七年级（5）班期中考试成绩分析级半学期总结

第 1 页 共 6 页 七年级 七年级 5 5 班期中考试成绩分析级半学期 班期中考试成绩分析级半学期 总结总结 七年级班期中考试成绩分析级半学期总结 一 期中考试成绩分析 这次考试从学科来看 三大主课语 数 英处于 年级前列 四门小课头政 史 生 地整体成绩一般 相对而言历史较弱 其中英 史 生 地都出现低分 现象 数 政 生 地都有满分 语文有两人上了 90 分 从班级总体成绩来看 平均分在 90 分以上有 12 人 平均分在 80 分以上有 33 人 班级平均分为 405 分 这三项指标也位于年级前列 但特优生处于劣势 其中整个年级 470 分以上有 11 人 二班只有两人 年级特优生 优生横向比较表 从以上述来看 班上整体成绩位于年级前列 但 尖子生不突出 在年级中没有一席之地 培优转差要 加大力度 二 班级管理 七年级是初中的起始年级 是增强学生的初中生 意识 培养学生良好的行为习惯和学习习惯 树立良 好的班风和学风的最佳时期 在班级管理中 我紧紧 第 2 页 共 6 页 围绕这三方面作以下工作 1 以制度约束人 以考核激励人 开学不久 我就通过民主推荐和选举产生班委会 在班委会的组织学生学习了中学生守则和中学生日常 行为规范 结合班级实际制定了班规 规范了自习纪 律 课堂纪律 课间纪律 两操纪律和作业要求 制 定值日生职责 为了保证制度的落实 又通过民主选 举产生 10 位纪律监察员 分 5 组负责管理班上纪律 处理违纪事件 并作翔实记载 作为考核每位学生行 为的依据 一星期一汇总 评比出行为标兵 大力进 行表彰 对于记录次数过多的学生要书面检讨 通过 这种方式 不断的规范学生的行为 课间疯狂打闹基 本杜绝 课堂纪律越来越好 仔细能够安静下来自觉 完成作业 2 开好 两会 以活动为载体 促进了良好班 风 学风的形成 班会是师生 生生互相交流的了解的好机会 每 次班会我不是一言堂 而是围绕主题让每个同学都有 发言的机会来发表自己的看法和观点 刚开学时 我 以 为 主题开了一次班会 在之前我让学生做好准备 发言稿来介绍自己 开办班会时 要求每位学生发言 不超过一分钟 结果个个同 第 3 页 共 6 页 学都脱稿发言 不管好坏 学生都报以热烈的掌 声 当时张爱琴老师听说会也来参加这个班会 在总 结性发言时 也给予很高的评价 认为这次班会有助 于师生尽快得到了解 使新进来的学生很快融入班集 体中去 增强了班级凝聚力 在组织这次运动会时 在班上公开征集开幕式的口号 让每个同学都写出能 反映应我班的精神风貌并有激励性的口号 每个同学 都推荐见自己口号 虽然质量都不高 但我还是从 中选出两句 七二争锋 必能成功 奋力拼搏 勇 夺第一 作为开幕式的口号 经过同学们的奋力拼搏 取得 10 多个冠军 特别在男子 3000 米中 我班囊括 前 5 名 总分高居年级第一 之后 我以此为机 开 了一次班会 让每位同学发言这次运动会所体现出精 神 大家归纳出这种精神就是 团结友爱 奋力拼搏 不怕吃苦 勇夺第一 的精神风貌 最后一致同意这 十六个字作为班级的精神灵魂 很多老师感觉到 运 动会过后 班级大变样 学生的学习积极性有了很大 的提高 家长会是家长与老师 家长与学生互相交流的了 解的好机会 在十月初 根据班上的实际情况和学科 老师的提议 召开了第一次家长会 向学生家长介绍 七年级特点和现阶段学生的思想状况 对于如何与老 第 4 页 共 6 页 师 孩子进行沟通提出了一些建议 对如何监督学生 的家庭作业提出了具体要求 通过这次家长会 使学 生的家庭作业的质量有了很大的提高 促进了良好的 班风的形成 这次家长开后 很多家长主动与老师联 系 了解自己的孩子的情况 有的家长每次都在孩子 的作业本签字 班会和家长会只是一个载体 通过举办这些形式 活动 让学生参与体验 对学生起着潜默移化作用 比一味训斥 说教更有说服力 3 及时与学科老师沟通 协调各学科之间的平衡 发展 在平时的班级管理中 我经常征求任课老师意见 主动与任课老师沟通 任课老师也主动对班级管理提 出宝贵的意见 张爱萍老师对班级管理很有经验 给 班级管理提出很多行之有效的办法 比如对行为习惯 学习习惯不好的学生 应准备一个与家长的沟通的联 系簿 将学生的表现及时与家长汇报 当学生的学习 兴趣不高 作业质量不好时 及时建议召开家长会 黄慧敏老师当发现早自习让学生打扫卫生对 自习带来很大的影响 及时建议将打扫卫生的时 间移到早读后 当发现课堂上有几个学生喜欢凑在一 起讲话时 及时建议将这几个学生调开 黄老师还建 第 5 页 共 6 页 议将 中午学生到校后的这一段时间利用起来背诵英 语单词 任课老师的这些好的建议我及时采纳 中午 到校后我安排班长和学习委员坐到讲台上监督同学识 记英语单词 由于小课头需要记忆的内容 平时忙于 上课 很少有时间来背诵所学的知识 所以在期中考 试前一个星期 我安排学生利用三个时间段来复习四 个小课头 从考试的结果来看 确有成效 当然 在班级的管理的过程中 还有许多的不足 比如跟班不太及时 班级的卫生区的打扫督促不力 与学生交心不多等 这些都是在以后的班级管理中改 进的地方 三 班级学生现状与对策 由于这次运动会取得很好的成绩 增强了学生的 集体荣誉感 激发了学生的学习热情 又加上在这次 期中考试班级也取得好成绩 进一步增强学生对班级 的自豪感 所以就目前来看 班风 学风是很好的 但这种势头是否持续多久 是值得思考的和努力的 同时 这种良好的局面背后也隐藏一些隐患 从学生的学习态度 智力水平 学习水平可分为 四类 1 学习基础很好又具有一定的资质的学生缺乏良 好的学习习惯和进取精神 而这些学学生是以后所谓 第 6 页 共 6 页 特优生 也就是说这些学生有特优生的潜质 而 无特优生的素质 她们是 王成林 彭志强 刘天 宇 樊怡雪 孙思豪 何文洁 对这些学生要严格要 求 施加