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第 1 页 共 4 页 高考高考 1977 1977 观后感 把命运还给我观后感 把命运还给我 把命运还给我 观 高考 1977 有感 这篇文章送给即将高考的学生 我是一个从小村走出来的姑娘 走出来时还不懂 何为命运 用知识决定命运 这话对我并不陌生 父母从 小叮嘱我 要好好学习 不要走我们的老路 老 师教导我 要刻苦读书 才能走出小村 改变面朝 黄土背朝天的命运 年幼无知 那时我不懂这些道 理 就只是知道我该努力学习 考上大学就算成功了 如今 我终于从那个贫瘠的小村走出来 坐在了大学 的教室里 直到看了 高考 1977 这部影片 我才明白了 那一句 用知识改变命运 里有着太多的故事 那一 声声叹息里有着太多的无可奈何 我仿佛站在了 1977 年的天空下 看到了那个时 代的青年乃至整个民族对知识的渴求 看到了沉睡了 十一年的民族在改革开放的春风中坚毅地崛起 他在 呐喊 他们都在呐喊 把命运还给我 第 2 页 共 4 页 用感动来形容这部影片带给我的感受实在太轻 它带给我更多的是震撼 我震撼于那个身不由己的年 代 仍有人执着地为了命运挣扎着 震撼于希望的大 门打开之际 这个民族的青年对找回知识的渴望 小根宝用瘦弱的身躯倔强地撑起了 300 斤的麻袋 这 是自由的重量 他倒下了 换来了久违的自由 却仍旧回不去他惦念的远方 这 是命运的重量 强 子就地绝食来扞卫考试的权利 他说的没错 这次党 中央是他的后台 这不是谁的恩赐 他有权决定自己 的命运 偷了教材 拿取了报名表 整个三分场的青年可 以为了自己的命运搏一把了 他们彻夜难眠 澎湃着 热血斗志昂扬前往考场 可造化弄人 车却坏了 眼 看一天一趟的火车就来了 他们什么也顾不上拼了命 往前跑 倒下了爬起来继续跑 因为前面 是他们走 出这片寒冷的农场的唯一一条路 是他们改变命运的 唯一一条路 而身后 是他们在滴血的被耽误了十一 年的青春 然而 火车还是走了 我还记得三子跪在地上一再磕头请求父亲让火车 停下 命运不许他们错过这次考试啊 我也忘不了跪 在地上 看着火车远去眼里的绝望 终于 场长老 迟开着拖拉机如英雄般出现 送他们去考场 我不觉 第 3 页 共 4 页 得这种拯救人于千钧一发之际的剧情有多俗套或者老 土 相反 这些人 三分场的孩子们 整个民族的青 年们值得一个完美的结局 这部影片的另一个成功之处 于我而言 在于它 不仅让我感受到了不甘毁灭的震撼 它打动我的 还 有无情历史中的柔情和温暖 记忆很深的一句话是陈 琼那句 我要的是证明 你不再是历史反革命的证 明 你能给我吗 我等了十年了 十年 这个女孩 承受了太多生命不该承受的重量 她不能选择自己所爱 甚至连拒绝的权力都没有 她不得不接受这片农场 接受这连绵的雪地 接受由 别人为她决定的命运 而这又怎么能算做陈爸爸的错 误呢 等了十年的又何止陈琼一个人 那一声 爸爸 陈爸爸又等了多少年 那一张抚了又抚的旧照片 是 陈爸爸对女儿深爱却不能接近的无奈 于是 他仿刻了公章 为陈琼愿意去考取大学伪 造了证明 的确 在正义面前 他坦坦荡荡 在自己 女儿面前 他却小心翼翼 这是一个父亲的希冀 也 是一个父亲的无奈 是一个父亲的伟大 也是一个父 亲的心疼 陈琼最终以全国前五名的成绩考入北京大学数学 系 她没有因为一个假证明而被剥夺上大学的权利 第 4 页 共 4 页 历史没有重演 看似冷酷的场长为他补了证明 他说 如果是我的孩子 我也敢造假 这是一个父亲的担当 这是他对三分场所有孩子的担当 他要把命运还给孩 子们 影片结束在场长公布高考成绩的喜悦中 他终究 明白 农场需要这些孩子 但是知识 这个用知识崛
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