第四讲-辩证法的魅力.ppt

第四讲辩证法的魅力 上 2 什么是辩证法 辩证法的本来意义 通过对话以揭露论敌观点中的矛盾 从而战胜对方的一种论辩术 辩证法的引申意义 是指和形而上学 即旧哲学 相对立的思辩哲学的逻辑方法 辩证法的现代意义 是指和形而上学思维方式相对立的发展观 即用普遍联系和发展变化观点认识世界的发展观 拉斐尔 雅典学园 某 请问您什么是善行 苏 盗窃 欺骗 卖人为奴 这几种行为是善行还是恶行 某 是恶行 苏 欺骗敌人是恶行吗 某 这是善行 苏 照你说 盗窃对朋友是恶行 但如果你的朋友想自杀 你盗窃了他准备自杀的工具 这是恶行吗 某 是善行 苏 你说对朋友欺骗是恶行 可是在战争中 军事统帅为鼓士气而对士兵说 援军就要到了 但实际并没有援军 你说这种欺骗是恶行吗 某 这是善行 古希腊哲学家苏格拉底与失恋者的对话 失恋者 您说我该怎么办 我可真的很爱她 苏格拉底 真的很爱 失恋者 是的 苏格拉底 那你当然希望你所爱的人幸福 失恋者 那是自然 苏格拉底 如果她认为离开你是一种幸福呢 失恋者 不会的 她曾经跟我说 只有跟我在一起的时候她才感到幸福 苏格拉底 那是曾经 是过去 可她现在并不这么认为 失恋者 这就是说 她一直在骗我 苏格拉底 不 她一直对你很忠诚 当她爱你的时候 她和你在一起 现在她不爱你 她就离去了 世界上再没有比这更大的忠诚 如果她不再爱你 却还装得对你很有情谊 甚至跟你结婚 生子 那才是真正的欺骗呢 失恋者 可我为她所投入的感情不是白白浪费了吗 谁来补偿我 苏格拉底 不 你的感情从来没有浪费 根本不存在补偿的问题 因为在你付出感情的同时 她也对你付出了感情 在你给她快乐的时候 她也给你了快乐 失恋者 可是 她现在不爱我了 我却还苦苦地爱着她 这多不公平啊 苏格拉底 的确不公平 我是说你对所爱的那个人不公平 本来 爱她是你的权利 但爱不爱你则是她的权利 而你却想在自己行使权利的时候剥夺别人的权利的自由 这是何等的不公平 失恋者 可是您看得明明白白 现在痛苦的是我而不是她 是我在为她痛苦 苏格拉底 为她而痛苦 她的日子可能过得很好 不如说是你为自己而痛苦吧 明明是为自己 却还打着别人的旗号 年轻人 德行可不能丢呦 失恋者 依您的说法 这一切倒成了我的错 苏格拉底 是的 从一开始你就犯了错 如果你能给她带来幸福 她是不会从你的生活中离开的 要知道 没有人会逃避幸福 失恋者 什么是幸福 难道我把我的整个身心都给了她还不够吗 您知道她为什么离开我吗 仅仅因为我没有钱 苏格拉底 你也有健全的双手 为什么不去挣钱呢 失恋者 可是她连机会都不给我 您说可恶不可恶 苏格拉底 当然可恶 好在你现在已经摆脱了这个可恶的人 你应该感到高兴 孩子 失恋者 高兴 怎么可能呢 不管怎么说 我是被人给抛弃了 这总是叫人感到自卑的 苏格拉底 不 年轻人的身上只能有自豪 不可自卑 要记住 被抛弃的并非是不好的 失恋者 此话怎讲 苏格拉底 有一次 我在商店看中一套高级的西服 可谓爱不释手 营业员问我们要不要 你猜我怎么说 我说质地太差 不要 其实 我口袋里没有钱 年轻人 也许你就是这件被遗弃的西服 失恋者 您真会安慰人 可惜您还是不能把我从失恋的痛苦中引出 苏格拉底 是的 我很遗憾自己没有这个能力 但 可以向你推荐一位有能力的友人 失恋者 谁 苏格拉底 时间 时间是人最大的导师 我见过无数被失恋折磨得死去活来的人 是时间帮助抚平了心灵的创伤 并重新为他们选择了梦中情人 最后他们都享受到了本该属于自己的那份人间之乐 失恋者 但愿我也有这一天 可我的第一步该从哪里做起呢 苏格拉底 去感谢那个抛弃你的人 为她祝福 失恋者 为什么 苏格拉底 因为她给了你这份忠诚 给了你寻找幸福的新的机会 说完 苏格拉底去了 留下的路便由这位失恋者自己去走了 刻舟求剑 理发师悖论 在萨维尔村 理发师挂出一块招牌 我只给村里所有那些不给自己理发的人理发 有人问他 你给不给自己理发 理发师顿时无言以对 这是一个矛盾推理 如果理发师不给自己理发 他就属于招牌上的那一类人 有言在先 他应该给自己理发 反之 如果这个理发师给他自己理发 根据招牌所言 他只给村中不给自己理发的人理发 他不能给自己理发 一伙强盗抓住了一个商人 强盗头目对商人说 你说我会不会杀掉你 如果说对了 我就把你放了 如果说错了 我就杀掉你 商人一想 说 你会杀掉我 于是强盗把他放了 头脑风暴 什么是垃圾 它可以用来做什么 15 猫 田鼠 熊蜂和三色堇看似毫不相干 但它们处于相互联系之中 15 达尔文 进化论 16 城门失火 殃及池鱼 火 水 鱼 城门失火啦 城门失火 殃及池鱼呀 16 17 蝴蝶效应 蝴蝶效应 是气象学家洛伦兹1963年提出来的 其大意为 一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶 偶尔扇动几下翅膀 可能在两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷风 其原因在于 蝴蝶翅膀的运动 导致其身边的空气系统发生变化 并引起微弱气流的产生 而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产 蝴蝶效应 是气象学家洛伦兹1963年提出来的 其大意为 一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶 偶尔扇动几下翅膀 可能在两周后在美国德克萨斯引起一场龙卷风 其原因在于 蝴蝶翅膀的运动 导致其身边的空气系统发生变化 并引起微弱气流的产生 而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化 由此引起连锁反映 最终导致其他系统的极大变化 蝴蝶效应 这三组图片说明了什么 18 当我们深思熟虑地考察自然界或人类历史或我们自己的精神活动的时候 首先呈现在我们眼前的 是一幅由种种联系和相互作用无穷无尽地交织起来的画面 一 物质世界的普遍联系与发展 一 物质世界的普遍联系 一 联系的客观性和普遍性 什么是联系 联系是指一切事物 现象 过程之间及事物内部诸要素之间的相互影响 相互作用和相互制约 联系有哪些特征 1 联系的普遍性和客观性 一 联系的客观性和普遍性 自然界中的一切生物和非生物都是相互联系着的 1 联系具有普遍性 海洋生物链温室效应 1 联系具有普遍性 人类社会也是一个有机联系的整体 如 StanleyMilgram 六度分隔理论 人类思维领域也处于普遍联系之中 如 马克思主义哲学的产生 现代学科间的交叉发展证明了普遍联系的观点 生物学 医学 法学 经济学 地理学 物理学 化学 环境科学 学科间的相互交叉 世界上任何一个具体事物 都是作为某种 系统 而存在 所谓系统 就是由各个要素 各个部分相互联系而形成的有机整体 一个事物它自身自成一个系统 同时它又是它之外更大系统的一个要素 一个方面 如 地球与太阳系 1 联系具有普遍性 一 联系的客观性和普遍性 世界上任何一个具体事物 都是作为一种 过程 而存在 所谓过程 是指任何事物 系统都有其产生 发展 灭亡的历史 一个事物它本身是一个过程 同时它又是另外更大的历史过程的一个片段 一个组成部分 如 个体生命与人类 1 联系具有普遍性 一 联系的客观性和普遍性 联系是事物本身所固有的客观现象 是不依人的意志为转移的 也不是人们强加给事物的 2 联系具有客观性 算命属于主观的联系 臆造的联系 父在母先亡 2 联系具有客观性 1 联系的多样性 直接联系和间接联系 猫 老鼠 熊蜂 2 联系的多样性和条件性 内部联系和外部联系 又即 必然联系和偶然联系规定事物发展基本趋势的是本质联系 必然联系 反之则是非本质联系 偶然联系 如 种瓜得瓜 种豆得豆 种瓜 种豆 结瓜 结豆 结了仨瓜 俩豆 本质联系和非本质联系 不同的联系在事物存在和发展中的地位和作用不同 一般来说 内部联系 本质联系 必然联系决定着事物的基本性质和发展基本趋势 而别的联系则只是对事物有影响和制约作用 无决定性作用 这要求人们在认识事物时要有重点抓住本质的 必然的 内部的联系 当然也要考虑到认识的全面性 不同联系的地位和作用 什么是条件条件是指同特定事物相联系的 对它的产生 存在和发展发生作用的诸种要素的总和 A 事物和条件不可分割 因为事物都是有联系的 因而事物都是有条件的 B 事物的联系和条件不可分割 事物内部和事物之间的联系依赖于一定的条件 联系的性质和方式随条件的变化而变化 2 联系的条件性 必要条件和非必要条件决定性的条件和非决定性的条件主观条件和客观条件有利条件和不利条件 这些不同条件在事物存在和发展中的作用是不同的 一般来说 必要条件 决定性的条件和主观条件在事物的存在和发展过程中起着决定性的作用 其他的条件的作用可以影响是制约 但却不是决定性的 条件的多样性 把客观性原则和主体性原则结合起来 一方面 要承认 尊重条件 客观 全面地分析和把握事物的条件 另一方面 要充分发挥人的主观能动性 改变和创造条件 变不利条件为有利条件 怎样正确对待条件 质变 变化向上的质变 发展运动 向下的质变量变运动 变化 发展关系图 二 物质世界的永恒发展 1 联系构成运动 1 联系为什么能构成运动恩格斯 这些物体是相互联系的 这就是说 它们是相互作用着的 并且正是这种相互作用构成了运动 马恩选集 第3卷 P492 2 运动的基本形式及其关系机械运动物理运动化学运动生物运动社会运动 2 运动的基本形式及其关系 各种运动形式相互区别各种运动形式的物质基础 内部基本矛盾 所遵循的规律各不相同 各种运动形式相互联系低级运动形式是高级运动形式的基础 高级运动形式中包含着低级运动形式 各种运动形式可以相互转化 2 发展是新事物的产生和旧事物的灭亡 1 发展的含义与特征发展是指客观事物由低级到高级 由简单到复杂 由无序到有序的上升的前进的运动 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡 发展具有普遍性和过程性 2 新生事物不可战胜规律 新生事物 是指合乎历史前进方向的 具有远大前途的东西 旧事物与此相反 发展是新事物的产生和旧事物的灭亡 新生事物不可战胜的根据 第一 新生事物产生于旧事物的内部 第二 新事物比旧事物有更多的优越性和更大的生命力 3 发展的方法论意义 把事物如实地看成是一个变化发展的过程 士别三日 即更刮目相待 要弄清事物在其发展过程中所处的阶段和地位 要有创新精神 促进新事物的成长 小组作业 1 两个小组合作 完成对辩证法 三大基本规律 和 五对基本范畴 八分之一内容的预习 2 以所学专业为背景或根据近两年的时政热点 对所预习规律或范畴进行典型案例分析 3 制作PPT等相关资料 结合案例于下周课堂进行讲解和学习心得分享 世界联系和发展的基本规律 动力 对立统一规律 对立面的斗争与转化 自己运动动态 质量互变规律 量变和质变两种状态 动向 否定之否定规律 自我完善方向 世界联系和发展的五对基本范畴 现象和本质内容和形式原因和结果可能性和现实性偶然性和必然性 变化 与 变通 中西辩证法的差异 辩证法 dialectics 这个词是西方的 古汉语中没有这个词 但中国古典哲学中却蕴涵着丰富的辩证法思想 如孙子的战争辩证法 老子的人生辩证法 韩非子的政治辩证法等 中式辩证法与西式辩证法的不同在于 西式辩证法主要关心事物本身的 变化 中式辩证法则更强调人事活动中的 变通 强调灵活机动的思考问题和处理问题 44 唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 唯物辩证法是客观辩证法与主观辩证法的统一1 客观辩证法2 主观辩证法 恩格斯说 所谓的客观辩证法是在整个自然界中起支配作用的 而所谓主观辩证法 即辩证思维 不过是在自然中到处发生作用的 对立中的动动的反映 主观辩证法是客观辩证法的反映 主要有归纳与演绎 分析与综合 抽象与具体 逻辑与历史相统一等方法 1 归纳和演绎的含义归纳 是指从许多个别的事物中概括出一般性概念 原则或结论的思维方法 演绎 是以一般概念 原则为前提推导出个别结论的思维方法 一 归纳和演绎 个别 一般 归纳 完全归纳法 水星是沿椭圆轨道绕太阳运动的 金星 地球 火星 木星 天王星 海王星 水星 金星 地球 火星 木星 天王星 海王星是太阳系的全部大行星 所以 太阳系的所有大行星都是沿椭圆轨道绕太阳运动的 不完全归纳法 这只天鹅是白的 那只天鹅是白的 n只天鹅也是白的 所以 所有的天鹅都是白天鹅 泥鳅跳水来暴雨 早雾晴 晚雾阴 瑞雪兆丰年 个别 一般 演绎 演绎 一般到个别前提 逻辑规则 结论凡三角形内角和等于180度 这是一个三角形 所以 这个三角形的内角和等于180度 归纳和演绎互为前提 相互补充 不可分割 归纳和演绎的辩证关系 相互联系 互为条件相互补充 相互转化 生物是进化的 树在进化中养成挺拔鸟在进化中学会飞翔猿在进化中转变成人 个别 一般 个别 1 分析和综合的含义分析 把客观对象分解为各个部分 并认识部分在整体中的地位和作用的思维过程 综合 把认识对象的各个部分有机地结合成整体 认识对象整体性质的思维过程 二 分析和综合 部分 整体 世界 主观世界 客观世界 人类社会 自然界 无机界 有机界 植物 动物 微生物 分析 综合 分析和综合 2 分析和综合的辩证关系 分析 和 综合 互相依赖 互为条件分析与综合互相渗透分析与综合互相转化 二 分析和综合 人 女人 男人 张三 李四