怎么解决 灯片出示 好妈妈 的材料供学生选择判断 中心思想 赞扬妈妈爱孩子 孝敬老人的优秀品 质 材料 妈妈歌唱得很好听 妈妈双休日坚持读业余大学 早上妈妈抢过奶奶的篮子去菜场买菜 中午妈妈赶回家给我和奶奶烧饭菜 妈妈省下奖金替我买羽绒衣 晚上妈妈帮我解数学难题 那回奶奶中暑 妈妈背着去医院 陪了两天两 夜 妈妈菜烧得很好吃 根据中心思想 哪些材料无关不必写 哪一件材 料应该作为 重点具体举例 哪些材料应该概述 重读 忆铁人 研究先概述后举例的写法 忆铁人 举的是一件什么事 概述的是哪一件 第 3 页 共 3 页 概述和举例是什么关系 参考片断 我们大院的好管家 写的是什么 这概述和总起有什么不同 4 学生独立选择 先试写概述一段 教学目标 1 交流评价学生概述部分 突破难点 2 交流举例的具体写法 完成习作 教学过程 1 交流概述段落的写法 指名三人读试写的段落 要求读习作题目 习作 中心 概述段落 然后评议 概述是否符合题目和中心的要求 概述的文句是否简洁而生动 哪些值得我们学习 哪些应该注意 2 修改自己的概述段落 3 独立写 举例 部分 4 让写作优生介
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论