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第 1 页 共 5 页 一年级语文上册练习一年级语文上册练习 1 1 教学设计 苏教版 教学设计 苏教版 一年级语文上册练习 1 教学设计 教学目标 1 复习本单元所学生字的笔顺 2 掌握带有撇和捺笔画的字的写法 写正确 写 美观 3 学习字词句 知道小动物保护自己的措施 根 据所给句式写一句话 4 能够利用拳头区分大小月份 会背口诀 5 口语交际 学会介绍自己 教学重难点 1 学习字词句中借助图画让学生认识几种动物 了解这些动物怎样进行自我保护的常识 籍此培养学 生对周围事物的好奇心 能就感兴趣的问题进行探索 2 口语交际进行自我介绍 这是一年级小学生 第一次接受口语交际的训练 要鼓励学生大胆到讲台 当众说话 教学准备 1 小动物图片 2 生字词卡片 3 田字格黑板 第 2 页 共 5 页 课时安排 两课时 教学过程 第一课时 课时目标 1 指导学生按笔顺写字 学写铅笔字 2 学习字词句 一 兴趣导入 1 出示 一 二 十 七 八 九 三 下 上 太 牙 鸟 五 六 四 早 衣 阳 马 木 水 火 红 花 小 山 2 认读 3 小组检查掌握笔顺情况 4 指导容易错的笔顺 5 按笔顺描红 二 学写铅笔字 1 出示 八 太 木 2 指读汉字 3 指导这三个字中撇和捺笔画的位置关系 4 描红 三 学习字词句 1 出示动物图片 乌龟 山羊 刺猬 乌贼 认识 动物 第 3 页 共 5 页 学生 10 分钟 2 你知道它们遇到危险时怎样保护自己 先小组讨论 相互补充 汇报讨论结果 各抒己见 说说你遇到危险时 会想出什么办法保护自己 四 读读背背 指名读题 说说题目的要求 出示 一月大 二月平 三月大 四月小 五月大 六 月小 七月大 八月大 九月小 十月大 十一月小 十二 月大 自己试读 读给小朋友听 指名读 小组读 齐读 伸出拳头帮助记忆 第二课时 课时目标 让学生在师生互动中学会清楚地介绍自己 培养 学生的语言组织能力 一 激情导入 小朋友 我们已经是一年级的小学生了 我们又 第 4 页 共 5 页 多了许多好朋友 你能告诉我 你新 交的好朋友是谁吗 你能向你的好朋友做一下自我介绍 让大家更加 了解你吗 二 引导说话 1 老师给你出了几个问题 把这几个问题说清楚 小朋友就能更加了解你 出示 介绍自己叫什么名字 今年几岁 自己的 名字是谁起的 为什么起这个名字 2 小组自由交流 3 指名把这几个问题连起来说一说 4 再次小组练习 这次要求把几句话连起来说 5 请人上讲台说 要做到 声音响亮 态度大方 口齿清楚 语句连贯 学生 10 分钟 三 练一练 写一写 通过读题 我知道了要写的是 我的名字叫 岁了 我名字的来历及含义是 关于我名字的 故事有 我名字的烦恼
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